RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4305 / Keterampilan Menulis

SKS : 2 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
: Mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menguraikan tentang hakikat menulis, kalimat efektif, paragrap, surat, sampai dengan berbagai
Deskripsi Singkat MK jenis paragrap atas dasar tujuan
yang disampaikan.

Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat terampil menulis berbagai jenis tulisan sederhana dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk:

1. Menjelaskan hakikat menulis
2. Membuat kalimat efektif,
3. Menerapkan menulis berbagai jenis paragraf
4. Menerapkan menulis surat,

Metode Tugas Tutorial

No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Ke
1. Mahasiswa dapat menerapkan konsep Orientasi tutorial 1. Ruang lingkup tutorial 1.Presentasi Tugas M. Yunus, dkk. I
tutorial dan belajar yang efektif dan mandiri dan belajar yang 2. Belajar efektif secara 2.Kerja Partisipasi BukuMateriPokok PDGK 4305/2
efektif dan mandiri mandiri Individu SKS Keterampilan Menulis .
, 3.Diskusi

2. Mahasiswa Dapat : Hakikat Menulis • Konsep Menulis 1.Presentasi Tugas M. Yunus, dkk. II
- Menjelaskan konsep menulis • Menulis sebagai proses 2.Kerja Partisipasi BukuMateriPokok PDGK 4305/2
- Menguraikan ragam karangan Individu SKS Keterampilan Menulis .
- Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab 3.Diskusi Modul 1
kegagalan seseorang dalam menulis
- Menjelaskan konsep menulis sebagao
proses,
- Menjabarkan setiap fase dalam proses
menulis,
 Metode Tugas Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Ke
3. Mahasiswa Dapat : Kalimat Efektif • Pilihan Kata ( Diksi ) 1.Presentasi Tugas – 1 III
- Menjelaskan konsep kalimat 2.Kerja Penguasaan M. Yunus, dkk.
- Memanfaatkan kata dengan tepat untuk • Pengembangan kalimat Individu Konsep BukuMateriPokok PDGK 4305/2
membangun kalimat efektif Efektif 3.Diskusi SKS Keterampilan Menulis.2
- Memperbaiki kekeliruan penggunaan
kata dalam kalimat
- Menjelaskan konsep kalimat efektif,
- Menjelaskan cirri-ciri kalimat efektif
- Menganalisis keefektifan suatu kalimat
- Menyusun kalimat efektif dalam
karangan.
4. Mahasiswa dapat : Paragraf • Pengertian paragraf 1.Presentasi Tugas IV
- Menjelaskan pengertian paragraf 2.Kerja Partisipasi M. Yunus, dkk.
- Menjelaskan syarat-syarat paragraf dan • Jenis-jenis paragraf Individu BukuMateriPokok PDGK 4305/2
menuliskannya 3.Diskusi SKS Keterampilan Menulis.3
- Mampu memperbaiki paragraf yang
kurang baik
- Mampu menunjukkan contoh berbagai
jenis paragraf
- Mampu menjelaskan karakteristik
berbagai jenis paragraf
Model Tugas Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Ke
5. Mahasiswa dapat : Surat • Seluk beluk Surat 1.Presentasi Tugas – 2 V
- Menjelaskan pengertian surat • Surat Dinas 2.Kerja Penguasaan M. Yunus, dkk.
- Menjelaskan fungsi surat Individu Konsep BukuMateriPokok PDGK 4305/2
- Menjelaskan bagian-bagian surat 3.Diskusi SKS Keterampilan Menulis.4
- Menjelaskan karakteristik bahasa surat
- Memberikan contoh berbagai jenis surat
dinas
- Memperbaiki bagian-bagian surat yang
salah
 Metode Tugas Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Ke
- Menulis berbagai jenis surat dinas
dengan memperhatikan bahasa surat
6. Mahasiswa dapat : Paragraf 1 Paragraf deskripsi 1.Presentasi Tugas M. Yunus, dkk. VI
- Menjelaskan pengertian paragraph Paragraf Narasi 2.Kerja Partisipasi BukuMateriPokok PDGK 4305/2
deskripsi, argumentasi, dan persuasi Paragraf Argumentasi Individu SKS Keterampilan Menulis.5
- Menjelaskan paragraf deskripsi tempat 3.Diskusi
dan tokoh, narasi fakta dan fiktif serta
mengembangkan paragraf argumentasi
secara baik dan mampu menuliskannya
- Mampu memperbaiki dan menyusun
paragraph deskripsi, narasi, argumentasi
secara baik dan benar
7. Mahasiswa dapat: Menyusun Paragraf Eksposisi 1.Presentasi Tugas – 3 VII
- Menulis ciri-ciri karangan eksposisi II Persuasi 2.Kerja Penguasaan M. Yunus, dkk.
- Menyusun karanga eksposisi dengan Individu Konsep BukuMateriPokok PDGK 4305/2
baik 3.Diskusi SKS Keterampilan Menulis.6
- Menuliskan ciri-ciri karangan persuasi
- Memperbaiki karangan persuasi
- Menyusun paragraph persuasi
Model Tugas Tutorial
No Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Daftar Pustaka
Tutorial Tutorial Ke
8. - Mahasiswa dapat merangkum seluruh Semua pokok Semua sub pokok bahasan 1.Presentasi Tugas VIII
materi yang dibahas dalam mata kuliah bahasan yang ada di yang ada di BMP 3.Diskusi Partisipasi M. Yunus, dkk.
yang ditutorkan BMP BukuMateriPokok PDGK 4305/2
SKS Keterampilan Menulis
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-1
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4305 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd., M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar mandiri yang
efektif
Kompetensi Khusus :-Menjelaskan konsep konsep PJJ, belajar mandiri, tutorial
-Menjelaskan tujuan tutorial
- Menjelaskan jenis-jenis kegiatan yang akan dilakukan mahasiswa selama
tutorial -Menjelaskan ruang lingkup materi mata kuliah dengan menggunakan
peta konsep -Menjelaskan cara membaca cepat
-Mempraktekkan cara membuat peta konsep
-Latihan membuat peta konsep untuk memahami isi materi modul yang sedang dipelajari

Pokok Bahasan : - Orientasi tutorial dan belajar mandiri yang efektif

Sub Pokok Bahasan : - Ruang lingkup tutorial

- Belajar Mandiri

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, media peta konsep dan alat tulis
Tutorial
2 Kegiatan Menyapa mahasiswa, menanyakan maksud Ppt, peta konsep, 10 menit
Pendahuluan mahasiswa datang di tempat tutorial, karton
menyanyakan apa yang diharapkan mahasiswa
selama mengikuti tutorial

3 Kegiatan Belajar mandiri, tutorial dan tujuan tutorial Ppt. peta konsep 100 menit
Penyajian Tutor menjelaskan perbedaan tutorial dengan mata kuliah,
penggaris, dan alat
kuliah, hal-hal yang harus dikerjakan tulis.
mahasiswa selama mengikuti program
tutorial, dan tata cara penelaian dalam
Tutorial
Tutorial membuka sesi Tanya jawab dengan
Mahasiswa
Tutor menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
dengan menggunakan peta konsep
Tutor menjelaskan cara belajar mandiri yang
efektif melalui membaca cepat, membaca
pemahaman
Mahasiswa berlatih membuat peta konsep
untuk memahami isi materi modul
Mendiskusikan peta konsep yang dibuat
Mahasiswa
Tutor memberi umpan balik atas hasil diskusi

4 Kegiatan Bersama mahasiswa merangkum dan 10 menit

Penutup menyimpulkan hasil tutorial
Membagi mahasiswa menjadi 3 kelompok.
Setiap kelompok diberi tugas membuat peta
konsep untuk 1 kegiatan belajar dari modul
yang akan dibahas pertemuan kedua
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-2
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4305 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat terampil menulis berbagai jenis tulisan sederhana
dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

Kompetensi Khusus :Mahasiswa Dapat :

-Menjelaskan konsep menulis

-Menguraikan ragam karangan
-Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan seseorang dalam
menulis
-Menjelaskan konsep menulis sebagao proses,
-Menjabarkan setiap fase dalam proses menulis,

Pokok Bahasan Sub : - Hakikat Menulis

Pokok Bahasan : -Konsep Menulis
-Menulis sebagai konsep

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan Menyiapkan semua perangkat tutorial : RAT, BMP PDGK 4305
Tutorial SAT, dan Modul MK Keterampilan Menulis Ketr. Menulis
.Modul 1
2 Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk 10 menit
Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Keterampilan
Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa

3 Kegiatan -Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 100 menit

Penyajian masalah hakikat keterampilan menulis
-Tutor menjelaskan ragam karangan
-Tutor mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
kegagalan seseorang dalam menulis
-Tutor menjelaskan konsep menulis sebagai
Proses
-Tutor menjabarkan setiap fase dalam proses
Menulis
- Mahasiswa dapat melakukan latihan menulis
4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit
Penutup terkait dengan modul 1
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-3
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4101 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat terampil menulis berbagai jenis tulisan sederhana
dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

Kompetensi Khusus : Mahasiswa Dapat :

Menjelaskan konsep kalimat
- Memanfaatkan kata dengan tepat untuk membangun kalimat efektif
Memperbaiki kekeliruan penggunaan kata dalam kalimat
Menjelaskan konsep kalimat efektif,
Menjelaskan cirri-ciri kalimat efektif
Menganalisis keefektifan suatu kalimat
Menyusun kalimat efektif dalam karangan.

Pokok Bahasan :-Kalimat Efektif

Sub Pokok Bahasan :-Pilihan Kata ( Diksi )
-Pengembangan Kalimat Efektif

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan
Tutorial

Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk BMP PDGK 4305 10 menit

Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Ketr. Menulis Ketr. Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa .Modul 2

3 Kegiatan TUGAS 1 50 menit

Penyajian Penguasaan Konsep

-Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 50 menit

kalimat efektif.
-Tutor mencari kata dengan tepat untuk
membangun kalimat efektif
-Tutor menjelaskan ciri-ciri kalimat efektif
-Tutor memperbaiki kekeliruan penggunaan kata
dalam kalimat
-Mahasiswa mampu membuat kalimat efektif
dengan diksi yang benar
-Mahasiswa mampu menyusun kalimat efektif
dalam karangan
- Mahasiswa dapat membuat kalimat efektif
dengan baik dan benar
4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit
Penutup terkait dengan modul 2
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-4
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4305 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat terampil menulis berbagai jenis tulisan sederhana
dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

Kompetensi Khusus : Mahasiswa Dapat :

-Menjelaskan pengertian paragraf
- Menjelaskan syarat-syarat paragraf dan menuliskannya
- Mampu memperbaiki paragraf yang kurang baik
- Mampu menunjukkan contoh berbagai jenis paragraf
- Mampu menjelaskan karakteristik berbagai jenis paragraf
Pokok Bahasan :Paragraf

,Sub Pokok Bahasan :- Konsep Menulis

-Menulis sebagai proses

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu
Belajar
1 Persiapan Menyiapkan semua perangkat tutorial : RAT, BMP PDGK 4305
Tutorial SAT, dan Modul MK Keterampilan Menulis Ket. Menulis
.Modul 3
2 Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk 10 menit
Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Ketr. Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa

3 Kegiatan -Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 100 menit

Penyajian masalah paragraf
- Tutor menjelaskantentang syarat-
syaratparagraph dan menuliskannya
- Tutor menjelaskan cara memperbaiki paragraf
- Mahasiswa dapat membuat paragrap dengan
baik dan benar
4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit
Penutup terkait dengan modul 3
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-5
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4101 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat menulis, membuat kalimat
efektif, menerapkan menulis berbagai jenis
paragrap,menerapkan menulis surat

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat :

- Menjelaskan pengertian surat

Pokok Bahasan Sub :-Surat
Pokok Bahasan
- Menjelaskan fungsi surat
- Menjelaskan bagian-bagian surat
- Menjelaskan karakteristik bahasa surat
- Memberikan contoh berbagai jenis surat dinas
- Memperbaiki bagian-bagian surat yang salah
- Menulis berbagai jenis surat dinas dengan memperhatikan bahasa
surat
:-Seluk beluk surat
- Surat dinas

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu
Belajar
1 Persiapan
Tutorial
2 Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk BMP PDGK 4305 10 menit
Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Ketr. Menulis Ket. Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa .Modul 4
3 Kegiatan TUGAS 2 50 menit
Penyajian PENGUASAAN KONSEP

-Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 50 menit

masalah surat
-Tutor menjelaskan pengertian dan fungsi surat
- Tutor menjelaskan bagian-bagian surat
dan karakteristik bahasa surat
-Tutor menjelaskanberbagai jenis surat dinas
dan cara memperbaiki bagian-bagian surat yang
Salah
- Tutor menjelaskan cara menulis berbagai jenis
surat dinas dengan memperhatikan bahasa
Surat
- Mahasiswa menerapkan cara membuat surat
dinas dengan baik dan benar
4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit
Penutup terkait dengan modul 4
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-6
Kode / Nama Mata Kuliah: PDGK 4305 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat menulis, membuat kalimat
efektif, menerapkan menulis berbagai jenis paragrap,menerapkan
menulis surat

Kompetensi Khusus : Mahasiswa Dapat :

- Menjelaskan pengertian paragrap deskripsi, argumentasi, dan persuasi
- Menjelaskan paragraf deskripsi tempat dan deskripsi tokoh, narasi
fakta dan narasi fiktif serta mengembangkan paragraf argumentasi
secara baik dan mampu menuliskannya
- Mampu memperbaiki dan menyusun paragraph deskripsi, narasi,
argumentasi secara baik dan benar

Pokok Bahasan :Paragraf 1

,Sub Pokok Bahasan :Paragraf deskripsi

Paragraf Narasi
Paragraf Argumentasi

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan Menyiapkan semua perangkat tutorial : RAT,
Tutorial SAT, dan Modul MK Ket Menulis
2 Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk BMP PDGK 4305 10 menit
Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Ketr. Menulis Ketr. Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa .Modul 5
3 Kegiatan -Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 100 menit
Penyajian masalah paragraph
-Tutor menjelaskan pengertian paragrap
deskripsi, narasi, argumentasi
-Tutor mempraktekkanmenyusun paragraph
deskripsi, narasi, argumentasi secara baik dan
Benar
- Tutor menjelaskan cara memperbaiki dan
menyusun paragrap deskripsi, narasi,
argumentasi secara baik dan benar
- Mahasiswa mempraktekkan cara membuat
paragrap deskripsi, narasi, dan argumentasi
dengan baik dan benar
4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit
Penutup terkait dengan modul 5
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-7
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 4305 / Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan hakikat menulis, membuat kalimat
efektif, menerapkan menulis berbagai jenis paragrap,menerapkan
menulis surat

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat :

- Menulis ciri-ciri karangan eksposisi
- Menyusun karangan eksposisi dengan baik
- Menuliskan ciri-ciri karangan persuasi
- Memperbaiki karangan persuasi
- Menyusun paragrap persuasi

Pokok Bahasan :-Menyusun Paragraf II

Sub Pokok Bahasan :-Eksposisi

- Persuasi

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan
Tutorial
2 Kegiatan -Memfasilitasi kesiapan mahasiswa untuk BMP PDGK 4305 10 menit
Pendahuluan mengikuti tutorial pada MK Ketr. Menulis Ketr. Menulis
-Mengabsen kehadiran mahasiswa Modul 6

3 Kegiatan TUGAS 3 50 menit

Penyajian PENGUASAAN KONSEP

-Tutor menggali pengetahuan mahasiswa tentang 50 menit

masalah paragraph
-Tutor menjelaskan ciri-ciri karangan eksposisi
- Tutormenjelaskan cara menyusun
karanganeksposisi dengan baik
-Tutor menjelaskan ciri-ciri karangan persuasi
- Tutor menjelaskan cara memperbaiki karangan
Persuasi
- Tutormenjelaskan cara menyusun paragrap
Persuasi
- Mahasiswa mempraktekkan cara membuat
karangan eksposisi dan persuasi

4 Kegiatan Memberikan penguatan dan pemantapan materi 10 menit

Penutup terkait dengan modul 6
 SATUAN ACARA TUTORIAL ( SAT )
Pertemuan ke : Ke-8
Kode / Nama Mata Kuliah : PDGK 43051/ Keterampilan Menulis
SKS : 3 SKS
Nama Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.
Nama Penelaah :
Kompetensi Umum : Mahasiswa dapat merangkum seluruh materi yang dibahas dalam
matakuliah yang ditutorialkan

Kompetensi Khusus
: -Menjelaskan garis besar seluruh materi yang dibahas dalam
Matakuliah
- Memberi solusi mengenai konsep yang kurang dipahami
- Mengidentifikasi keterkaitan konsep satu dengan konsep yang lain,
atau konsep pada mata kuliah lain yang berkaitan

Pokok Bahasan :-Semua pokok bahasan yang ada di BMP

,Sub Pokok Bahasan :-Semua pokok bahasan yang ada di BMP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

No Tahapan Rincian Kegiatan Media Sumber Waktu

Belajar
1 Persiapan Mempersiapkan SAT, bahan presentasi, media peta konsep dan alat tulis
Tutorial
2 Kegiatan -Tutor menyapa dan mengarahkan mahasiswa Ppt, peta 10 menit
Pendahuluan untuk mengukuti kegiatan tutorial ke 8 konsep,penggaris
- Menggali pemahaman tentang isi matakuliah
3 Kegiatan -Tutor dan mahasiswa menyepakati strategi 100 menit
Penyajian kegiatan ke 8 Ppt, peta konsep
-Membahas secara garis besar seluruh materi materi mata kuliah,
penggaris dan alat
matakuliah melalui kuis/ tulis
latihan/permainan/Tanya jawab
-Membahas keterkaitan antar konsep dari seluruh
materi mata kuliah atau konsep dari mata
kuliah lain yang berkaitan melalui
kuis/latihan/permainan/Tanya jawab
-Mendiskusikan dan memecahkan masalah
tentang konsep yang belaum dipahami
4 Kegiatan -Tutor bersama mahasiswa merangkum dan 10 menit
Penutup menyimpulkan hasil tutorial ke 8 ( terakhir )
- Menutup seluruh kegiatan tutorial
 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

Kode/ Nama Mata Kuliah : 4305/ Keterampilan Menulis

Program Studi/ Fakultas : PGSD S1

Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.

Penelaah : ……………………………..

Tahun Pengembang : 2019.1

Bandarlampung, 30 Maret 2019

Penelaah,

Nama : ……………………………..

NIP : ……………………………..

Kepala UPBJJ-UT Bandarlampung,

Dra. SRI ISMULYATY,M.Si

NIP 196305071989102001
LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL

Kode/ Nama Mata Kuliah : 4501/ PKP

Program Studi/ Fakultas : PGSD S1

Pengembang : Ngatijo,S.Pd.,M.Pd.

Penelaah : ……………………………..

Tahun Pengembang : 2019.1

Bandarlampung, 30 Maret 2019

Penelaah,

Nama : ……………………………..

NIP : ……………………………..

Kepala UPBJJ-UT Bandarlampung,

Dra. SRI ISMULYATY,M.Si

NIP 196305071989102001
KIT TUTORIAL TATAP MUKA

Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4501/ PKP

Program Studi/ Fakultas : 119 / PGSD BI

Pengembang : Ngatijo, M.Pd

Penelaah : ……………………………..

Tahun Pengembang : 2019

KEGIATAN TUTORIAL PGSD DAN PGSD BI

POKJAR AMBARAWA
UPBJJ-UT BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2019.1
KIT TUTORIAL TATAP MUKA

Kode/ Nama Mata Kuliah : PDGK 4501 / PKP

Program Studi/ Fakultas : PGSD S1/FKIP

Pengembang : Fadlan Wahyudi, M.Pd

Penelaah : ………………………….

Tahun Pengembang : 2019

POKJAR AMBARAWA
UPBJJ-UT BANDAR LAMPUNG
TAHUN 2019.1