SESI PEMBELAJARAN

(Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)

Nama Instruktur : MR. HELMI YUSUF

Nama Program Pelatihan : Teknisi Akuntansi Yunior
Materi Pelatihan
1. Pertemuan Ke- :
2. Judul Pelatihan : Kode Etik Akuntansi
Peserta mampu:
 Mengetahui Prinsip Dasar Etika
 Mengetahui standar akuntan professional di
3. Tujuan Pembelajaran :
praktik publik
 Memahami apa itu akuntan professional dalam
bisnis
4. Persyaratan Peserta : Minimal SMA atau Sederajat
Mempersiapkan bahan/perlengkapan pembelajaran dan media yang digunakan
No. Tempat Fasilitas Jumlah Keterangan
 Ukuran minimal 15
Ruang Training meter x 15 meter
1 Kapasitas Max 30  Meja & kursi Sesuai
orang  Proyektor
 AC
Mengorganisasikan lingkungan pembelajaran sesuai dengan situasi yang
pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Metode Waktu
Pembukaan:
1. Perkenalan 1) Perkenalan
2. Aturan Main 2) Aturan Main
3. Penjelasan Tujuan 3) Penjelasan Tujuan Pembelajaran 5 menit
Pembelajaran 4) Waktu pelatihan
4. Waktu pelatihan 5) Berdoa
5. Berdoa
Materi Pokok / Inti: 1) Setiap peserta ditanya apa yang
1. Klarifikasi meraka harapkan dari training,
pemahaman peserta trainer menuliskan jawaban di
terhadap target dan flipchart.
tujuan training. 2) Trainer kemudian menghighlight 10 menit
hal hal yang relevan dan
mengklarifikasi hal yang kurang
tepat sehingga Tercipta
kesepahaman tujuan training.
1) Trainer bertanya tentang apa yang
peserta ketahui tentang kode etik
 akuntansi
2) Trainer menjelaskan tentang
pengertian dari kode etik akuntansi
3) Trainer menjelaskan Prinsip dasar
2. Pengertian dan mulai dari :
Prinsip-prinsip dalam 30 menit
a. Integritas
kode Etik Akuntansi b. Objektivitas
c. Kompetensi dan Kehati-hatian
professional
4) Trainer menjelaskan tentang
kerahasiaan informasi yang didapat
dari profesional dan bisnis
5) Trainer meminta peserta
merangkum dari apa yang telah
dijelaskan untuk dijadikan sebagai
bahan evaluasi
6) Trainer memberikan sesi Tanya
jawab
1) Trainer menjelaskan pengertian
dan standar-standar yang
dijadikan acuan dalam Akuntan
profesional dalam akuntan
profesional di praktik publik
2) Trainer mengkonfirmasi
3. Menjelaskan
pemhaman dengan bertanya
Pengertian dan
kepada peserta untuk
standar-standar 30 menit
menyebutkan standar dalam
Profesional akuntan
akuntan profesional di praktik
publik
publik
3) Setiap peserta yang menjawab
diberikan point reward / kartu
bintang
4) Trainer memberikan sesi
Tanya Jawab
4. Menjelaskan Pengertian 1) Trainer menjelaskan tentang
dan tujuan dalam akuntan profesional di bisnis
menjadi akuntan 2) Trainer menjelaskan tanggung 45 menit
professional di bisnis jawab sebagai akuntan profesional
di bisnis
3) Trainer menjelaskan apa saja yang
akan menjadi tugas dari akuntan
profesional di bisnis mulai dari
penyusunan dan pelaporan
informasi,kepentingan
keuangan,kompensasi,insentif serta
menevaluasi ancaman yang muncul
 4) Setelah dijelaskan trainer
memberikan study kasus/soal serta
memberikan apresiasi bagi peserta
yang menjawab dengan tepat
5) Trainer memberikan sesi tanya
jawab

1) Trainer menunjukkan tujuan

Mengakhiri Sesi: pembelajaran dan memberikan
1. Review materi ceklis dari setiap tujuan
2. Kesimpulan pembelajaran sebagai konfirmasi
3. Feed back kelengkapan penyampaian materi.
4. Informasi pelatihan 2) Trainer merekapitulasi peserta 15 menit
selanjutnya dengan reward point terbanyak dan
5. Assignment/ memberikan apresiasi (hadiah).
Penugasan 3) Trainer menjelaskan penugasan
6. Salam Penutup selama 3 bulan yang diberikan
kepada setiap peserta training.

EVALUASI PEMBELAJARAN

Target Ranah Jenis Soal Evaluasi

Pembelajaran Pembelajaran Evaluasi
1) Mengetahui Kognitif – C1
Definisi Kode (mengetahui)
etik akuntansi
serta prinsip
dasar etika
2. Mengetahui Kognitif – C1
pengertian dan (mengetahui)
standar-standar
yang dijadikan
acuan dalam
Akuntan
profesional
dalam akuntan
profesional di
praktik publik

3. Mengetahui Kognitif – C1
pengertian dan (mengetahui)
tujtuan dalam
menjadi
akuntan
profesional di
bisnis