KISI-KISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

UJIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 TAHUN 2023/2024

Mts Ponpes Al Mukmin Ngruki
Tujuan Pembelajaran Materi Pokok Indikator Nomor/Bentuk
Soal
 Peserta didik  Memahami teks  Disajikan 1/PG
dapat deskripsi pengertian
menjelajahi teks deskripsi,
keindahan peserta didik
alam, mampu
keunikan menjawab
tempat dan dengan benar
makanan khas  Disajikan asal 2/PG
daerah melalui usul kata
teks deskripsi deskripsi,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan 3/PG
pernyataan
tentang ciri-
ciri teks
deskripsi,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan 4/PG
contoh teks
deskripsi,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan kata
konkret
dalam teks
deskripsi, 5/PG
peserta didik
mampu
menjawab
 dengan tepat
 Peserta didik  Memahami  Disajikan
dapat unsur contoh
mempelajari kebahasaan teks kalimat
fungsi dan deskripsi perincian,
unsur teks peserta didik
deskripsi, mampu 6/PG
menyimak dan menentukan
mendiskusikan jawaban
ragam sajian dengan tepat
deskripsi,  Disajikan
serta berlatih contoh 7/PG
menyajikan penulisan
teks deskripsi huruf kapital,
yang menarik peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
 Disajikan
contoh kata,
peserta didik
mampu
menentukan 8/PG
makna kata
dengan tepat
 Disajikan
penulisan 9/PG
judul, peserta
didik mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Menyunting  Disajikan cara
teks deskripsi membuat
teks deskripsi,
peserta didik
mampu 10/PG
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
pengertian
puisi rakyat, 11/PG
peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
  Disajikan
jenis-jenis
puisi rakyat,
 Menyajikan teks peserta didik
deskripsi mampu 12/PG
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan ciri-
ciri pantun,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat 13/PG
 Disajikan
 Peserta didik Rima pantun,
dapat peserta didik
mengenal dan  Mengenal dan mampu
menyimak mengidentifikasi menentukan
keindahan puisi rakyat jawaban 14/PG
kata-kata dengan tepat
dalam puisi  Disajikan
rakyat dan yang tidak
teks naratif termasuk ciri-
berupa cerita ciri pantun,
fantasi peserta didik
mampu
menjawab 15/PG
dengan benar
 Disajikan
contoh
pantun dan
menghitung
jumlah suku
kata, peserta
didik mampu 16/PG
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
pengertian
gurindam, 17/PG
peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
 Disajikan
contoh 18/PG
gurindam,
peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
 Disajikan
pengertian 19/PG
mantra,
peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
 Disajikan ciri-
ciri teks
naratif, 20/PG
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
pengertian
bagian
pengenalan
teks naratif, 21/PG
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
pengertian
bagian
penyelesaian 22/PG
masalah,
peserta didik
mampu
menjawab
dengan benar
 Disajikan
contoh teks
naratif,
peserta didik
mampu
menentukan 23/PG
 alur cerita
 Disajikan
jenis-jenis
tokoh,
peserta didik
mampu
menentukan 24/PG
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
unsur-unsur
 Memahami intrinsik
dan cerita narasi,
mendiskusikan  Mengidentifikasi peserta didik 25/PG
elemen dan elemen teks mampu
gaya bahasa naratif menentukan
dalam puisi jawaban
rakyat dan dengan tepat
teks naratif  Disajikan
berupa cerita pengertian
fantasi agar teks prosedur, 26/PG
dapat peserta didik
menyajikanny mampu
a dengan baik menjawab
dan menarik  Berkreasi dengan benar
dengan teks  Disajikan ciri-
naratif ciri teks
prosedur,
peserta didik
mampu 27/PG
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
judul teks
prosedur, 28/PG
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan 29/PG
contoh
langkah-
langkah
menggunakan
sesuatu,
 peserta didik
mampu
 Peserta didik menentukan
dapat  Mengidentifikasi jawaban
memahami karakteristik dengan tepat
anjuran, teks prosedur  Disajikan 30/PG
ajakan, dan pengertian
imbauan pola kalimat
makan dan imperatif,
menata hidup peserta didik
dengan teks mampu
prosedur menjawab
dengan benar
 Disajikan 31/PG
contoh
kalimat
perintah,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
 Mengidentifikasi dengan tepat
 Peserta didik tujuan ragam  Disajikan 32/PG
dapat teks prosedur contoh
mengenali dan kalimat
memahami keterangan,
ciri kalimat peserta didik
serta unsur mampu
teks prosedur, menentukan
menyimak jawaban
paparan teks dengan tepat
prosedur  Disajikan 33/PG
secara lisan, persamaan
serta belajar kata hubung,
menyajikan peserta didik
teks prosedur mampu
secara lisan menentukan
dan tulisan jawaban
dengan baik dengan tepat
 Disajikan 34/PG
contoh
kalimat saran,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat 35/PG
 Disajikan
Penulisan
judul dalam
teks prosedur,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat 36/PG
 Disajikan
contoh
gambar teks
prosedur,
peserta didik
mampu
menentukan
judul teks
prosedur
 Disajikan
contoh teks
prosedur, 37/PG
peserta didik
mampu
menentukan
bahan yang
benar
 Disajikan
contoh
gambar teks
prosedur,
peserta didik
mampu
menentukan 38/PG
kalimat dalam
teks prosedur
 Disajikan
contoh
gambar teks
prosedur,
peserta didik
mampu
menentukan
kalimat
perintah 39/PG
sesuai
gambar
 Disajikan
 contoh
gambar teks
prosedur,
peserta didik
mampu
menentukan
yang tidak
termasuk
bahan dalam
teks prosedur
 Disajikan
pertanyaan 40/PG
tentang
pengertian
bagian-bagian
teks deskripsi,
peserta didik
mampu
menentukan
jawaban
dengan tepat
 Disajikan
contoh teks
cerita fabel,
peserta didik
mampu 1/URAIAN
menentukan
unsur
intrinsik
cerita fabel
 Disajikan
contoh teks
naratif,
peserta didik
mampu
menentukan
pesan moral
dalam cerita
narasi
 Disajikan
perintah
untuk
membuat 2/URAIAN
teks prosedur,
peserta didik
mampu
menjawab
 dengan benar
 Disajikan kata
penghubung 3/URAIAN
keterangan,
peserta didik
mampu
menentukan
kalimat 4/URAIN
dengan
menggunakan
kata hubung

5/URAIAN