Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK SEJAHTERA

Mata Pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Kelas/Semester : X/I
Materi Pokok : Strategi Mengatasi Kelangkaan Sumber daya
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi
3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) dan
strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya
4. 2 Mengevaluasi berbagai kelangkaan sumberdaya di lingkungannya dan pemecahan masalah
kelangkaan.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mengevaluasi berbagai kelangkaan sumber daya dilingkungannya dan strategi untuk

mengatasinya

D. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu :
1
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

1. Mengevaluasi berbagai kelangkaan sumber daya di lingkungannya

2. Memahami strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya

E. Materi Ajar

Materi pembelajarannya secara rinci adalah:

1. kelangkaan sumber daya dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya

F. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific Learning

2. Strategi : Cooperatif Learning
3. Model : Problem Base Learning dan Discovery Learning
4. Metode : diskusi kelompok, ceramah bervariasi, penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Diskripsi Alokasi

Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar 10 menit
mengajar (kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi,
menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan).
2. Peserta didik ditunjukkan media video yang berkaitan dengan
kelangkaan BBM
2. Guru menyampaikan topik tentang “kelangkaan sumber daya
dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya”.
3. Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik
pembelajaran ini.
4. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik. Guru memperingatkan kepada peserta didik
bahwa pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan dan
pencapaian kompetensi.
5. Peserta didik dibagi menjadi delapan kelompok (kelompok I, II,
III, IV, V, VI, VII dan VIII) dengan masing-masing kelompok
anggotanya 4 anak

Inti MENGAMATI 60 menit

 Mengamati video kelangkaan BBM atau gambar kelangkaan air bersih
 Peserta didik membaca buku teks tentang kelangkaan sumber daya
dilingkungannya dan strategi untuk mengatasinya

MENANYA
Melalui membaca buku teks dan browsing internet, peserta didik diminta
untuk membuat pertanyaan, misalnya :

2
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

1. Bagaimana dampak terjadinya kelangkaan ?

2. Bagaimana cara mengatasi kelangkaan sumber daya yang terjadi ?

MENALAR
Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, peserta didik diminta
melakukan diskusi kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4 orang
anggota.

MENCOBA
 Peserta didik mencatat hasil diskusi
 Peserta didik membuat laporan hasil diskusi

MEMBUAT JEJARING
 Guru meminta perwakilan masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lain
menanggapi
 Peserta didik mencatat/ menyempurnakan hasil diskusinya
 Peserta didik membuat laporan hasil dikusi untuk dikumpulkan

Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan pembelajaran 20 menit
dan hasil belanjarnya mana yang sudah baik dan mana yang masih
harus ditingkatkan.
 Peserta didik dapat ditanyakan apakah sudah memahami materi
tersebut
 Sebagai refleksi, guru membimbing peserta didik untuk membuat
kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta
menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh setelah
mempelajari strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya
 Peserta didik menjawab pertanyaan (acak) secara lisan untuk
mendapatkan umpan balik atas pembelajaran yang baru saja
dilakukan
 Memberikan tugas yang harus dikumpulkan pada pertemuan minggu
depan.
 Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
yang akan datang
 Menutup dengan salam

H. Alat /Bahan/ Sumber Bahan :

1. Alat: White Board, spidol, LCD, Laptop, Lembar Observasi, Lembar Tugas

3
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

2. Sumber Belajar : Windu Mahmud. 2013 . Modul Pengantar Ekonomi dan Bisnis untuk SMK
Jurusan Bisnis dan Manajemen

I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1. Teknik : Tes dan Non-Tes
2. Bentuk : Uraian dan Tugas
3. Instrumen Tes :
Kerjakan soal berikut ini dengan tepat !
a. Jelaskan dampak terjadinya kelangkaan sumber daya !
b. Bagaimana strategi untuk mengatasi kelangkaan

4. Instrumen Non- Tes

1) Lembar pengamatan diskusi (terlampir)
2) Lembar Tugas Membuat makalah dengan tema strategi untuk mengatasi kelangkaan

Mengetahui, Jakarta, Juli 2021

Kepala SMK Sejahtera Guru mata pelajaran

Retnoningsih, S.Pd., M.Si, Reni Susanti, S.Pd

NUPTK 8053742644200033 NUPTK. 1859768669130122

4
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

Lampiran 1 : MATERI

Strategi Mengatasi Kelangkaan Sumber daya

Adapun strategi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya dikelompokkan menjadi 2 cara, yaitu
menyusun skala prioritas kebutuhan dan berlaku arif dan bijaksana dalam memanfaatkan sumber daya
1. Menyusun Skala Prioritas Kebutuhan
Skala prioritas kebutuhan adalah suatu daftar tentang berbagai macam kebutuhan hidup yang
disusun berdasarkan kepentingannya, dari yang paling penting dan mendesak, dapat ditunda
pemenuhannya hingga tidak perlu dipenuhi. Dalam menyusun skala prioritas kebutuhan terdapat
beberapa hal yang perlu diperhatikan di antaranya 2 point berikut
a. Urutan pemuasan kebutuhan harus didasarkan pada tingkat kepentingan dan mendesak
tidaknya kebutuhan tersebut . Langkah ini perlu dilakukan agar kita dapat menentukan
kebutuhan apa saja yang perlu segera dipenuhi dan mana yang masih bisa ditunda
pemenuhannya.
b. Disesuaikan dengan penghasilan. Karena semua kebutuhan tetap tidak akan terpenuhi apabila
total uang yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan lebih besar daripada penghasilan.

2. Berlaku Arif dan Bijaksana dalam Memanfaatkan Sumber Daya

Berlaku arif dan bijaksana dalam memanfaatkan sumber daya bisa diterapkan dengan melakukan
usaha-usaha berikut.
a. Memanfaatkan sumber daya alam secara efisien dan efektif serta menggali yang belum
terangkat. Kegiatan ini perlu dilakukan agar sumber daya yang ada tidak cepat rusak atau puna
dan yang baru dapat dimanfaatkan secara optimal. Contohnya : memperbaiki barang yang
rusak.
b. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan ketrampilan untuk meningkatkan kualitas sumber
daya manusia. Melalui kegiatan ini diarapkan terbentuk tenaga – tenaga terampil dan ahli di
bidang sehingga dapat memaksimalkan kegunaan sumber daya. Misalnya, menyelenggarakan
kursus menjahit dan pelatihan montir.
c. Mengelola dan mendayagunakan sumber modal secara tepat guna. Pengelolaan sumber daya
modal secara tepat guna akan membuat seseorang mampu mengatur penghasilannya dengan
benar. Bagi pengusaha, ia bisa mengefisienkan biaya operasional sehingga keuntungan yang
diperole pun maksimal

5
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

Lampiran 2 : Lembar Pengamatan

LEMBAR PENGAMATAN SISWA

Kelas/ Semester : X/ Gasal

Mata pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Materi Pokok : Strategi untuk Mengatasi Kelangkaan Sumber daya
Peretemuan ke- : 5
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

No. Aspek Aktivitas

Urut
Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7

Keterangan Aspek Aktifitas:

1. Memperhatikan penjelasan guru/teman. 5. Menjadi pembicara kelompok.

2. Menghargai pendapat orang lain.
3. Membaca materi. 6. Bertanya (pada teman/guru).
4. Menulis (mencatat) materi penting. 7. Mengumpulkan hasil diskusi

Petunjuk:

1. Pengamatan dilakukan oleh guru pada saat peserta didik berdiskusi

2. Pengamat cukup memberi tanda cek ( ) pada kolom aspek aktivitas siswa.

6
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

Lampiran 3 : Lembar Tugas

LEMBAR TUGAS

Nama Siswa : …………………….

Nomor :…………………….

Kelas/ Semester : X/ Genap

Mata pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Materi Pokok : Strategi untuk Mengatasi Kelangkaan Sumber daya
Peretemuan ke- : 5
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Membuat makalah dengan tema strategi untuk mengatasi kelangkaan dalam kehidupan sehari-hari
(tugas kelompok)

7
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com