PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI-4 PER SUBTEMA

Kelas/Semester : III (tiga) / II (kedua)

Tema : 5. Cuaca
Sub Tema : 1. Keadaan Cuaca

Muatan Pembelajaran
No Kompetensi Dasar
Pelajaran 1 2 3 4 5 6
1. PPKn 4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan
dalam keberagaman di lingkungan V V V V
sekitar.
2. Bahasa 4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi
Indonesia tentang konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
V V V V V V
manusia dalam bentuk tulis
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.
3. Matematika 4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan benda- V V V V
benda konkret.
4. PJOK 4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
V V
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
5. SBdP 4.2 Menampilkan bentuk dan variasi irama
V V
melalui lagu.
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI-4 PER SUBTEMA

Kelas/Semester : III (tiga) / II (kedua)

Tema : 5. Cuaca
Sub Tema : 2. Perubahan Cuaca

Muatan Pembelajaran
No Kompetensi Dasar
Pelajaran 1 2 3 4 5 6
1. PPKn 4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan
dalam keberagaman di lingkungan V V V V
sekitar.
2. Bahasa 4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi
Indonesia tentang konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
V V V V V V
manusia dalam bentuk tulis
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.
3. Matematika 4.4 Menyajikan pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan benda- V V V V
benda konkret.
4. PJOK 4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
V V
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
5. SBdP 4.3 Memeragakan Dinamika Gerak. V V
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI-4 PER SUBTEMA

Kelas/Semester : III (tiga) / II (kedua)

Tema : 5. Cuaca
Sub Tema : 3. Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kehidupan Manusia

Muatan Pembelajaran
No Kompetensi Dasar
Pelajaran 1 2 3 4 5 6
1. PPKn 4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan
dalam keberagaman di lingkungan V V V V
sekitar.
2. Bahasa 4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi
Indonesia tentang konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
V V V V V V
manusia dalam bentuk tulis
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.
3. Matematika 4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan berpenyebut V V V V
sama.
4. PJOK 4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
V V
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
5. SBdP 4.1 Membuat karya dekoratif. V V
 PEMETAAN KOMPETENSI DASAR KI-4 PER SUBTEMA

Kelas/Semester : III (tiga) / II (kedua)

Tema : 5. Cuaca
Sub Tema : 4. Cuaca, Musim, dan Iklim

Muatan Pembelajaran
No Kompetensi Dasar
Pelajaran 1 2 3 4 5 6
1. PPKn 4.4 Menyajikan bentukbentuk kebersatuan
dalam keberagaman di lingkungan V V V V
sekitar.
2. Bahasa 4.3 Menyajikan hasil penggalian informasi
Indonesia tentang konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan
V V V V V V
manusia dalam bentuk tulis
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.
3. Matematika 4.5 Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan berpenyebut V V V V
sama.
4. PJOK 4.5 Mempraktikkan kombinasi berbagai
pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
V V
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai.
5. SBdP 4.4 Membuat karya keterampilan dengan
V V
teknik potong, lipat, dan sambung.