PEMETAAN PENYUSUNAN NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA

KELAS : VI/ENAM

No Kompetensi Dasar Indikator Jumlah Tingkat kesukaran Bentuk

Soal MD SD SK soal
1. 4.3.1 Mengenal teks pupujian  Disajikan satu bait pupujian, Siswa dapat menjelaskan 1 √ PG
tentang indahnya kebersamaan makn terkandung dalam pupujian
 Siswa dapat menentukan rarangken ka yang berarti tidak 1 √ PG
sengaja dilakukan
 Menentukan persamaan kata (sinonim) 1 √ PG

2. 4.3.3 Memahami isi teks  Menyebutkan nama pekerjaan berdasarkan deskripsi 1 √ PG

percakapan tentang peduli  Menentuka babasan yang tepat pada kalimat 1 √ PG
terhadap sesama makhluk hidup

3. 4.3.5 Memahami isi teks narasi  Disediakan paragraf, siswa menetukan ide pokok 1 √ PG
sederhana tentang menghargai  Melengkapi kalimat dengan kecap pagawean dwireka 1 √ PG
jasa pahlawan dari tatar sunda  Disediakan satu bait kawih, siswa menjelaskan isi kawih 1 √ PG

4. 5.3.1 Memahami isi teks  Disediakan gambar, menyebutkan nama kaulinan barudak 1 √ PG
deskripsi tentang kaulinan sesuai gambar √
barudak yang menggunakan  Disediakan wacana, siswa menentukan kalimat utama 1 PG
benda di sekitar  Menentukan kalimat pasif dari kalimat aktif 1 √ PG
5. 5.3.3. Memahami is teks  Disediakan rumpaka pupuh, siswa dapat menjelaskan isi √ PG
guguritan tentang hidup rukun pupuh 1
 Menjelaskan guru lagu dan guru wilangan dari pupuh √ PG
1
maskumambang √
1 PG
 Menetukan istilah pancakaki
6. 5.3.4. Memahami isi teks tentang  Siswa dapat membubuhkan tanda baca yang tepat pada 1 √ PG
No Kompetensi Dasar Indikator Jumlah Tingkat kesukaran Bentuk
Soal MD SD SK soal
sehat itu penting kalimat
 Siswa dapat melengkapi kalimat dengan kata yang tepat PG
1 √

7. 5.3.5. Memahami teks kawih  Disediakan rumpaka kawih, siswa dapat menjelaskan isi 1 √ PG
tentang bangga sebagai bangsa kawih
Indonesia  Menjelaskan arti kata yang terdapat pada kalimat √ PG
1
8. 5.3.7. Memahami isi teks  Menjelaskan isi paragraph teks eksposisi 1 √ PG
eksposisi sederhana tentang  Menyebutkan sinonim kata yang terdapat pada kalimat √
makanan sehat dan bergizi 1 PG
9. 6.3.2. Memahami isi teks  Mengidentifikasi isi tek argumentasi 1 √
 Mengidentifikasi pertanyaan yang sesuai dengan isi teks 1 √ PG
argumentasi tentang
 Menentukan imbuhan (rarangken tukang) ing yang benar 1 √ PG
persatuan dalam
pada kalimat PG
perbedaan
 Menyebutkan watek pupuh Asmarandana 1 √ PG
10. 6.3.3. Memahami isi teks biografi  Menyebutkan arti kata yang terdapat pada kalimat 1 √ PG
tokoh sunda sebagai  Mengidentifikasi “kalimah pagawean” 1 √ PG
teladan dan kebanggaan  Mengubah kalimat dengan menggunakan kata kata (ragam 1 √
basa hormat) PG
masyarakat
11. 6.3.4. Memahami isi teks  Menyebutkan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat 1 PG
deskripsi tentang  Menentukan kalimat yang mengandung kata serapan dari √ PG
globalisasi Bahasa Inggris 1
 Mengidentifikasi kalimat barang 1 √ PG
12. 6.3.5. Memahami isi teks  Mengidentifikasi pedoman wawancara 1 √ PG
 Disediakan sebuah kalimat, siswa dapat menerapkan peribahasa yang PG
wawancara tentang tepat √
1 PG
wirausaha  Menyebutkan kata tanya yang tepat pada kalimat tanya dalam √
wawancara
PG
1
13. 6.3.6. Mengamati isi teks pidato  Disediakan teks pidato, siswa dapat menjelaskan isi 1 √
bagian dari teks pidato
No Kompetensi Dasar Indikator Jumlah Tingkat kesukaran Bentuk
Soal MD SD SK soal
tentang kesehatan  Siswa dapat mengidentifikasi kalimah Pagawean 1 PG
 Disediakan cuplikan bagian pidato , Siswa dapat 2 PG
menyebutkan bagia-bagian pidato PG
 Memprediksi yang akan terjadi berdasarkan teks 1 √
 Disediakan kalimat rumpang, siswa dapat mengisi kalimat 1 √ √ PG
√ PG
tersebut dengan kecap kaayaan
1 √
 Menjelaskan makna kata yang terdapat pada bagian teks
PG