SMA NEGERI 1 GUBUG

BUKU PENDAMPING
Mata Pelajaran Seni Musik
Budi Sutrisno, S. Pd., M.Pd.

2022/2023
 HALAMAN PENGESAHAN

SURAT KETERANGAN KEPALA SMA NEGERI 1 GUBUG

Nomor : 800/ / 2023

Tentang :
PENGGUNAAN BUKU PENDAMPING/ MODUL MATERI PRAKTEK
MATA PELAJARAN SENI MUSIK

DI LINGKUNGAN
SMA NEGERI 1 GUBUG

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SMA Negeri 1 GUBUG, Kab. Grobogan :
Nama : Arif Mahmudi, S.Pd., M.Pd., M.Si.
NIP : 19750515 200212 1 008

Menyatakan bahwa buku pendamping/ modul “LET’S PLAY THE MUSIC” Mata
Pelajaran Seni Musik Kelas XI/ Smt I, benar-benar diijinkan untuk dipergunakan di
lingkungan Satuan Pendidikan SMA Negeri 1 GUBUG sebagai penunjang dalam
membekali seluruh siswa selama proses pembelajaran pada Materi Praktek mata pelajaran
Seni Musik.
Keputusan ini diberikan kepada yang berkepentingan untuk diketahui dan dilaksanakan,
serta dapat digunakan sebagaimana mestinya, dan jika terdapat kekeliruan dalam
keputusan ini di kemudian hari akan diadakan perubahan sebagaimana mestinya.
Dokumen buku ini juga disimpan di Perpustakaan sekolah .

Ditetapkan di : Gubug
Pada Tanggal : Juli 2022

Arif Mahmudi, S.Pd., M.Pd., M.Si.

NIP. 19750515 200212 1 008

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga kami bisa menyelesakan buku “LET’S
PLAY THE MUSIC” yang berperan sebagai buku pendamping Siswa SMA N 1 GUBUG.
Buku pendamping ini merupakan salah satu bagian dari layanan yang kami berikan kepada
seluruh Siswa di SMA Negeri GUBUG.

Buku pendamping ini tidak diperjualbelikan secara umum dan dibuat khusus untuk
kepentingan SMA N 1 GUBUG. Buku pendamping ini digunakan oleh Guru dan Siswa SMA
N 1 GUBUG, karena buku pendamping ini dibuat sedemikian rupa, terstruktur, tahap demi
tahap guna mempermudah siswa dalam belajar, memahami, dan menguasai seni musik
sehingga siswa menjadi “enjoy” dalam belajar musik.

Penghargaan setinggi-tingginya kami sampaikan kepada seluruh pihak, baik internal sekolah
maupun pihak eksternal yang telah banyak memberikan bantuan baik moril maupun materiil,
masukan dan koreksinya dalam pembuatan buku pendamping ini. Semoga tersusunnya buku
pendamping belajar ini dapat memberikan kontribusi di bidang pendidikan seni musik di
Indonesia dan semoga menjadi amal kebaikan serta mendapatkan pahala yang setinggi-
tingginya dari Allah SWT. Amin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Gubug, Juli 2023

Penulis

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 DAFTAR ISI

Hal.
Judul ................................................................................................................... i
Halaman Pengesahan .............................................................................................. ii
Kata Pengantar ....................................................................................................... iii
Daftar Isi .................................................................................................................. iv
MUSIK .......................................................................................................................1
A. Pengertian Musik ..............................................................................................1
B. Notasi Musik .....................................................................................................1
1. Bentuk dan Nilai Notasi ...............................................................................1
2. Birama ..........................................................................................................2
3. Lambang-Lambang Pada Notasi ..................................................................3
Drum ..........................................................................................................................4
A. Snare Drum .......................................................................................................4
B. Bass Drum .........................................................................................................5
C. Tom-Tom ..........................................................................................................5
D. Cymbal ..............................................................................................................5
E. Stick Drum ........................................................................................................6
F. Cara Bermain Drum Set ....................................................................................7
G. Cara Memegang Stick .......................................................................................7
H. Membaca Notasi Drum .....................................................................................8
LATIHAN MEMBACA NOTASI ...........................................................................9
VARIASI PERMAINAN DRUM ..........................................................................10
KEYBOARD ...........................................................................................................14
A. Pengertian Tangganada Natural ......................................................................14
B. Tanda Kunci ....................................................................................................14
C. Nada Pada Keyboard .......................................................................................14
D. Tanda Kromatis ...............................................................................................15
E. Akord/ Trinada ................................................................................................15
F. Tangganada Kromatis .....................................................................................17
G. Tugas ...............................................................................................................18
LATIHAN POLA IRINGAN PADA KEYBOARD.............................................19
TUGAS AKHIR ......................................................................................................20

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 MUSIK

A. Pengertian Musik
Musik adalah bunyi yang diterima oleh individu dan berbeda-beda berdasarkan
sejarah, lokasi, budaya, dan selera seseorang. Definisi sejati tentang musik sendiri juga
bermacam-macam:
Bunyi yang dianggap enak oleh pendengarnya.
Segala bunyi yang dihasilkan secara sengaja oleh seseorang atau kumpulan dan disajikan
sebagai musik.
Beberapa oarang juga menganggap musik tidak berwujud sama sekali, sedangkan menurut
Aristoteles musik mempunyai kemampuan mendamaikan hati yang gundah, memunyai terapi
rekreatif, dan menumbuhkan jiwa patriotisme.
Musik juga mempunyai „Teori Musik‟ yang merupakan cabang ilmu yang
menjelaskan unsur-unsur musik. Cabang ilmu ini mencakup pengembangan dan penerapan
metode untuk menganalisis maupun menggubah musik, serta keterkaitan antara notasi musik
dan pembawaan musik.

B. Notasi Musik (Notasi Balok)

1. Bentuk dan Nilai Notasi
Nama Notasi Bentuk Notasi Bentuk Tanda Diam Nilai Notasi
Penuh 4 Ketukan

𝟏 2 Ketukan
𝟐

𝟏 1 Ketukan
𝟒
𝟏 𝟏
𝟖 𝟐 Ketukan
𝟏 𝟏
𝟏𝟔 𝟒 Ketukan
𝟏 𝟏
𝟑𝟐 𝟖 Ketukan

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

Tanda Diam

Bentuk Not

2. Birama
Birama adalah sekelompok pulsa atau beat yang pada hitungan pertama
mendapatkan tekanan/ hentakan (aksen) sedangkan yang lain tidak, dan berlangsung
sepanjang lagu secara teratur. Setiap kali kita mendengar musik, baik vokal maupun
instrumen selalu saja kita terdorong untuk mengikuti dengan ketukan-ketukan yang
teratur, baik dengan tangan maupun dengan kaki. Ketukan yang kita ikuti inilah yang
disebut dengan pulsa atau beat.
Dari pulsa-pulsa tersebut sering pula kita rasakan ada yang berat (aksen/
hentakan) dan ada yang ringan (tanpa aksen). Birama tidaklah sama dengan irama,
sebab irama tidak nampak dalam penulisan akan tetapi dapat dirasakan ketika sebuah
lagu dinyanyikan atau instrumen dimainkan. Perhatikan contoh di bawah ini:

Irama atau Lagu

Tanda Ruas Garis

Birama Birama Birama

Ruas Birama adalah tempat menulis kelompok irama musik yang termasuk dalam
satu ayunan birama dan terletak di antara dua birama.
Garis Birama adalah garis-garis dalam notasi musik yang membatasi ruas birama.

Tanda Birama adalah tanda yang menunjukkan jumlah pulsa atau ketuk dalam
2 4 3 6
satu birama. Contoh: ; ; ;
2 4 4 8
Angka di atas atau biasa disebut pembilang (matematika) menunjukkan jumlah
ketukan dalam setiap birama, sedangkan angka yang berada di bawah atau biasa
disebut penyebut (matematika) menunjukkan nilai notasi yang menjadi satuan
pulsa (beat). Silahkan perhatikan contoh berikut ini:
SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri
Tanda
Birama

Penulisan tanda birama hanya dituliskan sekali, yaitu pada birama pertama
setelah Tanda Kunci dan Tanda Mula.

3. Lambang-Lambang Pada Notasi Balok

Tanda ulang (diulang sebanyak 1 kali dari awal lagu/ awal tanda
ulang)

Tanda ulang untuk Tanda ulang untuk Tanda ulang untuk

mengulang 1 birama mengulang 2 birama mengulang 3 birama
sebelumnya sebelumnya sebelumnya

Crescendo : dimainkan semakin lama semakin keras

Decrescendo : dimainkan semakin lama semakin lembut
> Accent : dimainkan dengan tekanan/ hentakan.

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 DRUM

Drum merupakan alat musik perkusi (alat musik pukul) yang bersifat rithmis dan
secara fisik mempunyai bagian terpisah, tetapi merupakan satu kesatuan yang biasa disebut
dengan Drum Set. Bagian-bagian tersebut bisa kita lihat ada gambar berikut:

Crash
Ride Cymbal
Cymbal
Hi-Hat
Midlle
tom Snare
Drum
Floor
Tom
Small
Tom

Bass
Drum

A. Snare Drum

Snare drum merupakan salah satu bagian utama dari drum yang paling sering
dimainkan, pada umumnya snare drum berdiameter 13 inchi dan 14 inchi. Pada bagian
membran bawah (Head Bawah) terdapat kawat-kawat spiral (Snare Wire) yang jika kita
pukul pada membran atas (Head Atas) snare drum, maka Snare Wire akan merespon

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 dengan cara memukul kembali head bawah sehingga menghasilkan suara yang tajam.
Badan snare drum sendiri terbuat dari logam dan ada pula yang terbuat dari bahan dasar
kayu.
Dalam bermain drum, bunyi yang didominasi oleh snare drum harus terdengar
lebih keras dan tegas dari suara yang lain. Bila diambil angka perbandingan, maka
perbandingan 1 : 6 dari suara yang lainnya.

B. Bass Drum
Bass drum merupakan alat seperti snare drum tetapi ukurannya lebih besar, pada
umumnya berdiameter 22 inchi dan 24 inchi akan tetapi tidak menggunakan snare wire.
Suara yang dihasilkan besar dan tebal serta bernada paling rendah dibandingkan dengan
bagian dum yang lain. Bahan dasar kayu bass drum juga lebih tebal dibandingkan bagian
yang lain sehingga mampu menghasilkan suara yang keras dan ketebalan kayu tersebut
juga digunakan sebagai kekuatan bass itu sendiri. Bass drum dibunyikan dengan cara
menginjak pedal bass drum sebagai pemukulnya.

C. Tom-Tom
Tom-tom sama layaknya seperti bass drum akan tetapi berukuran lebih kecil
(lebih menyerupai gendang). Ukuran yang dimiliki diumlai dari 6 inchi sampai dengan 1
inchi. Dalam ukuran standar dari yang kecil dinamakan Small Tom, sedang disebut
dengan Midlle Tom, dan yang besar Floor Tom/ Large Tom.

D. Cymbal
Cymbal terbat dari logam kuningan yang berkualitas dan kekatannya sdah barang
tentu terjamin.

Hi-Hat
Ride Crash
Cymbal Cymbal

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 Suara yang dihasilkanpun sangat cocok untuk digunakan dalam bermain drum.
Adapun cymbal sendiri dibagi menjadi beberapa bagian, antara lain:

Hi-Hat

Crash Cymbal

Ride Cymbal

E. Stick Drum
Stick drum adalah tongkat/ alat untuk memukul drum. Kualitas dan ukuran stick
sangat berengaruh dalam memproduksi suara pada drum. Berikut adalah gambar bagian-
bagian stick drum dan beberapa tipenya:

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

F. Cara Bermain Drum Set
Langkah awal memulai dalam permainan drum adalah menyesuaikan bangku
dimana kita akan duduk. Pastikan bangku anda tidak terlalu tinggi dan tidak terlalu
rendah. Atur tinggi bangku anda rata-rata sudut kaki sehingga membentuk sudut 90%.
Pastikan pula duduk anda dalam keadaan nyaman dengan pengaturannya, anda dapat
menaikkan bangku sedikit lebih tinggi.
Teknik Pertama, apitlah Snare drum dengan kedua kakimu. Letakkan telapak kaki
kananmu pada pedal bass drum dan telapak kirimu pada pedal hi-hat. Lihat gambar
berikut:

G. Cara Memegang Stick

Grip adalah cara memegang stick drum. Grip relative pada setiap drummer.
Pilihlah grip yang paling sesuai dan nyaman bagi anda. Tetapi grip sangat penting untuk
menunjang permainan drum anda.
Dalam bermain drum ada 2 macam grip pada umumnya yaitu Match Grip dan
Traditional Grip. Match Grip berarti kedua tangan memegang stick dengan cara yang
sama sedangkan pada Traditional Grip tangan kiri berbeda dengan tangan. Coba kalian
perhatikan gambar berikut:
Match Grip

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 Traditional Grip

Perbedaan kedua cara memegang stik terletak pada posisi tangan kiri. Matched
grip lebih mudah dipelajari karena teknik ini untuk kedua tangan sama. Coba dan
putuskan sendiri kedua teknik ini mana yang lebih mudah untuk kedua tangan anda.

H. Membaca Notasi Drum Set

Crash Small Midlle

Hi-Hat
Cymbal Snare Tom Tom
Drum

Side Floor
Hi-Hat Closed Ride Bass Stick Tom
With The Foot Cymbal Drum

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 LATIHAN MEMBACA NOTASI

1. Mainkan pola Hi-Hat di bawah ini !

2. Mainkan pola Hi-Hat dan Bass Drum di bawah ini !

3. Mainkan pola Hi-hat, Bass Drum, dan Snare Drum di bawah ini dengan tempo yang
paling lambat. Setelah mampu memainkan dengan baik gunakan tempo agak cepat
sampai dengan kecepatan yang kamu bisa !

Setelah ketiga pola latihan dasar tersebut kalian kuasai dengan baik, lanjutkan latihan
kalian dengan beberapa variasi pola permainan drum pada Latihan berikutnya. Tetap lakukan
dengan tempo selambat mungkin hingga kalian benar-benar menguasai pola tersebut satu
persatu. Kemudian setelah kalian menguasai dengan baik lakukanlah dengan pola sedang dan
cepat. Kalian juga bisa mempraktekan pola permainan tersebut pada lagu yang kalian suka,
tentunya dengan tanda birama yang sama.

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 VARIASI PERMAINAN DRUM

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri
 KEYBOARD

A. Pengenalan Tangganada Natural

Tangganada adalah susunan titinada dengan interval yang berbeda-beda. Pada
materi kali ini kita akan membahas tangganada mayor. Tangganada mayor adalah
susunan titinada yang diawali nada C (do) dan diakhiri pula dengan nada C1 (do 1 oktaf
lebih tinggi) dengan interval 1 – 1 – 𝟏 –1–1–1– 𝟏 . Silahkan perhatikan susunan
𝟐 𝟐

titinada di bawah ini.

Jadi antara masing-masing nada mempunyai jarak 1 kecuali nada e ke f dan b ke c hanya
mempunyai jarak 𝟏.
𝟐

B. Tanda Kunci
Dalam permainan keyboard terdapat dua tanda kunci yang berbeda pada sangkar
nada. Kunci yang digunakan adalah kunci G (kunci biola) dan kunci F (kunci bass).

Kunci G

Kunci F

C. Nada Pada Keyboard

c d e f g a b c1 c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

D. Tanda Kromatis
Tanda Kromatis adalah tanda yang digunakan untuk menaikkan, menurunkan, dan
atau mengembalikan jarak nada (interval) ke posisi jarak semula. Tanda kromatis dibagi
menjadi 3 bagian, yaitu:
Krois
Berfungsi untuk menaikan 1 interval, dengan nama nada berakhiran „is’.
2

Moll
Berfungsi untuk menurunkan 1 interval, dengan nama nada berakhiran ‘es’.
2

Pugar
Berfungsi untuk mengembalikan jarak (interval) nada ke posisi semula.

E. Akord/ Trinada
Akord adalah susunan trinada yang harmonis. Dalam menentukan akord perlu
diperhatikan 2 langkah berikut.
1. Menentukan nada 1-3-5 dengan melihat pada susunan Tangganada
2. Menentukan interval, yaitu dengan menentukan apakah akord tersebut adalah Akord
Mayor atau Akord Minor.
3. Menaikkan dan menurunkan nada dengan tanda kromatis apabila interval nada
kurang atau lebih.
Akord sendiri pada umumnya dibagi menjadi 2 macam, yaitu Akord Mayor dan
Akord Minor. Berikut adalah pengertian dan penjelasan dalam penentuan akord tersebut.
Akord Mayor
Akord mayor mempunyai interval 2 - 1𝟏 pada trinada yang terbentuk. Perhatikan
𝟐

contoh di bawah ini:

C mayor :c–e–g jarak nada dari c ke e adalah 2, sedangkan jarak
nada dari e ke g adalah 1𝟏 . Karena jarak antara
𝟐

nada 1-3-5 adalah 2 - 1𝟏 maka susunan trinada

𝟐

tersebut bisa dinamakan C mayor.

A mayor : a – cis – e jarak nada dari a ke c adalah 1𝟏 , sedangkan jarak
𝟐

nada dari c ke e adalah 2. Jarak tersebut bukanlah

interval akord mayor, maka untuk menaikkan

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 jarak antara nada a ke nada c digunakanlah tanda
krois (berfungsi menaikan 𝟏 interval) pada nada
𝟐

ke 3, yaitu nada c. Sehingga nada c berubah

menjadi nada cis dan jarak nada a ke c menjadi 2
dan jarak nada dari cis ke e menjadi 𝟏. Sehingga
𝟐

susunan trinada tersebut bisa dinamakan A

mayor.

Akord Minor
Akord mayor mempunyai interval 1𝟏 - 2 pada trinada yang terbentuk. Perhatikan
𝟐

contoh di bawah ini:

D minor :d–f–a jarak nada dari d ke f adalah 1𝟏, sedangkan jarak
𝟐

nada dari f ke a adalah 2 . Karena jarak antara

nada 1-3-5 adalah 1𝟏 - 2 maka susunan trinada
𝟐

tersebut bisa dinamakan D minor.

G minor : g – bes – d jarak nada dari g ke b adalah 2 , sedangkan jarak
nada dari b ke d adalah 1𝟏. Jarak tersebut
𝟐

bukanlah interval akord minor, maka untuk

menurunkan jarak antara nada g ke nada b
digunakanlah tanda moll (berfungsi menurunkan
1 interval) pada nada ke 3, yaitu nada b. Sehingga
2

nada b berubah menjadi nada bes dan jarak nada

g ke bes menjadi 1𝟏 dan jarak nada dari bes ke d
𝟐

menjadi 𝟐. Sehingga susunan trinada tersebut

bisa dinamakan G minor.

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 Berikut ini adalah contoh tangganada beserta akord yang ada di dalamnya (dengan
akord balikan/ inversi)
C = c – d – e – f – g – a – b - c1
Bentuk Akord Inversi I Inversi II
I = c-e-g e-g-c1 g-c1-e1
ii = d-f-a f-a-d1 a-d1-f1
iii = e-g-b g-b-e1 b-e1-g1
IV = f-a-c1 a-c1-f1 c1-f1-a1
V = g-b-d1 b-d1-g1 d1-g1-b1
vi = a-c1-e1 c1-e1-a1 e1-a1-c2
vii0 = b-d1-f1 d1-f1-b1 f1-b1-d2

F. Tangganada Kromatis
Tangganada Mayor Berkrois

Nada ke lima dari nada dasar sebelumnya menjadi nada dasar

(do), dan nada ke tujuh dinaikkan setengah (berakhiran „is‟)

Berikut ini adalah susunan tangganada mayor berkrois.

C = c – d – e – f – g – a – b - c1
1. G = g-a-b-c1-d1-e1-fis1-g1
2. D = d-e-fis-g-a-b-cis1-d1
3. A = a-b-cis1-d1-e1-fis1-gis1-a1
4. E = e-fis-gis-a-b-cis1-dis1-e1
5. B = b-cis1-dis1-e1-fis1-gis1-ais1-b1
6. Fis = fis-gis-ais-b-cis1-dis1-eis1-fis1
7. Cis = cis-dis-eis-fis-gis-ais-bis-cis1

Tangganada Mayor Bermoll

Nada ke empat dari nada dasar sebelumnya menjadi nada dasar (do),
dan nada ke empat berikutnya diturunkan setengah (berakhiran „es‟)

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 Berikut ini adalah susunan tangganada mayor bermoll.
C = c – d – e – f – g – a – b - c1
1. F = f-g-a-bes-c1-d1-e1-f1
2. Bes = bes-c1-d1-es1-f1-g1-a1-bes1
3. Es = es-f-g-as-bes-c1-d1-es1
4. As = as-bes-c1-des1-es1-f1-g1-as1
5. Des = des-es-f-ges-as-bes-c1-des1
6. Ges = ges-as-bes-ces1-des1-es1-f1-ges1
7. Ces = ces-des-es-fes-ges-as-bes-ces1

G. Tugas
1. Buatlah bentuk akord beserta balikan/ inversi masing tangganada di atas, baik yang
berkrois maupun yang bermoll di buku latihanmu seperti contoh yang ada di atas.
2. Buatlah replika keyboard dengan menggunakan kertas karton atau manila, dengan
jumlah tuts sama/ sesuai dengan keyboard yang ada di sekolahmu.

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 LATIHAN POLA IRINGAN PADA KEYBOARD

1. Mainkan pola di bawah ini dengan menggunakan tangan kananmu.

2. Mainkan pola di bawah ini dengan menggunakan tangan kirimu.

3. Mainkan pola di bawah ini dengan menggunakan kedua tanganmu secara bersamaan.
Mainkan pola tersebut dengan tempo yang paling lambat. Setelah mampu memainkan
dengan baik gunakan tempo agak cepat sampai dengan kecepatan yang kamu bisa !

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri

 TUGAS AKHIR

1. Buatlah kelompok berpasangan, lalu mainkanlah variasi permainan drum no.1 sampai
dengan no. 4 dipadukan dengan pola iringan piano pada latihan no. 3.
2. Lakukanlah dengan tempo yang paling lambat. Jika sudah mampu melakukan dengan
baik dan benar, maka lakukan pergantian alat musik dengan pasangan masing-masing.
3. Mainkan satu lagu yang kalian sukai dan telah disepakati bersama oleh anggota
kelompok dengan menggunakan pola drum no. 1 sampai dengan no. 4. Sedangkan
Iringan keyboard sesuai dengan pola latihan no. 3.

SMA NEGERI 1 GUBUG | Untuk Kalangan Sendiri