PROPOSAL

BANTUAN PENGADAAN FISIK SEKOLAH DAN

PENGADAAN SARANA-PRASARANA
DANA HIBAH ADB DIREKTORAT JENDERAL
PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

OLEH

SMK NEGERI 2 KEPULAUAN TANIMBAR

TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Penyusunan Proposal Permohonan Bantuan
Sarana dan Prasarana Fisik dan Non Fisik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2
Kepulauan Tanimbar, melalui Dana Hibah ADB Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar
dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi Tahun
Anggaran 2022 sebagai suatu kajian tentang berbagai aspek dalam rangka persiapan
menyongsong kehadiran Eksplorasi minyak dan Gas (BLOK MASELA) untuk peningkatan
mutu pendidikan di Kabupaten Kepulauan Tanimbar khususnya Kecamatan Tanimbar
Selatan dapat diselesaikan dengan baik.

Menyakini sungguh bahwa upaya untuk peningkatan mutu pendidikan yang bertalian
dengan kesejahteraan masyarakat tidak terlepas dari berbagai kebijakan akses
pelayanan terhadap generasi bangsa yang ada di pelosok nusantara dan kebiajakan-
kebijakan lainya dalam dunia pendidikan diantaranya 8 stantard pendidikan nasional,
dimana salah satunya adalah sarana prasana penunjang pendidikan. Sehingga Program
Bantuan Pendidikan khususnya dari pemerintah pusat diharapkan mampu memberikan
kontribusi pelayanan pada setiap SMK yang ada di Kabupaten Kepulauan Tanimbar
lebih khusus lagi bagi SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar, diharapkan memenuhi
standar Pelayanan Minimal (SPM) bagi SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar secara
berkelanjutan.

SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar di Kecamatan Tanimbar Selatan sangat

membutuhkan sarana dan prasarana penunjang pendidikan, mengingat SMK Negeri 2
Kepulauan Tanimbar hadir untuk mempersiapkan diri menghadapi tuntutan ekplorasi
BLOK MASELA juga bisa menjawab Peraturan Pemerintah No 9 Tahun 2016 tentang
Revitalisasi SMK lebih khusus SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar yang di fokuskan
pada bidang Bisnis dan Manajemen.

Dengan adanya SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar d a p a t mempersiapkan generasi

muda atau calon tenaga kerja kelas menengah yang trampil, kreatif, inovatif dan
berkompetensi di berbagai bidang lebih khusus di bidang bisnis dan manajemen
bahkan dapat menyiapkan sumber daya manusia yang turut terlibat dalam mengisi
pembangunan bangsa di bidang Pertambangan dan energi serta Migas pada kilang
minyak BLOK MASELA Kabupaten Kepulauan Tanimbar-Kecamatan Tanimbar
Selatan, hal ini di buktikan dengan dukungan dari berbagai pihak yang berkepentingan
teristimewa Kepala UPTD Provinsi maluku, Kepala Cabang Dinas Pendidikan Menengah
dan Pendidikan Khusus, serta pengawas ketenaga kerjaan Provinsi Maluku di
Kabupaten KepulauanTanimbar di Saumlaki.

Selama dua tahun terakhir dengan munculnya pandemi Covid-19 tentunya SMK Negeri
2 Kepulauan Tanimbar telah melaksanakan berbagai upayah teristimewa dalam proses
belajar mengajar baik secara teori maupun praktek, untuk mempersiapkan output yang
siap mengisi lowongan kerja di berbagai bidang pekerjaan sesuai dengan kompetensi
yang dimiliki, untuk itu kami sangat mengharapkan bantuan dari Bapak Dirjen
Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan d a n Kebudayaan, Riset
dan Teknologi atas parhatian dan kerjasamanya untuk memberikan bantuan sarana
dan prasarana penunjang bagi SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar sehingga pada
gilirannya dapat mempersiapkan generasi muda bangsa yang ada di Kabupaten
Kepulauan Tanimbar sehingga berdaya guna untuk berkompeten mengisi peluang kerja
kedepan.

Saumlaki, Mei 2022

Kepala SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar

BENDJAMINA LUMAESAN, S. Pd
NIP. 19720411 200504 2 003
 DAFTAR ISI

HALAMAN

JUDUL SURAT PERMOHONAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
B. POTENSI DAN KELEMAHAN INTERNAL - EKSTERNAL
C. PERMASALAHAN DAN ALTERNATIF PEMECAHAN

BAB II PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH
B. KONDISI TENAGA PENGAJAR DAN SISWA
C. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN

BAB III RENCANA KEBUTUHAN ANGGARAN

BAB IV PENUTUP
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam rangka peningkatan Mutu Pendidikan pada SMK, sala satu unsur
yang paling penting untuk menunjang terselenggaranya proses
pembelajaran baik teori maupun praktik yang nyaman dan aman adalah
infrastruktur, yang sangat di perlukan adalah pengembangan sarana dan
prasarana penunjang berdasarkan standar pelayanan minimal (SPM).
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kepulauan Tanimbar dikembangkan
berdasarkan kebutuhan/ karakteristik wilayah kebutuhan dalam rangka
menjawab berbagai tuntutan kebutuhan masyarakat bahkan kebutuhan
konsumen tenaga kerja pada wilayah eksplorasi kilang minyak blok masela
serta tantangan masa kini dan masa yang akan datang guna memasuki era
pasar global.
Prinsip-prinsip pengembangan adalah pelaksanaan teknis sangat
diperlukan pendidikan berbasis kompetensi yang sesuai dengan
karakteristik wilayah. Berbagai analisa perkembangan lingkunan strategis,
kebutuhan obyektif masyarakat pada berbagai periode waktu akhir-akhir
ini, serta berbagai kondisi lapangan yang ada dalam oprasional sekolah
menyebabkan konsebsi pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri
2 Kepulauan Tanimbar disesuaikan atau dikembangkan berdasarkan
pelaksanaan kurikulum 2013. Penyesuaian dan pengembangan di rangkum
dalam kebutuhan pemenuhan sarana penunjang proses belajar mengajar
dan peralatan praktek SMK pelaksanaan program mata diklat yang
dikembangkan sesuai Bidang Bisnis dan Manajemen adalah Kompetensi
Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga, Otamatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran dan Bisnis Daring dan Pemasaran, dan dalam tahun pelajaran
2022/2023 akan di buka lagi Kompetensi Keahlian Multi Media, oleh karena
itu SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar sangat membutuhkan bangunan
Ruang Kelas Baru ( RKB ) maupun ruang praktik yang akan di manfaatkan
untuk menunjang proses belajar mengajar baik teori maupun praktik.
 Disadari sungguh bahwa SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar walaupun
sudah melakukan kegiatan proses belajar mengajar sejak tahun 1970
sampai sekarang namu masih membutukhan sarana dan prasarana
penunjang kegiatan proses belajar mengajar baik teori maupun praktik
apalagi dengan adanya perubahan numenkalatur sesuai dengan
perkembangan ilmu dan teknologi sehingga dipandang perlu untuk
melakukan perubahan-perubahan untuk menjawab tuntutan kurukulum
maupun tuntutan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat
perkembangannya.
Atas dasar itulah maka SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar suda harus
berbena diri agar dapat bersaing dengan SMK-SMK lain yang ada di wilayah
Maluku khususnya di Kabupaten Kepulauan Tanimbar Kecamatan Tanimbar
Selatan dalam hal ini sarana dan prasarana penunjangnya sehingga pada
giliran nya output yang dihasilkan juga tidak diragukan lagai. Selain itu juga
sarana dan prasarana yang ada pada SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar
sebagaian besarnya suda tidak layak lagi untuk di pakai dan manfaatkan
segai sarana belajar maupun praktik sehingga pihak sekolah memandang
perlu untuk merlakukan pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) maupun
Ruang Praktik baru agar dapat memperlancar kegiatan proses belajar
mengajar baik teori maupun praktik. Selain dari pada saran dan prasaran
yang harus di lakukan pembaharuan ataupun pembangunannya juga
sarana-sarana penunjang lain yang berhubungan dengan kegiatan praktik
siswa yang juga sangat dibutuhkan karena masih sangat terbatas jika
dibandingkan dengan jumlah siswa yang ada pada SMK Negeri 2 Kepulauan
Tanimbar Kecamatan Tanimbar Selatan. Oleh karena itu kami sangat
membutuhkan dukungan dari berbagai pihak dalam hal ini Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi yang nantinya sangan
menunjang kegiatan proses belajar mengajar siswa sehingga siswanya juga
merasa nyaman.
Keberhasilan pelaksanaan program pengadaan Pembangunan tersebut salah satunya
sangat tergantung kepada keprihatinan dukungan dari Pemerintah Pusat, Pemerintah
Provinsi Maluku melalui Dana Bantuan Pendidikan dalam menanggapi tingkat
kesamaan persepsi operasional pendidikan Kejuruan ke depan.

B. Potensi dan Kelemahan Internal - Eksternal

Hasil analisa potensi dan kelemahan internal-eksternal dalam lingkungan
SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar meliputi :
1) Kekuatan ( Sterengths )
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kepulauan Tanimbar memiliki
beberapa kekuatan (potensi) yang dapat dikelompokan menjadi beberapa
bagian antara lain:
a. Adanya struktur organisasi dan perincian tugas (job discraption)
yang jelas; Adanya kurikulum edisi 2013 dan Spektrum KTSP 2008
serta perangkat KBMdan time skedul yang jelas atau terencana;
b. Kemampuan staf edukatif yang relatif baik;
c. Komunikasi internal sangat baik;
d. Lokasi USB cukup Stategis terletak di Saumlaki yang memiliki areal
yang tepat untuk pemenuhan tuntutan kurikulum;
e. Kerja sama DU/DI dan Stack Holder/ Intitusi pasangan terjalin
dengan baik;Adanya tata tertib sekolah; dan
f. Adanya Program 7K dan PLH.
2) Kelemahan (Weaknes)
Beberapa kelemahan SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar anatara lain :
a. Belum semua guru produktif memilik Akta IV
b. Terbatasnya DU/DI
c. Semua guru produtif belum mengikuti magang industry
d. Alokasi dana operasional untuk sekolah sangat terbatas
e. Kemampuan staf administrasi pada umumnya belum sesuai dengan
yang diharapkan
f. Belum adanya sarana dan peralatan praktek yang memadai dalam
 menunjung proses belajr mengajar;
g. Lemahnya kesadaran dalam tata tertip 7 K dan PLH; dan Kemampuan
intelektual siswa dan orang tua yang terbatas
3) Potensi dan Tantangan Eksternal
Potensi eksternal yang dimiliki oleh SMK Negeri 2 Kepulauan
Tanimbar,Kecamatan Tanimbar Selatan, Kabupaten Kepulauan
Tanimbar adalah :
a) Potensi Eksternal
Dukungan DU/DI untuk unit produksi;Dukungan masyarakat sekitar.
b) Tantangan Eksternal
Berkembangnya IPTEK yang semakin pesat; Adanya Tenaga kerja asing
yang menuju era globalisasi; Rendahnya pemahaman masyarakat
tentang SMK; Pengaruh minat untuk menjadi guru produktif; dan
Pengaruh minat tenaga kerja kelas menengah yang masih rendah.
C. Permasalahan dan Alternatif Pemecahan
Untuk dapat mencapai visi dan misi serta sasaran kegiatan dalam
proposal yang diajukan sesuai dengan pelaksanaan manajemen Sekolah
Menengah Kejuruan Negeri 2 Kepulauan Tanimbar Kecamatan Tanimbar
Selatan, Kabupaten Kepulauan Tanimbar maka ada beberapa faktor penentu
keberhasilan.
1. Kurikulum/PBM , tersedianya kurikulum SMK, rencana pembelajaran
danpelaksanaan PBM yang berbasis kompetensi dan mengacu pada
pelaksanaan empat pilaar pembelajaran ( learning to know, learning to do,
learning to be,learning life together);
2. Pembiayaan, tersedianya dukungan dana yang sesuai dengan kebutuhan
baik dari Pemerinntah Provinsi dan Pemerintah Pusat;
3. Adanya peserta didik yang memiliki pengetahuan, keterampilan sikap dan
kompetensi sesuai dengan kebutuhan DU/DI;
4. Adanya peran masyarakat yang selalu aktif dalam pengembangan dan
peningkatan kualitas tamatan SMK;
5. Lingkungan dan budaya sekolah yang selalu memperhatikan keharmonisan
 dankomponen lingkungan; dan
6. Adanya Rencana Strategis sekolah yang jelas sehingga pencapaian
sasarannyadapat dicapai dengan baik.
 BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar
Status : Negeri
NSS : 344210305003
NPSN : 60101459
Akreditasi Kompetensi Keahlian : Tahun 2016
Akuntansi : A
Administrasi Perkantoran : B
Pemasaran : B
Izin Operasional : Yayasan Pembinaan Pendidikan Tanggal 20
Januari 1976
SK Penegerian : 421/483.A/2005, tanggal 10 Oktober 2005,
Pemda kabupaten Maluku Tenggara Barat
SK Perubahan Nomenklatur : 420-955-TAHUN 2015, tanggal 10 Juli 2015,
Pemda Kabupaten Maluku Tenggara Barat.
Luas Tanah : 5.350 m 2
Alamat Sekolah : Jalan Sifnana
Kelurahan/Kecamatan : Saumlaki/Tanimbar Selatan
Kabupaten/Kota : Maluku Tenggara Barat
Provinsi : Provinsi
Telephone/Fax. : (0918) 21137 / (0918) 21137
Email : smknegeriduatanimbarselatan@yahoo.co.id
Website :
Kepala Sekolah
Nama Lengkap : Bendjamina Lumaesan,S.Pd
NIP : 19720411 200502 2 003
Tempat Tanggal Lahir : Lamoly, 11 April 1972
Izin Memimpin / SK : 821.29.74 TAHUN 2015
Tanggal 31 Januari 2015
TMT 31 Januari 2015
Status Kepegawaian : PNS
Pend. Terakhir : Strata 1
Jurusan : Pendidikan Ekonomi
Alamat : Saumlaki
Komite Sekolah
Nama : Drs.A.Lusnarnera
Nomor SK : 421.5/004/SK/TAHUN 2015
 B. Kondisi Tenaga Pengajar dan Siswa
S1 DII/DIII D1
GT
Kelompok Guru GT GTT GT GTT GT Jlh
T
L P L P L P L P L P L P
Muatan Nasional 5 8 1 - - - - - - - - - 14
Muatan Kewilayaan 1 - - 1 - - - - - - - - 2
Peminatan Kejuruan 2 8 - 3 - - - - - - - - 13
Jumlah Guru 8 16 1 4 - - - - - - - - 29

S1 DII/DIII SMA
Pegawai PNS HNR PNS HNR PNS HNR Juml
1 1 2 4

L P L P L P L P L P L P
Jumlah Guru 1 - 1 - 4

Data Keadaan Siswa Tahun Pelajaran 2021/2022

KELAS
NO Kompetensi Keahlian TOTAL
X XI XII

1 Akuntansi dan Keuangan Lembaga 20 24 21 65

2 Bisnis Daring dan Pemasaran 15 24 20 59

3 Otomatisasi & Tata Kelola Perkantoran 15 21 18 54

Total 50 69 59 178

C. Visi, Misi dan Tujuan

1. VISI
Berdasarkan hasil penyusunan, VISI sekolah berbunyi sebagai berikut :
Mempersiapkan SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar sebagai Sekolah yang
 bermutu dan unggul serta menghasilkan tamatan yang mampu bersaing di
tingkat lokal & multi lokal

2. MISI
1. Meningkatkan kualitas organisasi dan manajemen sekolah dalam
menumbuhkan semangat keunggulan yang kompetitif;
2. Meningkatkan kualitas pembelajaran untuk menghasilkan tamatan yang
bermutu dan mampu bersaing di tingkat lokal maupun multilokal sesuai dengan
kompetensi keahliannya.
3. Meningkatkan kualitas kompetensi tenaga kependidikan dalam mewujudkan
standar pelayanan minimal (SPM);
4. Meningatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana pendidikan dalam
mendukung penguasaan IPTEKS
5. Meningkatkan kualitas pembinaan karakter siswa demi mewujudkan Iman dan
Takwa serta memiliki sikap kemandirian;
6. Meningkatkan kemitraan dengan Dunia Kerja
7. Memberdayakan lingkungan sekolah demi mewujudkan wawasan wiyata
mandala.

3. TUJUAN

1. Menyiapkan peserta didik yang produktif, mandiri, mampu menjawab tuntutan

Dunia Kerja sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi
keahlian yang dipilihnya;
2. Menyiapkan peserta didik yang ulet, mampu berkompetisi, beradaptasi di
lingkungan kerja, dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian
yang dimilikinya;
3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan teknologi dan seni agar mampu
mengembangkan diri di Dunia Kerja maupun jenjang pendidikan tinggi
Ruang Kelas Baru
Ruang Kelas baru Posisi Barat
Akses Jalan Masuk
 BAB IV
PENUTUP
Demikian Proposal ini kami buat dan disampaikan kepada Tim Pendukung DITJEN
DIKDASMEN dan RISTEK. Kami menyadari sesungguhnya bahwa proposal ini mungkin
jauh belum sempurnah menurut penilaian. Namun kami sangat mengharapkan kiranya
proposal ini dapat di pertimbangkan, semoga diterima serta dapat diproses lebih lanjut
sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Besar harapan kami semoga melalui bantuan Bapak kepada Lembaga Pendidikan SMK
Negeri 2 Kepulauan Tanimbar, Kecamatan Tanimbar Selatan Kabupaten Kepulauan
Tanimbar dalam pengadaan Pembangunan Sekolah Menengah Kejuruan dan prasarana
pendukungnya sehingga dapat membantu dan mengembangkan program mata
pelajaran/diklat muatan nasional, Muatan Kewilayaan maupun Kompetensi dalam
pelaksanaan proses belajar mengajar guna menjawab kebutuhan dunia kerja dan
kebutuhan masyarakat sekitar dan Kabupaten Kepulauan Tanimbar pada umumnya.

Akhirnya kami ucapkan terima kasih kepada DITJEN DIKDASMEN dan RISTEK atas
perhatian, penilaian bantuan dan kebijakannya. Semoga ikhtiar kita bersama untuk
membangun bangsa yang maju dan mencetak kader generasi yang handal serta
kompeten dalam segi ilmu pengetahuan dan keterampilan dapat tercapai dengan baik.

Demikian atas persertujuan proposal ini kami sampaikan terima kasih.

Saumlaki, Mei 2022

Kepala SMK Negeri 2 Kepulauan Tanimbar

BENDJAMINA LUMAESAN, S.Pd

NIP. 19721104 200504 2 003