BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)
SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : ANDI MARLIANTI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 838255201

Tanggal Lahir : 04/11/1991

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4305/Keterampilan Menulis

Kode/Nama Program Studi : 118/ S1 PGSD

Kode/Nama UPBJJ : 83/UPBJJ UT-KENDARI

Hari/Tanggal UAS THE : Minggu, 11 Juli 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
Surat Pernyataan Mahasiswa Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : ANDI MARLIANTI

NIM : 838255201
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4305/Keterampilan Menulis
Fakultas : FKIP
Program Studi : S1 PGSD
UPBJJ-UT : UPBJJ-UT KENDARI

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada
laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal
ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan
aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
KENDARI, 11 JULI 2021
Yang Membuat Pernyataan

ANDI MARLIANTI
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Menulis merupakan suatu aktivitas yang kompleks. Bagaimana menurut Anda, mengapa
menulis dikatakan sebagai aktivitas yang kompleks
Menulis adalah salah satu cara manusia dalam berkomunikasi selain mendengar, membaca,
dan berbicara. Pesan disampaikan dalam bentuk lambang-lambang atau simbol-simbol yang
dapat dipahami orang yang membacanya, sehingga pesan tersebut dapat tersampaikan. Pesan
yang disampaikan bisa berupa informasi, gagasan, pemikiran, dan sebagainya Sebagai suatu
keterampilan berbahasa, menulis merupakan kegiatan yang kompleks karena penulis dituntut
untuk dapat menyusun dan mengorganisasikan isi tujuannya serta menuangkannya dalam
formulais ragam bahasa tulis dan konversi penulisan lainnya. Selain itu, dengan menulis
pembaca dapat mengetahui, mengerti dan memahami nilai-nilai dalam sebuah tulisan
sehingga pembaca ikut berpikir, berpendapat atau melakukan sesuatu yang berhubungan
dengan isi tulisan.
2. Dua hal yang membangun kalimat efektif adalah: 1) Kepaduan dan 2) Kevariasian. Untuk
menciptakan kepaduan dalam kalimat, hal-hal apakah yang harus diperhatikan ? Beri
contohnya !
 Kepaduan adalah keterkaitan antarberbagai unsur kalimat yang membentuk satu kesatuan
bentuk dan arti. Kepaduan kalimat dibangun oleh kelogisan, kehematan, dan kesejajaran.
Kelogisan berhubungan dengan dua hal yaitu ketepatan penggunaan kaidah bahasa,
kesesuaian diksi, dan keselarasan hubungan antarunsur bahasa itu sendiri. Misalnya,
setiap kalimat pasti memiliki subjek dan predikat, terlepas apakah subjek atau predikat itu
dieksplisitkan atau dilesapkan. Kata kerja transitif pasti memerlukan objek begitu
seterusnya. Kehematan berkaitan dengan efisiensi penggunaan unsur bahasa dalam
mengungkapkan pikiran dan perasaan penulis. Dalam konteks ini, penulis menghindarkan
diri dari penggunaan unsur bahasa yang berlebihan dan tidak diperlukan (kata, frase, atau
klausa). Pemakaian unsur bahasa seperti itu tidaklah memiliki dampak apapun terhadap
kejelasan atau keestetikan kalimat yang digunakan penulis. Kesejajaran atau paralelisme
bertalian dengan penggunaan unsur-unsur bahasa (kata atau frase) yang mencerminkan
kesamaan/keserupaan jenis dan bentuk untuk mengungkapkan sesuatu yang bersifat serial
atau sederajat. Penerapan kesejajaran dalam membuat kalimat tidak hanya mengakibatkan
kejelasan makna, tetapi juga menimbulkan dampak kekuatan atau keindahan atas gagasan
yang disampaikan penulis
 Contoh kalimat efektif dengan konsep keterpaduan
Rizal yang menulis novel itu dan Erlangga yang menerbitkannya.
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

 Kevariasian dalam kalimat efektif adalah upaya penulis menggunakan berbagai pola
kalimat dan jenis kalimat untuk menghindari kejenuhan atau kemalasan pembaca
terhadapteks karangan ilmiah. Fungsi utama kevariasian ini adalah menjaga perhatian dan
minat baca terhadap teks ilmiah berlanjut bagi pembaca. Pada dasarnya kevariasian
adalah upaya penganekaragaman pola, bentuk, dan jenis kalimat agar pembaca tetap
termotivasi membaca dan memahami teks sebuah karangan ilmiah. Agar kevariasi dapat
menjaga motivasi pembaca terhadap teks, penulis perlu memperhatikan hal-hal berikut.
1) Awal kalimat tidak selalu dimulai dengan unsure subjek, tetapi kalimat dapat dimulai
dengan predikat dan keterangan sebagai variasi dalam penataan pola kalimat.
2) Kalimat yang panjang dapat diselingi dengan kalimat yang pendek.
3) Kalimat berita dapat divariasikan dengan kalimat Tanya, kalimat perintah, dan kalimat
seruan.
4) Kalimat aktif dapat divareiasikan dengan kalimat pasif.
5) Kalimat tunggal dapat divariasikan dengankalimat majemuk.
6) Kalimat taklangsung dapat divariasikan dengan kalimat langsung.
7) Kalimat yang diuraikan dengan kata-kata dapat divariasikan dengan tampilan
gambar,bagan,grafik, kurva, marik, dan lain-lain.
8) Apa pun bentuk kevariasian yang dilakukan oleh penulisjangan sampai mengubah atau
keluar dari pokok masalah yang dibicarakan.
 Contoh soal dengan konsep Kevariasian
Dokter gigi muda itu belum dikenal oleh masyarakat desa Bariala.
(S – P- O)
Belum dikenal oleh masyarakat desa Bariala dokter gigi muda itu.
(P – O – S)
Dokter gigi muda itu oleh masyarakat desa Bariala belum dikenal.
(S – O – P)
3. Dari soal nomor 3 saya akan mengidentifikasi bagian surat dinas bagian akhir tanggal surat.
Bentuk penulisannya yaitu “Bogor, 20 Mei 2021.”. Menurut saya penulisan tanggal dibagian
akhir surat diatas masih salah dimana dalam aturannya, penulisan tanggal surat di bagian
akhir yang benar diawali nama kota kemudian tanda koma lalu tanggal bulan dan tahun serta
tidak dibubuhkan tanda baca apa pun, baik titik maupun tanda hubung.

4. Paragraf argumentasi dengan tema “EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING DI

MASA PANDEMI COVID-19”
Pembelajaran daring dimasa pandemic covid 19 sangat tidak efektif. Pembelajaran daring
tidak bisa lepas dari jaringan internet. Koneksi jaringan internet menjadi salah satu kendala
yang dihadapi siswa yang tempat tinggalnya sulit untuk mengakses internet, apalagi siswa
tersebut tempat tinggalnya di daerah pedesaan, terpencil dan tertinggal. Kalaupun ada yang
menggunakan jaringan seluler terkadang jaringan yang tidak stabil, karena letak geografis
yang masih jauh dari jangkauan sinyal seluler. Hal ini juga menjadi permasalahan yang
banyak terjadi pada siswa yang mengikuti pembelajaran daring sehingga kurang optimal
pelaksanaannya.