Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK SEJAHTERA

Mata Pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Kelas/Semester : X/I
Materi Pokok : Perilaku Konsumen dan Produsen
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi
3.5 Memahami perilaku konsumen dan produsen serta peranannya dalam kegiatan ekonomi
4.5 Mengevaluasi perilaku konsumen dan produsen terkait dengan masalah ekonomi

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Memahami dan menganalisis Perilaku Konsumen dan Produsen

D. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu :
1. Memahami dan menganalisis Perilaku Konsumen dan Produsen

2. Materi Ajar

Materi pembelajarannya secara rinci adalah:

1
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

1. Perilaku Konsumen dan Produsen

3. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific Learning

2. Strategi : Cooperatif Learning
3. Model : Problem Base Learning dan Discovery Learning
4. Metode : diskusi kelompok, ceramah bervariasi, penugasan

4. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Diskripsi Alokasi

Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dipersiapkan agar lebih kondusif untuk proses belajar 10 menit
mengajar (kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi,
menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan).
2. Peserta didik ditunjukkan gambar seorang konsumen dengan
seorang produsen
2. Guru menyampaikan topik tentang “Perilaku Konsumen dan
Produsen”.
3. Peserta didik diberikan motivasi tentang pentingnya topik
pembelajaran ini.
4. Guru menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus dikuasai
para peserta didik. Guru memperingatkan kepada peserta didik
bahwa pembelajaran ini lebih ditekankan pemaknaan dan
pencapaian kompetensi.
5. Peserta didik dibagi menjadi delapan kelompok (kelompok I, II,
III, IV, V, VI, VII dan VIII) dengan masing-masing kelompok
anggotanya 4 anak

Inti MENGAMATI 60 menit

 Mengamati gambar tentang pelaku ekonomi dan kegiatannya
 Peserta didik membaca buku teks tentang Perilaku Konsumen dan
Produsen

MENANYA
Melalui membaca buku teks dan browsing internet, peserta didik diminta
untuk membuat pertanyaan, misalnya :
1. Apa perbedaan antara Perilaku Konsumen dan Produsen ?

MENALAR
Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, peserta didik diminta
melakukan diskusi kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 4 orang
anggota.

2
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

MENCOBA
 Peserta didik mencatat hasil diskusi
 Peserta didik membuat laporan hasil diskusi

MEMBUAT JEJARING
 Guru meminta perwakilan masing-masing kelompok
mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lain
menanggapi
 Peserta didik mencatat/ menyempurnakan hasil diskusinya
 Peserta didik membuat laporan hasil dikusi untuk dikumpulkan

Penutup  Peserta didik diberikan ulasan singkat tentang kegiatan pembelajaran 20 menit
dan hasil belanjarnya mana yang sudah baik dan mana yang masih
harus ditingkatkan.
 Peserta didik dapat ditanyakan apakah sudah memahami materi
tersebut
 Sebagai refleksi, guru membimbing peserta didik untuk membuat
kesimpulan tentang pelajaran yang baru saja berlangsung serta
menanyakan kepada peserta didik apa manfaat yang diperoleh setelah
mempelajari Perilaku Konsumen dan Produsen
 Peserta didik menjawab pertanyaan (acak) secara lisan untuk
mendapatkan umpan balik atas pembelajaran yang baru saja
dilakukan
 Memberikan tugas yang harus dikumpulkan pada pertemuan minggu
depan.
 Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
yang akan datang
 Menutup dengan salam

5. Alat /Bahan/ Sumber Bahan :

1. Alat: White Board, spidol, LCD, Laptop, Lembar Observasi, Lembar Tugas
2. Sumber Belajar : Windu Mahmud. 2013 . Modul Pengantar Ekonomi dan Bisnis untuk SMK
Jurusan Bisnis dan Manajemen

6. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1. Teknik : Tes dan Non-Tes
2. Bentuk : Uraian dan Tugas
3. Instrumen Tes :
Kerjakan soal berikut ini dengan tepat !
a. Bagaimana perilaku konsumen dalam kegiatan ekonomi ?
b. Bagaimana perilaku produsen dalam kegiatan ekonomi ?
3
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

4. Instrumen Non- Tes

1) Lembar pengamatan diskusi (terlampir)
2) Lembar Tugas membuat analisis perilaku konsumen dan produsen

Mengetahui, Jakarta, Juli 2020

Kepala SMK Sejahtera Guru mata pelajaran

Dr. H Jumanta, M.Pd, M.Si Reni Susanti, S.Pd

NURKS. 19023L0680161241141957 NUPTK. 1859768669130122

4
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

Lampiran 2 : Lembar Pengamatan

LEMBAR PENGAMATAN SISWA

Kelas/ Semester : X/ Gasal

Mata pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Materi Pokok : Perilaku Konsumen dan Produsen
Peretemuan ke- : 12
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

No. Aspek Aktivitas

Urut
Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7

Keterangan Aspek Aktifitas:

1. Memperhatikan penjelasan guru/teman. 5. Menjadi pembicara kelompok.

2. Menghargai pendapat orang lain.
3. Membaca materi. 6. Bertanya (pada teman/guru).
4. Menulis (mencatat) materi penting. 7. Mengumpulkan hasil diskusi

Petunjuk:

1. Pengamatan dilakukan oleh guru pada saat peserta didik berdiskusi

2. Pengamat cukup memberi tanda cek ( ) pada kolom aspek aktivitas siswa.

5
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

6
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com
 Yay. Pend. Islam Sejahtera Jkt.

SMK SEJAHTERA
Jl. Walang Baru VI/19, Jakarta Utara

Lampiran 3 : Lembar Tugas

LEMBAR TUGAS

Nama Siswa : …………………….

Nomor :…………………….

Kelas/ Semester : X/ Genap

Mata pelajaran : Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Materi Pokok : Perilaku Konsumen dan Produsen
Pertemuan ke- : 12
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit ( 1 x pertemuan )

Membuat analisis perilaku konsumen dan produsen

7
Website : www.smk-sejahtera.com E-mail: kontak@smk-sejahtera.com