1.

Karena kita ketahui bahwa pengertian dari IBD itu memiliki arti dan makna dalam
kehidupan. Kita dapat mengetahui istilah-istilah, sejarah budaya, dan perubahan budaya.
Selain itu juga, IBD itu sendiri sebagai pengganti istilah basic humanitisme yang berasal
dari bahasa inggris. Dengan mempelajari hal tersebut kita dapat menjadi manusia yang
manusiawi, lebih berbudaya, dan lebih halus. Menyangkut hal IBD itu sendiri kita
berkaitan dengan soft skills yaitu istilah yang berkaitan dengan kecerdasan, emosional,
sifat kepribadian, ketrampilan sosial, komunikasi. Soft skills menyangkut karakter pribadi
seseorang dalam meningkatkan interaksi individu, pekerjaan dan prospek kedepannya.
Selain itu, IBD juga termasuk salah satu pengelompokkan dalam sebuah Ilmu
Pengetahuan.
2. Deskriptif  “Bagaimana”
mis. Ilmu sejarah memberikan keterangan tentang hal-hal yang pernah terjadi, bagaimana
peristiwa berlangsung, bagaimana gambaran kenyataannya. Melalui pendekatan ini, IBD
dapat menemukan suatu gejala budaya dan kemanusiaan secara benar dan jujur.
Esensial  “Apa”
mis: filsafat di mana manusia berusaha mencari jawaban dari pertanyaan yang esensial
tentang kemanusiaan. Melalui pendekatan ini IBD mengarahkan wawasan terhadap ciri-
ciri khas dari manusia yang berbeda dari makhluk lain
Kausal  “Mengapa”
mis: dalam Ilmu alam, ingin diketahui mengapa benda yang dilempar ke atas akan
kembali jatuh ke bawah. Melalui pendekatan ini, IBD dapat memperoleh pengetahuan
tentang sebab-sebab terjadinya persoalan budaya dan kemanusiaan.
Normatif  “Kemana”
mis: etika dan agama mengajarkan bahwa supaya hidup menjadi baik berbuatlah yang
baik. Melalui pendekatan ini IBD membekali manusia apa yang boleh dan tidak boleh
dilakukan sebagai pelaku kebudayaan.
3. Keindahan berasal dari kata indah Artinya bagus, permai, cantik, elok, molek dan
sebagainya. Keindahan identik dengan:
Kebenaran, bersifat Universal, keindahan dalam arti luas adalah ide keindahan,
meliputi :
- Keindahan Seni
Keindahan Seni adalah keindahan yang tercipta dari hasil karya seseorang tehadap
seni.Seni sering sekali menjadi penghubung keindahan agar bisa dinikmati oleh
pengamat objeknya. Seseorang paling dominan menikmati keindahan itu lewat seni.

 Keindahan bangunan Candi Borobudur.

 Keindahan motif baju batik.
 Keindahan wayang kulit.
 Keindahan ukiran pada relief Candi Perambanan.
 Keindahan patung.

- Keindahan Alam
 Keindahan yang ada bisa dinikmati oleh penglihatan kita.
 Pasir pantai merah muda, Pulau Komodo, NTT
 Danau tiga warna, Ende, NTT
 Pasir putih di bukit Lembah Baliem, Papua
 Gunung Rinjani, NTB
 Kawah Ijen, Jawa Timur.

- Keindahan Moral
Keindahan Moral adalah keindahan yang tercipta dari tingkah laku dan perilaku kita
sehari-hari. Keindahan Moral merupakan keindahan tentang sikap dan perilaku.
Moral berkaitan dengan aturan atau ajaran mengenai sikap dan perilaku seperti sopan
santun, etitude, tata krama

- Keindahan Intelektual
Keindahan Intelektual adalah pemikiran yang indah berdasarkan ilmu pengetahuan.
Contohnya keindahan yaitu keindahan di Lingkungan Komplek.

4. Keindahan identik dengan kebenaran. Keindahan kebenaran dan kebenaran adalah

keindahan. Keduanya mempunyai nilai yang sama yaitu abadi, dan mempunyai daya tarik
yang selalu bertambah. Yang tidak mengandung kebenaran berarti tidak indah.
Keindahan juga bersifat universal, artinya tidak terikat oleh selera perseorangan, waktu
dan tempat, kedaerahan, selera mode, kedaerahan atau lokal
Nilai Estetik The Liang gie menjelaskan bahwa pengertian keindahan dianggap sebagai
salah satu jenis nilai seperti halnya nilai moral, nilai ekonomi,nilai pendidikan dan
sebagainya. Nilai yang berhubungan dengan segala sesuatu yang tercakup dalam
pengertian keindahan disebut nilai estetik. Nilai adalah suatu realitas psikologis yang
harus dibedakan secara tegas dari kegunaan, karena terdapat dalam jiwa manusia dan
bukan pada bendanya itu sendiri. Nilai itu oleh orang dipercaya terdapat pada sesuatu
benda sampai terbukti letak benarannya,
Tentang nilai ada yang membedakan antara nilai subyektif dan nilai obyektif. Atau ada
yang membedakan nilai perseorangan dan nilai kemasyarakatan. Tetapi penggolongan
yang penting adalah nilai instrinsik dan nilai ekstrinsik. Nilai ekstrinsik adalah sifat baik
dari suatu benda sebagai alat atau sarana untuk sesuatu hal lainnya(
instrumental/contributory) yakni nilai yang bersifat sebagai alat atau membantu. Nilai
instrinsik adalah sifat baik dari benda yang bersangkutan, atau sebagai sesuatu tujuan,
atau demi kepentingan benda itu sendiri
5. Menurut Abraham Maslow (teori Maslow), kebutuhan manusia itu merupakan kebutuhan
yang berjenjang dan dapat dirinci sebagai berikut:
 Kebutuhan fisik/fisologis
Kebutuhan fisiologis merupakan kebutuhan paling mendasar dari hierarki
Maslow. Kebutuhan ini disebut juga sebagai kebutuhan primer, seperti makan,
minum, pakaian, dan tempat tinggal.
  Kebutuhan rasa aman/safety
Kebutuhan akan rasa aman merupakan kebutuhan yang menempati posisi kedua
dari hierarki Maslow. Kebutuhan rasa aman ini meliputi kebutuhan keamanan dan
perlindungan dari bahaya fisik dan emosi.

 Kebutuhan hubungan sosial/social affiliation

Kebutuhan sosial merupakan kebutuhan yang menempati posisi ketiga dari
hierarki Maslow. Kebutuhan sosial ini meliputi kebutuhan kasih sayang, rasa
memiliki, bersosialisasi, penerimaan, dan persahabatan.

 Kebutuhan pengakuan atau esteem needs

Esteem needs adalah kebutuhan keempat setelah kebutuhan ke tiga terpenuhi.
Pada kebutuhan ini sesorang mencakup pada keinginan untuk memperoleh harga
diri. Harga diri atau respek diri: ini bergantung pada keinginan akan kekuatan,
kompetensi, kebebasan, dan kemandirian.
 Kebutuhan pengembangan pengakuan (self-actualization)
Self-actualizatio adalah kebutuhan tertinggi dalam teori Maslow. Pada tahap ini
seseorang ingin terpenuhinya keinginan untuk aktualisasi diri, yaitu ia ingin
menggunakan potensi dan mengaktualisasikannya dalam bentuk pengembangan
diri.

6. Dedrtrdufgjhgf

7.

a) Polusi

Masalah lingkungan hidup yang pertama adalah polusi atau pencemaran lingkungan
hidup. Polusi udara, air dan tanah memerlukan waktu jutaan tahun agar dapat normal
kembali. Sektor Industri dan asap kendaraan bermotor adalah sumber pencemaran utama.
Logam berat, nitrat dan plastik beracun bertanggung jawab atas berbagai pencemaran
yang ada. Sementara polusi air disebabkan oleh tumpahan minyak, hujan asam, limpasan
perkotaan. Dilain pihak, pencemaran udara disebabkan oleh berbagai gas dan racun yang
dikeluarkan oleh industri dan pabrik-pabrik serta sisa pembakaran bahan bakar fosil;
pencemaran tanah terutama disebabkan oleh limbah industri yang merusak unsur hara
dan zat nutrisi di tanah yang penting bagi tumbuhan.

b) Perubahan iklim

Perubahan iklim atau pemanasan global. Perubahan iklim seperti pemanasan global
adalah hasil dari praktik manusia seperti emisi gas rumah kaca. Pemanasan global
menyebabkan meningkatnya suhu lautan dan permukaan bumi sehingga menyebabkan
mencairnya es di kutub dan kenaikan permukaan air laut. Ia juga mengubah pola alami
musim dan curah hujan seperti banjir bandang, salju berlebihan atau penggurunan. Akibat
 perubahan cuaca tersebut, produksi pertanian sering mengalami gagal panen dan
memperbesar peluang terjadinya kebakaran hutan akibat terjadinya musim kering
berkepanjangan.

c) Populasi

Kelebihan populasi. Populasi planet ini mencapai tingkat yang tidak berkelanjutan karena
menghadapi kekurangan sumber daya seperti air, bahan bakar dan makanan. Ledakan
populasi di negara-negara maju dan berkembang yang terus menyebabkan semakin
langkanya sumber daya. Pertanian intensif yang bertujuan untuk meningkatkan produksi
makanan dengan menggunakan pestisida justru pada akhirnya menimbulkan masalah
baru. Kerusakan itu berupa menurunnya kualitas tanah dan kesehatan manusia.

d) Penipisan sumber daya alam

Penggunaan bahan bakar fosil seperti minyak bumi bertanggung jawab menciptakan
pemanasan global dan perubahan iklim. Secara global, mulai banyak fihak yang mulai
beralih menggunakan sumber daya terbarukan, seperti listrik tenaga surya, biogas, mobil
tenaga matahari, yang diterapkan oleh negara maju. Walaupun dalam jangka pendek,
instalasi peralatan fasilitas teknologi ramah lingkungan ini akan terlihat cukup mahal,
tetapi dalam jangka panjang akan sangat murah dibandingkan penggunaan energi fosil
dan tidak terbarukan.

e) Pembuangan limbah

Permasalahan lingkungan hidup selanjutnya adalah pembuangan limbah. Hal ini terutama
limbah plastik dan sampah perkotaan seperti di Kali Ciliwung di Jakarta atau kota-kota di
Indonesia. Selain limbah rumah tangga, limbah dari sektor industri yang sering dibuang
ke sungai juga menyebabkan ikan-ikan mati dan hancurnya ekosistem sungai. Padahal
sungai-sungai ini penting bagi ekonomi masyarakat dan penting untuk memasok sumber
makanan bagi masyarakat. Pembuangan limbah ini akhirnya akan menyebabkan
pencemaran laut di indonesia dan merusak ekosistem laut, sumber perikanan. Tidak kalah
penting adalah pembuangan limbah nuklir. Pembuangan limbah nuklir memiliki bahaya
kesehatan yang luar biasa, terutama akibat radiasi. Plastik, makanan cepat saji, kemasan
dan limbah elektronik murah mengancam kesejahteraan manusia. Pembuangan limbah
merupakan salah satu masalah lingkungan hidup yang mendesak untuk segera dicarikan
jalan keluar

f) Kepunahan keanekaragaman hayati

Aktivitas manusia yang menyebabkan kepunahan spesies dan habitat serta hilangnya
keanekaragaman hayati. Aktifitas perburuan satwa yang tidak berkelanjutan untuk
memenuhi kebutuhan protein manusia, seperti perburuan telur penyu atau kura-kura
indonesia yang menyebabkan kura-kura sungai punah. Punahnya spesies berarti
punahnya sumber pemenuhan kebutuhan hidup manusia. Ekosistem, yang menempuh
waktu jutaan tahun untuk stabil dan mendukung kehidupan manusia, kini berada dalam
bahaya bila ada populasi spesies yang punah atau hilang. Keseimbangan ekosistem
 terganggu. Kerusakan terumbu karang di berbagai lautan, yang mendukung kehidupan
laut yang kaya, menyebabkan ketersediaan ikan di lautan berkurang. Padahal populasi
manusia semakin bertambah.

g) Penipisan lapisan ozon

Lapisan ozon merupakan lapisan perlindungan yang tak terlihat yang menutupi planet
bumi, melindungi kita dari radiasi sinar matahari yang berbahaya. Penipisan lapisan Ozon
diperkirakan disebabkan oleh polusi yang disebabkan oleh gas Klorin dan Bromida yang
ditemukan di Chloro-floro karbon (CFC). Setelah gas beracun mencapai atmosfer bagian
atas, mereka menyebabkan lubang di lapisan ozon, yang terbesar berada di atas Antartika.
CFC kini dilarang di banyak industri dan produk konsumen. Lapisan ozon penting bagi
manusia karena mencegah radiasi Ultraviolet (UV) yang berbahaya jika mencapai bumi.
Ini wajib menjadi perhatian.

h) Hujan asam
Hujan asam terjadi karena adanya polutan tertentu di atmosfer. Hujan asam dapat
disebabkan karena pembakaran bahan bakar fosil atau akibat meletusnya gunung berapi
atau membusuknya vegetasi yang melepaskan sulfur dioksida dan nitrogen oksida ke
atmosfer. Hujan asam merupakan permasalahan lingkungan yang dapat memiliki efek
serius pada kesehatan manusia, satwa liar dan spesies air.

8. Menurut Koentjaraningrat adalah suatu sistem tata kelakuan dan hubungan yang berpusat
pada aktivitas-aktivitas khusus dalam kehidupan masyarakat. Koentjaraningrat
menyatakan beberapa ragam pranata :
a. Pranata untuk memenuhi kebutuhan kehidupan kekerabatan (kinship atau
domestic institutions). Contohnya perkawinan, pengasuhan anak, tolong-
menolong antar kerabat.
b. Pranata ekonomi (economic institutions). Contohnya pertanian, peternakan,
barter, industri, perbankan.
c. Pranata pendidikan (educational institutions). Contohnya, pendidikan masyarakat,
TK, SD, SMP, SMA, perguruan tinggi, tempat kursus, pemberantasan buta aksara
, dan tempat pelatihan lainnya.
d. Pranata ilmiah (scientific institutions). Contohnya berbagai metode ilmiah dan
pendidikan ilmiah lainnya.
e. Pranata keindahan dan seni (aesthetic and recreational institutions). Contohnya
kesenian, kesusasteraan, seni suara, seni lukis, dan seni lainnya.
f. Pranata keagamaan (religius institutions). Contohnya semedi, bertapa, upacara
g. Pranata menjaga dan mengatur kekuasaaan di masyarakat (political institutions).
Contohnya kepolisian, kehakiman, pemerintah, tentara
h. Pranata untuk kenyamanan hidup (somatic institutions). Contohnya kecantikan,
kebugaran, kesehatan, kesehatan, dan lainnya.

9. Peradaban dalam bahasa inggris disebut sebagai civilization.Istilah ini sering digunakan
untuk menyebutkan bagian dari unsur kebudayaan yang dianggap lebih maju, lebih indah
 misalnya kesenian, kemahiran menulis, danlain sebagainyaperadaban berasal dari kata
adab yang dapat diartikan sebagai kesopanan. Berbudi pekerti luhur, mulia,
berakhlak,yang kesemua faktor tersebut merujuk pada sifat yang tinggi dan mulia.
Sehingga hal ini lah yang menjadi indicator penyebutan istilah peradaban yang dilihat
pada wujud budaya yang telah memasuki level tinggi atau mulia tersebut.

 Menurut Samuel Huntington dalam bukunya The Clash of Civilization(2001)

mendefinisikan peradaban sebagai “the highest social gruping of people and the
broadest level of cultural identity people have short of that which distinguish
humans from other species”. Hal ini berarti bahwa kebudayaan yang telah
mencapai pada taraf peradaban dapat dilihat dari pendukung atau masyarakatnya
yang tercermin dari faktor-faktor yang telah disebutkan sebelumnya.
 Damono, 2001 menyatakan Adab berarti akhlak atau kesopanan dan kehalusan
budi pekerti.
 Fairchild, 1980:41, menyatakan peradaban adalah perkembangan kebudayaan
yang telah mencapai tingkat tertentu yang diperoleh manusia pendukungnya.
 Kontjaranigrat (1990 : 182) menyatakan peradaban untuk menyebut bagian dan
unsur kebudayaan yang halus, maju, dan indah seperti misalnya kesenian, ilmu
pengetahuan, adat sopan santun pergaulan, kepandaian menulis, organisasi
kenegaraan, kebudayaan yang mempunyai system teknologi dan masyarakat kota
yang maju dan kompleks.
 Ibnu Khaldun (1332-1406 M) melihat peradaban sebagai organisasi sosial
manusia, kelanjutan dari proses tamaddun (semacam urbanisasi), lewat ashabiyah
(group feeling), merupakan keseluruhan kompleksitas produk pikiran kelompok
manusia yang mengatasi negara, ras, suku, atau agama, yang membedakannya
dari yang lain, tetapi tidak monolitik dengan sendirinya. Pendekatan terhadap
peradaban bisa dilakukan dengan menggunakan organisasi sosial, kebudayaan,
cara berkehidupan yang sudah maju, termasuk system IPTEK dan
pemerintahannya.

10.