Ketua Kelompok: Eko Agus Triswanto, S.Pd., S.Si.

/SMKS Teknik PAL Surabaya

Wakil Kelompok: Egy Dwi Santoso, S.Pd. /SMKS Teknik PAL Surabaya
Anggota Kelompok:
Kamilah, S.Pd./SMKS Teknik PAL Surabaya
Mukhamad Subekti, S.Pd./SMKS Teknik PAL Surabaya
Anindya Pramithasari, S.Pd./SMKS Teknik PAL Surabaya
Yovie Rahmatullah, S.ST./SMKS Teknik PAL Surabaya
Wahyudi, S.ST./SMKS Teknik PAL Surabaya
 Lembar Kerja
Ruang Kolaborasi 2
Pertanyaan 1
Buatlah karya visual (poster/gambar/bagan/infografis) dalam satu halaman yang menggambarkan bagaimana
Bapak/Ibu melakukan adaptasi kurikulum !
SOSIALISASI
Sosialisasi dilakukan agar memiliki pemahaman yang sama terhadap
perubahan kurikulum.
ANALISIS KESIAPAN
Analisis kesiapan dilakukan dengan melakukan refleksi dan pendataan
kebutuhan sekolah dan membuat program rencana aksi untuk pemenuhan
kebutuhan secara bertahap baik kebutuhan SDM maupun sarana dan
prasarana.

PEMBENTUKAN TIM
Menganalisis kebutuhan belajar gurudan menggerakkan komunitas Praktisi
di lingkungan sekolah serta melaksanakan penyusunan rancangan
kurikulum, panduan implementasi, implementasi, monitoring dan refleksi.

PELATIHAN
Pelatihan bisa dilakukan dalam bentuk workshop, seminar dan lain-lain
untuk pembekalan atau peningkatan kompetensi guru dan kepala
sekolah.
IMPLEMENTASI
Melakukan semua tahapan dengan lengkap dan sistematis, mulai dari
sosialisasi, analisis kesiapan, pembentukan tim dan pelatihan.
Pertanyaan 2
Apa saja potensi tantangan yang akan dihadapi ketika melakukan adaptasi kurikulum?

Potensi tantangan yang akan dihadapi ketika

melakukan adaptasi kurikulum
• Tidak memiliki pengalaman dengan kemerdekaan belajar
• Keterbatasan referensi
• Akses yang dimiliki dalam pembelajaran
• Manajemen waktu
• Kompetensi (skill) yang memadai
Pertanyaan 3
Apa saja solusi untuk menanggulangi potensi tantangan tersebut?

Solusi untuk menanggulangi potensi

tantangan
Menambah referensi pembelajaran kurikulum
merdeka

Menambah akses digital dan mengikuti

perkembangan teknologi

Manajemen waktu sesuai dengan perencanaan

yang telah ditentukan

Meningkatkan kompetensi (skill) guru sesuai

dengan bidangnya