Nama : Adinda Saskia Firyalda

NIM : 1192020006

Kelas : PAI 6A

RESUME 11

HAKIKAT ALAT/MEDIA PENDIDIKAN ISLAM

A. Hakikat Alat/Media Pendidikan Islam

Kata media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak kata medium.
Secara harfiah, media berarti perantara, yaitu perantara antara sumber pesan (a source)
dengan menerima pesan (a receiver). Media merupakan alat yang dapat membantu
dalam keperluan dan aktivitas, yang dimana sifatnya dapat mempermudah bagi siapa saja
yang memanfaatkannya. Menurut Gagne, media adalah salah satu jenis komponen yang
ada di dalam lingkungan para siswa serta bisa meningkatkan minat untuk belajar. Adapun
Sadiman menyatakan kalau media adalah berisi tentang berbagai macam hal yang
biasanya dipakai untuk mengirimkan pesan atau informasi kepada penerima pesan,
sehingga penerima pesan (siswa) perasaan, pikiran, perhatiannya, dan minat dalam
kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan efektif dan efisien.
Sedangkan pendidikan islam adalah pendidikan Islam adalah pendidikan manusia
seutuhnya, akal dan hatinya, rohani dan jasmaninya, akhlak dan ketrampilannya.
Karenanya pendidikan Islam menyiapkan manusia untuk hidup baik dalam keadaan
damai maupun perang dan menyiapkannya untuk menghadapi masyarakat dengan segala
kebaikan dan kejahatannya serta manis dan pahitnya. Jadi pada intinya pendidikan islam
adalah proses bimbingan kepada manusia yang mencakup jasmani dan rohani yang
berdasarkan pada ajaran dan dogma agama (Islam) agar terbentuk kepribadian yang
utama menurut aturan Islam dalam kehidupannya sehingga kelak memperoleh
kebahagiaan di akhirat nanti.
Jadi dapat disimpulkan bahwa media pendidikan islam merupakan sebuah alat
atau sarana perantara bagi siswa dalam menempuh pembelajaran agama islam agar
mencapai proses bimbingan kerohanian untuk menjadikan pribadi yang berakhlakul
karimah dengan tujuan mencapai kebahagiaan dunia maupun akhirat kelak.
B. Macam-Macam Media Pendidikan Islam
1. Media Visual
Media visual adalah media yang mengandalkan indra penglihatan. Biasanya
memanfaatkan alat proyeksi atau proyektor sebagai perantara.
2. Media Audio
Media audio dapat digunakan untuk menyalurkan pesan audio dari sumber pesan ke
penerima pesan.
3. Media Audio-Visual
Sesuai dengan namanya, media ini merupakan kombinasi audio dan visual, atau biasa
disebut media pandang-dengar
4. Media Cetak
Media cetak pada kenyataan meliputi bahan bacaan yang ada di Indonesia.
5. Media Objek
Media objek merupakan media tiga dimensi yang menyampaikan informasi tidak
dalam bentuk penyajian, melainkan melalui ciri fisiknya sendiri, seperti ukuran,
bentuk, berat, susunan, warna, fungsi, dan sebagainya.

C. Prinsip-Prinsip pemilihan Media

1. Motivasi, Harus ada kebutuhan, minat, atau keinginan untuk belajar dari pihak siswa
sebelum meminta perhatiannya untuk mengerjakan tugas dan latihan.
2. Perbedaan individual, Siswa belajar dengan cara dan tingkat kecepatan yang berbeda-
beda.
3. Tujuan pembelajaran, jika siswa diberitahukan apa yang diharapkan ereka pelajri
melalui media pembelajaran itu, kesempatan untuk berhasil dalam pembelajaran
semakin besar.
4. Organisasi isi, pembelajaran akan semakin mudah jika isi dan prosedur atau
keterampilan fisik yang akan dipelajari diatur dan diorganisasikan kedalam urutan
yang bermakna.
D. Fungsi Media Pendidikan Islam
Fungsi dari Pendidikan Agama Islam yang dapat dirumuskan sebagai berikut:
a. Pengembangan, yaitu meningkatkan keimanan dan ketaqwaan siswa kepada Allah
SWT yang ditanamkan dalam lingkup pendidikan keluarga.
b. Pengajaran, yaitu untuk menyampaikan pengetahuan keagamaan yang fungsional.
c. Penyesuaian, yaitu untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan, baik lingkungan
fisik maupun lingkungan sosial dan dapat ber sosialisasi dengan lingkungannya
sesuai dengan ajaran Islam.
d. Pembiasaan, yaitu melatih siswa untuk selalu mengamalkan ajaran Islam,
menjalankan ibadah dan berbuat baik.