BUKU PANDUAN

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN

SEKOLAH (MPLS)
TAHUN PELAJARAAN 2022-2023

UPT SMK NEGERI 1 PADARINCANG

Jalan : Palima Cinangka Km 25 Kp. Cisaat Telaga Bakti Cipayung-
Padarincang. Serang-Banten 42168
............................................................................................................... BIODATA
...............................................................................................................
............................................................................................................... Nama Lengkap : ..................................................................
...............................................................................................................
............................................................................................................... Kelompok : .................................................................
...............................................................................................................
............................................................................................................... Program Keahlian : ................................................................
...............................................................................................................
............................................................................................................... Alamat : .................................................................
...............................................................................................................
............................................................................................................... ................................................................
...............................................................................................................
............................................................................................................... Asal Sekolah : ................................................................
...............................................................................................................
Alamat Sekolah : ...............................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
.................................................. .............
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Agama : .............................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
Foto
............................................................................................................... 2x3
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................

DAFTAR ISI

BIODATA …………………………………........
DAFTAR ISI ……………………………….......
I.PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ………………………........ 1
B. Tujuan ……………………………….......... 2
C. Nama Kegiatan ………………………....... 2
II. KEPANITIAN MOS
A. Susunan Kepanitian Guru …………………..
B. Susunan Kepanitian Siswa ………………….
III. PELAKSANAAN MOS
A. Materi ……………………………………….
B. Jadwal MOS ………………………………. 7
IV. PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Tata tertib peserta MOS ……………......... 12
2. Daftar nama Guru dan Staf Tata Usaha... 13
3. Visi dan Misi SMK N 3 tangerang …........ 18
4. Kesan dan Pesan ……………………....... 19
5. Mars SMK Nasional 20
I. PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
i Sebagaimana dimaklumi bersama bahwa para peserta didik baru
ii di sebuah sekolah, dengan latar belakang yang berbeda baik
lingkungan sekolah, lingkungan keluarga maupun lingkungan
sosialnya, akan mengalami proses adaptasi yang membutuhkan
waktu, perhatian dan kesanggupannya untuk membentuk kelompok
baru sebagai peserta didik sekolah baru. Untuk itu Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah pada awal kegiatan tahun pelajaran bagi peserta
3 didik baru sangat memungkinkan dijadikan peluang serta dukungan
4 kuat untuk menciptakan kebersamaan sikap, perilaku, serta
pandangan sebagai peserta didik sebuah sekolah dalam mencapai
6 harapan/cita-cita.
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah diupayakan
dan dilaksanakan penyelenggaraannya dengan prinsip :
Menyenangkan, artinya memberikan jaminan kepada peserta didik
baru bahwa lingkungannya dapat memberikan nuansa yang
menyenangkan dalam sebuah proses pembelajaran yang akan
dihadapi sehingga terwujud penyelenggaraan belajar secara aktif
Dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dapat
memberikan kesan yang positif bagi peserta didik baru sehingga
dapat mengawali kegiatan pendidikan dengan hal-hal yang
menggembirakan sambil tetap dapat mempelajari sesuatu yang baru,
baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik sekolah, lingkungan
sosial sekolah maupun dengan model dan cara belajarnya.
B.Tujuan Kegiatan
 Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan Masa Orientasi Siswai
bagi peserta didik baru pada tahun pelajaran 2022-2023 ini adalah : A. Susunan Kepanitian Guru
1. Membangun peserta didik baru segera menyatu dengan Penanggung Jawab : Sunariah, S.Ag.,M.Pd.I
lingkungan sekolah serta mengetahui hak dan kewajiban serta Ketua : Mamah Halimah, S.Pd
mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah. Sekretaris : M. Ade Mufid Gunawan, S.Pd
2. Memotivasi peserta didik baru untuk memahami kehidupan Bendahara : Nur Hamidah, S.Akun
sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala Anggota :
sebagai tatanan pengelolaan sekolah. 1. Azis Rustandi, S
3. Memotivasi peserta didik baru untuk aktif menambah kepedulian 2. Madorji, M.Pd
dan pemahaman melalui pengamatan terhadap kondisi 3. Hifni Firdaus, ST
lingkungan sekolah.
4. Memotivasi peserta didik baru untuk aktif mengembangkan B. Susunan Kepanitian Siswa
ketrampilan berdiskusi dan berbagai pengalaman atas Ketua Pelaksana :
ketrampilannya serta mampu membuat kesimpulan atas hasil Sekretaris :
diskusinya. Bendahara :
5. Membentuk perilaku, sikap, mental dan moral peserta didik baru Seksi-seksi
yang berakhlaqul karimah. 1.Sie. Acara : 1.
2.
C. Nama Kegiatan 2.Sie. Perlengkpn : 1.
Nama kegiatan untuk pengenalan peserta didik baru tahun 2.
pelajaran 2022-2023 ini adalah: “Masa Pengenalan Lingkungan 3.Sie. konsumsi : 1.
Sekolah” 2.
4.Seksi P3 K : 1.
2.
5.Sie. dok : 1.
2.

II. KEPANITIAAN Mentor Gugus

Gugus 1 : III. PELAKSANAAN MOS
1. A. Materi
2. Materi kegiatan selama berlangsungnya kegiatan MBS terdiri dari :
Gugus 2 1. Perkenalan / orientasi (OSIS, Guru dan Tata Usaha)
1. 2. Dinamika kelompok
2. 3. Pembinaan akhlak budi pekerti
Gugus 3 : 4. Cara belajar efektif di sekolah
1. 5. Olahraga gembira
2. 6. Hak dan kewajiban peserta didik
Gugus 4 7. Pengenalan sekolah aspek Administrasi dan Edukatif
1. 8. Baca Tulis Alquran
2. 9. Wawasan Wiyata Mandala
Gugus 5 : 10. Kewirausahaan
1. 11. Latihan Musyawarah, debat dan Diskusi
2. 12. Apresiasi Kesenian
Gugus 6
1. B. Jadwal Kegiatan MOS
2. Kegiatan Masa Bimbingan Siswa berlangsung :
Gugus 7 : Hari / Tanggal : 11 s.d 12 Juli 2022
1. Pukul : 07.00 s.d 15.30 WIB
2. Tempat : Kampus SMKN 1 Padarincang
Gugus 8
1. V. PENUTUP
2.
Akhir dari kegiatan masa Bimbingan Studi peserta didik baru,
diharapkan akan diperoleh :
1. Terwujudnya hubungan yang harmonis antara warga sekolah Lampiran-Lampiran
secara proposional dilandasi dengan pergaulan/akhlaq sesuai 1. Tata tertib peserta MOS
dengan ajaran agama.
2. Peserta didik baru dapat berkomunikasi secara interaktif 2. Daftar nama Guru dan Staf Tata Usaha
pada pengembangan pembelajaran di lingkungan sekolah
3. Segenap peserta didik mamahami hak dan kewajiban sebagai 3. Visi dan Misi SMKN 1 Padarincang
peserta didik di sekolah
4. Segenap peserta didik baru memahami dinamika sekolah 4. Kesan dan Pesan
yang perlu dikembangkan sebagai ciri khasnya sejalan
dengan pengembangan prestasi masing-masing. 5. Mars SMK Nasional
5. Segenap warga sekolah bersama-sama menumbuhkan
kepedulian dalam menghadapi perubahan dari 6. Yel-yel
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang
menjadi bagian penting dalam kemajuan belajarnya.
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
...............................................................................................................
.........................................................................................
Kesan Dan Pesan
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................