PELAN STRATEGIK (TAHUN 2019-2021)

BIDANG: KOKURIKULUM
UNIT BERUNIFORM: PENGAKAP

SASARAN PRESTASI
PETUNJUK
BIL ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI 2019 2020 2021
2018 (TOV) PENCAPAIAN (KPI)
(OTI) (OTI) (ETR)
Pelajar kurang
berminat Kehadiran murid Melakukan post-mortem bagi
Kehadiran murid
melibatkan diri mencapai 100% mengenal pasti sebab murid tidak Peratus kehadiran
1 tidak mencapai 85 90 95 100
secara aktif dalam untuk setiap kegiatan hadir kegiatan unit beruniform dan murid
100%
kegiatan rumah rumah sukan melaksanakan tindakan susulan
sukan
Guru tidak dapat
Kegiatan unit Memastikan setiap Menyediakan jadual guru bertugas
hadir kerana Peratus aktiviti dan
beruniform aktiviti yang mingguan dan jadual ganti guru-guru
terlibat dengan program unit Pengakap
2 tergendala dan dirancang dapat yang terlibat tugas-tugas rasmi 88 92 96 100
tugas rasmi yang dirancang dapat
tidak dapat dilaksanakan dengan berserta modul untuk setiap aktiviti
peringkat dilaksanakan
dilaksanakan baik dan tersusun yang dirancang
KPM/JPN/PPD
Kegiatan unit Menyediakan jadual perancangan Bilangan perjumpaan
Kegiatan unit
beruniform Cuaca tidak aktiviti sokongan atau penggantian unit beruniform
3 beruniform dapat 3 2 1 0
terpaksa menentu hari supaya kegiatan unit beruniform Pengakap yang
berjalan seperti biasa
dibatalkan dapat diteruskan terpaksa dibatalkan
memasak 2 2 1 1
Menyediakan modul skim latihan
Kawad kaki 1 1 1 1
Pengakap PKK supaya kemahiran
yang diajar menepati skim latihan Orienteering 1 1 1 1
Murid ambil mudah Memastikan murid Melukis Logo
sebenar dan memastikan aktiviti
Aktiviti unit kegiatan unit mampu menyertai dan 3 2 2 1 Pencapaian ahli
yang dijalankan lebih efektif bagi
beruniform beruniform dan dan bersaing dalam Persembahan Pengakap (kedudukan
4 melatih murid sebagai persediaan
Pengakap kurang guru tiada pertandingan- di antara 5 pasukan unit
menghadapi pertandingan peringkat Gubahan 5 4 3 2
efektif pembantu untuk pertandingan di beruniform)
dalaman dan peringkat lebih tinggi Kraf khemah
melatih murid peringkat tinggi 4 3 2 1
atau sekurang-kurangnya dan Gajet
menyediakan murid untuk program
perkhemahan Kedudukan
1 1 1 1
Keseluruhan
Guru dapat melatih
Tidak semua guru
Latihan dan kursus kemahiran asas
kompeten dan Menggunakan kepakaran yang ada
kemahiran dalam Pengakap
pakar dalam pada guru-guru yang mahir bagi Bilangan guru terlatih
Pengakap tidak dengan baik bagi
5 melatih murid- melatih guru-guru penasihat lain 2 4 6 8 dalam unit beruniform
diperluaskan memastikan setiap
murid kemahiran kemahiran-kemahiran asas dalam Pengakap
kepada semua ahli dapat menguasai
asas dalam Pengakap
guru kemahiran yang
Pengakap
diajar
Penglibatan murid Meningkatkan Aktiviti yang menarik dan bervariasi Peratus penglibatan
6 60 70 80 90
masih sederhana penyertaan murid dan disertakan penganugerahan sijil murid
 dan lencana serta markah bonus
untuk penglibatan kokurikulum
Dapat mendedahkan
murid kepada salah
satu kemahiran
dalam aktiviti unit Merancang program yang
Pengurusan unit Ilmu Pengakap
beruniform membolehkan murid
Pengakap masih masih belum dapat
mengaplikasikan kemahiran teori Peratus pemahaman
sederhana dikuasai 60 70 80 90
Dapat membekalkan yang dipelajari seperti pertandingan murid
sepenuhnya oleh
murid dengan membina gajet, memasang,
murid
kemahiran yang orienteering dan bantu mula.
boleh digunakan
dalam situasi tertentu
dalam hidup