RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

AKADEMI FARMASI BINA FARMASI

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMES DIREVISI

TER
Teknologi Sediaan
solida FR - 305 Ilmu Sains T = 1 SKS P=3 SKS II 12 Januari 2022
Farmasi (Dua)
Umum
PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KAPRODI

OTORISASI

(apt. Ni Ketut Marlina, S.Farm., M.Si) (apt. Nani Astria Polontalo, (Nur Ramadhani S.Farm)
S.Farm., M.Si)
Prodi

TULISKAN CP-PRODI YG DIGUNAKAN PADA MK INI

Capaian Pembelajaran
(CP) Mahasiswa memahami cara pembuatan obat yang baik, memahami cara formulasi sediaan tablet dan kapsul, dan
menguji hasil sediaan yang dibuat sesuai persyaratan, mengetahui dan memahami cara pemeliharaan peralatan
dalam industri farmasi.

MK
TULISKAN CP-MK YG RELEVAN DGN CP-PRODI DIATAS
Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu:
1. Mengetahui tentang CPOB
2. Mengetahui Preformulasi dan master formula
3. Mengetahui tentang rancangan formulasi sediaan tablet, kapsul
 4. Mengetahui tentang menguji/mengevaluasi sediaan tablet, kapsul

Deskripsi Singkat MK TULISKAN RELEVANSI & CAKUPAN MK INI SESUAI DGN CP-MK
Mata kuliah ini membahas aspek cara pembuatan obat yang baik, mempelajari Preformulasi untuk merancang formulasi
sediaan padat, dan menguji hasil sediaan yang dibuat sesuai persyaratan, mengetahui dan memahami cara pemeliharaan
peralatan dalam industri farmasi
UTAMA:
PUSTAKA TULISKAN PUSTAKA UTAMA YG DIGUNAKAN, TERMASUK BAHAN AJAR YG DISUSUN OLEH DOSEN
PENGAMPU MK INI
1. Gilbert S. 2020. Modern Pharmaceutics. 4th Ed. Revised and expanded. Marcel Dekker Inc. New Yord
2. Ansel, H.C., 2005.Pengantar Bentuk Sediaan Farmasi, Penerbit UI Press, Jakarta
3. DepKes RI, 1995. Farmakope Indonesia, Edisi keempat, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta
4. Mitsui, T., 1997, New Cosmetics Science, First Edition, Elsevier Science B.V., Amsterdam.
5. Lachman, L., 1989, Teori dan Praktek Farmasi Industri. UI Press, Jakarta

PENDUKUNG:
1. Rowe, R.C., Shesky, P.J., & 2006, Handbook of Pharmaceutical Excipient, 5th Ed, Pharmaceutical Press. Inc. London
2. Voigt, R., 1995, Buku Pelajaran Teknologi Sediaan Farmasi, diterjemahkan oleh Soendani, N.S., dan Mahtilda, B.., 312, Gajah Mada University
Press, Yogyakarta
3. Lieberman HA, MM Rieger, GS Banker (Eds.), 1996, Pharmaceutical Dosage Forms: Disperse system, Vol. 1, 2 dan
3, Marcell Dekker, NY.
4. Martin, A., Bustamante, P. and Chun, A.H.C., 1993, Physical Pharmacy, 4th Ed., Lea & Febiger, Philadelphia,
London.
MEDIA PEMBELA- SOFTWARE: HADWARE:
JARAN TULISKAN PERANGKAT LUNAK YG TULISKAN PERANGKAT KERAS YG DIGUNAKAN MHS
DIGUNAKAN MHS BELAJAR BELAJAR

Windows : Slide Presentasi Laptop, LCD & White board

TEAM TEACHING TULISKAN NAMA DOSEN ATAU TIM DOSEN PENGAMPU MK
1. Apt. Nani Astria Polontalo, S.Farm., M.Si
 MK SYARAT Mata Kuliah ini bukan merupakan mata kuliah bersyarat

MG/ MATERI PEMBELAJARAN METODE/ ASSESMENT

TM CPMK (Pustaka) STRATEGI INDIKATOR BENTUK BOBOT
PEMB. (%)
(Estimasi Wkt)
P. I Mahasiswa - Tata tertib Perkuliahan  Kuliah  Mahasiswa mampu  Kehadiran
memahami - Pembagian pokok pembahansan Ceramah menjelaskan CPOB Keaktifan 10
tata tertib - Aturan Kriteria Nilai singkat mahasiswa,
- Definisi CPOB  Diskusi jawaban terhadap
perkuliahan
- Ruang lingkup CPON dalam sediaan  Tugas pertanyaan lisan
dan solid perorangan/ dan ujian tulisan
menjelaskan - Proses produksi sediaan farmasi kelompok
CPOB pada [TM: 1x50’]
pembuatan
sediaan

Mahasiswa - Preformulasi  Ceramah  Mahasiswa mampu  Kehadiran

P. II dapat - Tujuan dan penerapan formula singkat menjelaskan Keaktifan 5
menjelaskan  Diskusi tentang mahasiswa,
preformulasi  Tugas jawaban terhadap
preformulasi
perorangan/ pertanyaan lisan
kelompok dan ujian tulisan
[TM: 1x50’]

P. III Mahasiswa - Data awal obat ,  Ceramah  Mahasiswa  Kehadiran 15

&IV mampu - Studi organoleptic, singkat mampu Keaktifan
 memahami - Analisis kemurnian,  Diskusi menjelaskan mahasiswa,
preformulasi - Ukuran partikel, [TM: 1x50’] preformulasi jawaban terhadap
tentang data - Bentuk dan luas permukaan, [BM: 1x50’] sediaan pertanyaan lisan
- Sifat alir dan dan ujian tulisan
awal obat,
- Sifat higroskopitas
studi
organoleptic,
analisis
kemurnian,
ukuran
partikel,
bentuk dan
luas
permukaan,
sifat alir,
sifat
higroskopita
s

P. V Mahasiswa - Definisi master formula dan  Ceramah  Mahasiswa  Kehadiran 15

memahami - Pertimbangan formulasi dari tablet singkat mampu Keaktifan
bagian- dan fungsinya  Diskusi menjelaskan mahasiswa,
bagian yang [TM: 1x50’] jawaban terhadap
tentang sediaan
pertanyaan lisan
diperlukan emaster formula dan ujian tulisan
dari formula
tablet dan
fungsinya.

P. VI & Mahasiswa - Definisi emulsi  Ceramah  Mahasiswa  Kehadiran 5

 VII dapat - Tujuan pembentukan emulsi singkat mampu memahami Keaktifan
memahami - Komponen emulsi  Diskusi dan menjelaskan mahasiswa,
Menjelaskan • Definisi tablet, [TM: 1x50’] definisi tablet, jawaban terhadap
• Keuntungan dan kerugian, keuntungan dan pertanyaan lisan
definisi
• Adjuvant dalam sediaan tablet, kerugian, adjuvant dan ujian tulisan
tablet, • Metode pembuatan tablet,
keuntungan dalam sediaan tablet,
• Pengertian granul,
dan kerugian, • Pembuatan granul. metode pembuatan
adjuvant - tablet, pengertian
dalam granul, pembuatan
sediaan granul
tablet,
metode
pembuatan
tablet,
pengertian
granul,
pembuatan
granul

P. VIII
Ujian Tengah Semester

P. IX & Mahasiswa - Pencetakan tablet,  Ceramah Mahasiswa mampu  Kehadiran 15

X dapat - Definisi tablet salut singkat menjelaskan Keaktifan
memahami - Macam-macam tablet salut  Diskusi rancangan mahasiswa,
[TM: 1x50’] formulasi sediaan jawaban terhadap
dan
tablet dan kapsul pertanyaan lisan
Menjelaskan
dan ujian tulisan
rancangan
 formulasi
sediaan tablet
dan kapsul
P. XI & Mahasiswa  Ceramah Mahasiswa mampu  Kehadiran 15
XII dapat - Definisi Kapsul, singkat menjelaskan Keaktifan
memahami - Komponen kapsul,  Diskusi formulasi sediaan mahasiswa,
dan - Ukuran – ukuran kapsul, [TM: 1 x50’] tablet dan kapsul jawaban terhadap
Menjelaskan - Keuntungan dan kerugian kapsul, pertanyaan lisan
pengertian - Macam - macam kapsul  dan ujian tulisan
kapsul,
komponen
kapsul,
ukuran –
ukuran
kapsul,
keuntungan
dan kerugian
kapsul,
macam-
macam
kapsul
P. XIII Mahasiswa - Pembuatan kapsul,  Ceramah Mahasiswa  Kehadiran 15
& XIV dapat - Persyaratan kapsul, singkat mampu Keaktifan
memahami - Pengemasan  Diskusi menjelaskan mahasiswa,
dan pembuatan kapsul, jawaban terhadap
Menjelaskan [TM: 1 x50’] persyaratan pertanyaan lisan
pembuatan kapsul, dan ujian tulisan
kapsul, pengemasan
persyaratan
kapsul,
pengemasan
P. XV Mahasiswa - Uji mutu fisik tablet,  Ceramah  Mahasiswa mampu  Kehadiran 5
 dapat - Uji mutu fisik kapsul dan singkat menjelaskan Keaktifan
memahami - Evaluasi granul  Diskusi pengujian evaluasi mahasiswa,
Menjelaskan [TM: 1x50’] sediaan solid jawaban terhadap
uji mutu pertanyaan lisan
fisik tablet, dan ujian tulisan
kapsul dan
evaluasi
granul

P. XVI Ujian Fainal test 35

CATATAN:
- 1 sks = (50’ TM + 60’PT + 60’ BM) /Minggu. -
- TM (Tatap Muka), BT (belajar Terstruktur), BM (Belajar Mandiri).
- T = Teori ( Aspek Ilmu Pengetahuan)
- P = Praktek (Aspek Keterampilan Kerja)