USULAN PROGRAM KERJA INDIVIDU

KKN REGULER UNIVERSITAS BENGKULU PERIODE 94

DESA TANGUA

DISUSUN OLEH:

FERNANDES J MANALU
C1C018114

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BENGKULU
JULI, 2021

1
 LEMBAR PENGESAHAN

LEMBARAN USULAN PROGRAM KERJA INDIVIDU KKN REGULER UNIB

PERIODE 94

1. Pelatihan pembukuan akuntansi dasar dan pembagian buku

kas untuk usaha mikro (warung)
Judul kegiatan
2. Edukasi gemar menabung sejak dini dan membuat
celengan dari botol bekas
Sifat kegiatan Observasi, Sosialisasi, dan Pelatihan
Kelompok sasaran Pemilik Warung dan Anak Anak di Desa Tangua
Lokasi kegiatan Desa Tangua , Kecamatan Uram jaya, Kabupaten Lebong
Lembaga mitra -
Nama Mahasiswa Fernandes Jowel Manalu
NPM C1C018114
Kelompok 1
Fakultas/Program Studi Ekonomi dan Bisnis / S1 Akuntansi
No. HP/E-mail 081361464512 / fernandesmanalu51@gmail.com
Waktu pelaksanaan 1 Juli 2021 s/d 16 Agustus 2021
Biaya yang digunakan Rp. 160.000
Sumber Biaya Dana Pribadi

Tangua, 05, Juli, 2021

Mengetahui,
Koodinator Kelompok Peserta KKN

Ferdinand Gherrisyah M Fernandes J Manalu

NPM : E1K018016 NPM : C1C018114

2
 Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. Dhanurseto Hadiprashada, S.IP., M.Si

NIP: 198412232010121004

3
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ..................................................................Error! Bookmark not defined.

LEMBAR PENGESAHAN ...........................................................Error! Bookmark not defined.
DAFTAR ISI ..................................................................................Error! Bookmark not defined.
RINGKASAN ................................................................................................................................. 5
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 6
1.1 Latar Belakang ................................................................................................................. 6
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................................ 6
1.3 Tujuan............................................................................................................................... 7
1.4 Manfaat............................................................................................................................. 7
1.5 Sasaran ............................................................................................................................. 7
BAB II IDENTIFIKASI MASALAH ............................................................................................. 8
BAB III METODE PELAKSANAAN ........................................................................................... 9
3.1 Sasaran Program .................................................................................................................... 9
3.2 Proses Observasi ................................................................................................................... 9
3.3 Proses Pelaksanaan ................................................................................................................ 9
3.4 Evaluasi ................................................................................................................................. 9
BAB IV RENCANA LUARAN YANG DI HASILKAN ............................................................ 11
BAB V RENCANA BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ........................................................ 12
5.1 Rencana Biaya .................................................................................................................... 12
5.2 Jadwal Kegiatan .................................................................................................................. 12
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 14
LAMPIRAN .................................................................................................................................. 15

4
 RINGKASAN
Pembukuan adalah pencatatan transaksi keuangan. Transaksi tersebut meliputi pembelian
pendapatan dan pengeluaran yang dilakukan oleh perseorangan maupun organisasi. Pembukuan
biasanya dilakukan oleh seorang ahli pembukuan. Namun dalam usaha kecil seperti warung dan
kios tidak wajar rasanya apabila mengupah seseorang dengan penghasilan tidak pasti setiap
harinya untuk melakukan pencatatan keuangan tersebut. Maka dari itu perlu adanya pelatihan
pencatatan keuangan untuk usaha yang mereka jalankan.
Begitupun Menabung adalah salah satu kegiatan pengelolaan keuangan yang bertujuan
untuk menyiapkan dana cadangan di kemudian hari. Tabungan memiliki peran tersendiri dalam
menjamin kestabilan keuangan dalam mempersiapkan berbagai risiko atau jika mengalami hal
yang tidak diinginkan kemudian hari. Secara tidak langsung, manfaat menabung yang paling
utama berguna untuk membantu mengetahui tentang prioritas dalam keuangan.Memulai aktivitas
menabung berperan penting di dalam alur keuangan, terutama bagi yang baru saja bekerja dan
pertama kali memiliki penghasilan. Kenyataannya, menabung tidak selalu menjadi kebiasaan
yang mudah untuk setiap orang walaupun sudah mengetahui banyak manfaatnya untuk masa
depan. Hal ini akan menjadi lebih sulit jika kamu tidak mulai membiasakan cara menabung yang
benar. Kebiasaan menabung akan berbeda kesulitannya jika sudah ditanamkan sejak dini, bahkan
sebelum kamu memasuki dunia kerja dan memiliki penghasilan.
Maka dari itu saya ingin masyarakat lebih paham dengan literasi keuangan. Kegiatan ini
dilakukan di Desa Tangua dengan tujuan untuk memberikan dan menambah pehaman
masyarakat terhadap literasi keuangan.

5
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pencatatan keuangan merupakan hal yang sangat penting untuk dilakukan oleh pengusaha
kecil maupun besar. Meskipun bisnis yang dijalankan masih kecil dan skala rumahan, tapi
memiliki niatan serius menjalankan bisnisnya dan ingin terus berkembang maka sangat
disarankan untuk melakukan pencatatan transaksi keuangan atau pembukuan. Untuk pedagang
kecil, kegiatan ini biasanya di abaikan untuk dilakukan. Sebagian dari mereka merasa hal
tersebut tidak terlalu penting karena hasil yang mereka dapatkan tetap dapat memenuhi
kebutuhan mereka. Namun ada pula dari sebagian mereka ingin melakukan pencatatan keuangan
untuk usahanya tetapi kurang paham mengenai cara pencatatannya. Maka dari itu, dalam
kegiatan KKN ini saya ingin membantu para pedagang kecil di desa Tangua untuk mulai
melakukan pencatatan keuangan untuk usaha yang mereka jalankan.

Menabung adalah suatu kegiatan yang sangat baik untuk ditanamkan kepada anak-anak
sejak usia dini. Karena dengan menabung mereka akan mulai belajar hidup sederhana, hemat,
dan tidak menggunakan uang secara berlebihan untuk hal-hal yang kurang bermanfaat bagi
mereka. Karena di usia yang masih memiliki emosi yang tidak stabil saat mereka menginginkan
suatu hal ataupun barang, menabung dapat menjadi saran melatih kesabaran mereka untuk
mendapatkan hal tersebut. Oleh karena itu, dalam kegiatan KKN ini saya ingin menanamka rasa
gemar menabung kepada anak-anak di Desa Tangua ini melalui edukasi menabung sejak dini.
Dalam upaya memotivasi anak-anak belajar tentang pentingnya menabung usia dini maka saya
memberikan pelatihan pembuatan celengan dari botol bekas yang dibuat sendiri oleh anak.
Dengan celengan yang dibuat sendiri menambah daya tarik bagi anak-anak untuk menabung
dibandingkan dengan celengan yang dijual di pasar.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah berdasarkan latar belakang di atas ialah,

1 Bagaimana mengubah prola pikir masyarakat untuk meningkatkan kesadaran

masyarakat dalam melakukan pembukuan ?
2 Bagaimana cara memotivasi anak anak supaya lebih giat menabung ?

6
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut :

1. Membagikan pemahaman tentang pencatatan yang telah saya dapatkan selama saya
kuliah serta membantu para pedagang kecil dalam mengatur keuangannya agar mereka
lebih terarah dalam menggunakan penghasilan yang mereka dapatkan.
2. Memberikan edukasi kepada anak-anak SD tentang pentingnya menabung
3. Mengajak anak-anak SD menabung
4. Meningkatkan kreativitas anak-anak dengan membuat celengen sendiri

1.4 Manfaat
1. Melalui kegiatan program kerja pelatihan pembukuan akuntansi dasar dan pembagian
buku kas untuk usaha mikro (warung), saya harap para pedagang tersebut lebih peduli
terhadap arah keuangan dari usaha yang mereka jalankan.
2. Melalui kegiatan Edukasi gemar menabung sejak dini dan membuat celengan dari botol
bekas, saya berharap anak anak dapat mengerti manfaat yang akan didapatkan jika
mereka rajin menabung dan dapat menanamkan karakter gemar menabung kepada anak-
anak sejak usia dini.

1.5 Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai adalah masyarakat Desa Tangua, Kecamatan Uram Jaya,
Kabupaten Lebong terkhususnya siswa/i SD di desa Tangua untuk program gemar
menabung dan para pedagang kecil (warung) untuk program pelatihan pembukuan
keuangan.

7
 BAB II
IDENTIFIKASI MASALAH

Faktor
No. Nama Kegiatan Masalah Pokok Penunjang Penghambat Alternatif
2.1 Pelatihan pembukuan Kurangnya Kegiatan ini Susahnya Pelatihan
akuntansi dasar dan pemahaman sesuai komunikasi pembukuan
pembagian buku kas pedagang dengan apa dikarenakan akuntansi dasar
untuk usaha mikro kecil(warung) yang telah bahasa yang dengan
(warung) dalam pencatatan dipelajari di berbeda menggunakan
penjualan atau perkuliahan. aplikasi berbasis
dalam android
pembukuan
akuntansi.

2.2 Edukasi gemar Masih banyaknya Melihat Kemungkin Sosialisasi

menabung sejak dini anak anak yang kondisi anak an jumlah meningkatkan
dan membuat tidak peduli anak di desa siswa/i yang minat menabung
celengan dari botol dalam menabung. Tangua ini akan terhadap anak
bekas terlalu mengikuti SMP
mengikuti kegiatan ini
tren di terbatas
perkotaaan dikarenakan
tanpa kondisi
memandang covid-19
ekonomi
keluarganya.

8
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

3.1 Sasaran Program

Sasaran yang ingin dicapai dalam program gemar menabung adalah seluruh siswa/i yang ada
di SD desa Tangua Kecamatan Uram Jaya, Kabupaten Lebong, tetapi sasaran utamanya adalah
siswa/i kelas 4 karena pada jenjang ini biasanya merupakan batas mereka mendapatkan uang
saku yang lebih banyak di bangku sekolah dasar agar mereka lebih berhati-hati dan lebih hemat
dalam menggunakan uangnya.

Sasaran yang ingin dicapai dalam program pelatihan pembukuan keuangan adalah para
pedagang kios-kios kecil (warung) yang ada di desa Tangua Kecamatan Uram Jaya, Kabupaten
Lebong, khususnya para pedagang yang belum mengenal buku kas sama sekali.

3.2 Proses Observasi

Observasi merupakan langkah awal bagi mahasiswa untuk dapat menentukan program kerja
yang akan dilaksanakan. Observasi ini dilaksanakan di desa Tangua Kecamatan Uram Jaya,
Kabupaten Lebong. Dari kegiatan observasi ini ditemukan bahwa masih ada sebagian
masyarakat yang belum mengetahui cara pembukuan yang baik dan benar serta masih
banyaknya anak anak yang tidak pernah menabung dan boros dalam berbelanja.

3.3 Proses Pelaksanaan

Adapun pelaksanaan kegiatan KKN Reguler akan dilaksanakan dari tanggal 1juli s/d
16agustus 2021. Teknis pelaksanaan kegiatan dilapangan :

Berkordinasi dengan pihak Kepala Desa dan Kepala sekolah SD di desa Tangua guna
melakukan kerjasama untuk melakukan kegiatan sebagai berikut:

1. Melakukan bimbingan pembukuan kepada usaha mikro yang ada di Desa Tangua
2. Memberikan edukasi tentang pentingnya menabung untuk anak usia dini membuat
celengan dari botol bekas

3.4 Evaluasi
Pelaksanaan KKN Reguler periode 94 Universitas Bengkulu dilakukan secara bertahap selama 7
minggu. Dimana setiap 2 minggu akan disertai dengan laporan kemajuan mingguan sebagai

9
bentuk evaluasi kegiatan. Adapun hasil yang diharapkan dengan adanya kegiatan ini adalah saya
harap para pedagang tersebut lebih peduli terhadap arah keuangan dari usaha yang mereka
jalankan dan anak anak dapat mengerti manfaat yang akan didapatkan jika mereka rajin
menabung dan dapat menanamkan karakter gemar menabung kepada anak-anak sejak usia dini.
Yang intinya saya ingin masyarakat desa Tangua lebih paham dengan literasi keuangan dan
mampu meningkatkan kreativitas anak-anak desa dengan memanfaatkan barang bekas.

10
 BAB IV
RENCANA LUARAN YANG DI HASILKAN

Rencana luran yang dihasilkan dari kegiatan program kerja KKN Reguler
Universitas Bengkulu Periode 94 tahun 2021 yang akan dilaksanakan di Desa Tangua
dimuat dalam tabel sebagai berikut :

No Nama Kegiatan Bentuk Luaran Sasaran

1. Pelatihan pembukuan akuntansi dasar Menghampiri warung- Pedagang kios-kios
dan pembagian buku kas untuk usaha warung di desa Tangua kecil (warung) di
mikro (warung) dan membagikan buku desa Tangua
kas serta melakukan
pelatihan pencatatan
secara langsung.
2. Edukasi gemar menabung sejak dini 1. Memberikan Siswa/i SD Tangua
dan membuat celengan dari botol edukasi kepada
bekas siswa melalui
video
2. Siswa beradu
kreasi menghias
botol semenarik
mungkin untuk
dijadikan
celengan

11
 BAB V
RENCANA BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

5.1 Rencana Biaya

Dari beberapa rencana luaran program kerja yang dikemukakan pada BAB IV, maka
dapat dianggarkan rencana biaya untuk dua program yang akan dilaksanakan pada KKN Reguler
Periode 94 di Desa Tangua, Kecamatan Uram Jaya, Kabupaten Lebong. Rencana biaya tersebut
dijabarkan pada tabel berikut:

No Uraian Jumlah Harga Jumlah Sumber

satuan satuan (Rp) (Rp) Dana

1 Pelatihan pembukuan akuntansi dasar dan pembagian buku kas untuk usaha
mikro (warung)

Buku jurnal kas 4 Rp. 25.000 Rp. 100.000 Mahasiswa

2 Edukasi gemar menabung sejak dini dan membuat celengan dari botol bekas

Stiker 5 Rp. 2.000 Rp. 10.000 Mahasiswa

Kertas kado 5 Rp. 2.000 Rp. 10.000

Lem 5 Rp. 8.000 Rp. 40.000

Total dana Rp. 160.000

5.2 Jadwal Kegiatan

Minggu Ke-
No. Urutan Kegiatan
1 2 3 4 5
1. Observasi dan Penyusunan
Proposal
2. Mencari dan mempersiapkan
bahan
3. Pelaksanaan kegiatan
Program kerja

12
 Tangua, 05, Juli, 2021
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan Peserta KKN

Dr. Dhanurseto Hadiprashada, S.IP., M.Si Fernandes J Manalu

NIP: 198412232010121004 NPM : C1C018114

Mengetahui,
Kepala Desa

Burhan Dahri

13
 DAFTAR PUSTAKA

P3KKN dan LPPM. (2021). PANDUAN TEKNIS KULIAH KERJA NYATA (KKN)
REGULER DAN MANDIRI. Bengkulu: Universitas Bengkulu
https://www.academia.edu/28863742/contoh_Laporan_kkn_dina
https://www.lppm.unair.ac.id/images/Laporan_Hasil_KKN_BBM_Ke_54/Kabupaten_Sampang/
Banjar-Talela-Camplong-Sampang.pdf

14
 LAMPIRAN
1. Peta lokasi KKN

2. Foto-foto

15