LAPORAN HASIL OBSERVASI

PEMBELAJARAN PENJASKES SD NEGERI 5

MUARA CIUJUNG TIMUR

MATA KULIAH
TELAAH KURIKULUM DAN PERENCANAAN

NAMA : Rohmi Restu Fauzi

NIM : 4322319050102
KELAS : PJK-5D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN

YAYASAN SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP)
SETIA BUDHI RANGKASBITUNG
Jl. Budi Utomo, No. 22 L Rangkasbitung 42314
T.A 2021
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan jasmani (penjas) adalah proses pendidikan melalui aktifitas jasmani untuk
mencapai tujuan pendidikan. Pendidikan jasmani mengandung beberapa hal yang di
anggap penting selama proses pembelajaran berlangsung, seperti: perilaku guru, perilaku
siswa, interaksi antara guru dan siswa, dan tujuan pembelajarannya.
Kualitas seorang guru dapat kita lihat dari perilaku siswa yang di didiknya. Guru yang
baik akan mencetak siswa yang baik, begitupun sebaliknya, guru yang tidak baik akan
mencetak siswa yang tidak baik.

B. TUJUAN OBSERVASI
Tujuan dari pelaksanaan obsevasi ini:
1. Sebagai syarat wajib penilaian Mata Kuliah Telaah Kurikulum dan Perencanaan.
2. Untuk menambah wawasan mahasiswa tentang pembelajaran pendidikan jasmani di
sekolah.
3. Untuk mengetahui materi pembelajaran yang paling rendah capaian KKM nya
(Kriteria Ketuntasan Minimum) dalam mata pelajaran Jasmani bagi siswa.
4. Untuk mengetahui tingkat kemampuan atau keterampilan seorang guru dalam
melaksankan proses belajar mengajar (PMB) pendidikan jasmani di sekolah.

C. MANFAAT OBSERVASI
1. Melatih diri dalam berkomunikasi yang baik dan benar.
2. Memberikan pengalaman bagi mahasiswa untuk menjadi pendidik yang baik dan
profesional pada masa yang akan datang.
Nama Observer : Rohmi Restu Fauzi
Tempat Observasi : Tempat kegiatan observasi yaitu pada SD Negeri 5
Muara ciujung Timur, Jl.Ir.Djuanda 111, Muara
Ciujung Timur, Kec. Rangkasbitung, Kab. Lebak, Prov.
Banten.
Waktu Pelaksanaan Observasi : Selasa, 7 Desember 2021
Sasaran Observasi : Sasaran observasi adalah Guru Pendidikan jasmani
dan siswa yang ada di SD Negeri 5 Muara Ciujung
Timur
Metode Observasi : Metode yang dilakukan oleh observer yaitu dengan
mewawancarai secara langsung kepada guru dan siswa
SD Negeri 5 Muara Ciujung.
Observasi ini dilakukan satu orang guru jasmani dan
beberapa siswa SD Negeri 5 Muara Ciujung Timur.
Masalah yang Ditemukan :
1. Kurangnya Buku Paket Pendidikan Jasmani di
Sekolah
2. Kurangannya pemaparan secara praktek terhadap
siswa
3. Bukan kurang tegas hanya saja seorang guru selalu
merasa kasihan terhadap siswa
Nama Narasumber : Buhaer M.Pd
Hasil Wawancara :
 Volly - Dari hasil wawancara disini kami menemukan masalah bahwa materi yang
dianggap sulit adalah dalam permainan bola volly, karena siswa khususnya siswa
perempuan merasa takut terhadap bola volly yang keras dan membuat siswa sedikit
sakit. Apalagi saat materi passing para siswa terkendala pada saat hendak melakukan
passing bawah dan passing atas dari guru maupun temannya karena mereka takut
untuk melakukannya. Jadi Pak Buhaer menjelaskan agar semua kompetensi tercapai
walaupun sedikit melakukan modifikasi pada bola yang digunakan, serta kurangnya
pemaparan mengenai tehnik dasar bola volly.
 Senam Lantai – Guru masih takut memberikan praktek senam lantai kepada siswa
karena guru takut ada kesalahan saat siswa melakukan gerakan senam lantai meskipun
hanya roll depan, roll belakang dan khayang. Dan siswapun memang benar takut
melakukan gerakan itu karena kurangnya pemahaman saat guru menjelasakan atau
memberi contoh.
 Buku pegangan siswa untuk PJOK belum disediakan belum disediakan oleh
sekolah,sehingga untuk referensi pembelajaran siswa hanya melalui LKS
PJOK/tematik saja.
 Fasilitas olahraga yang dimiliki sekolah cukup baik
 Proses pembelajaran tidak selalu mengacu pada RPP dan silabus
 Guru tidak bisa berbicara tegas kepada siswa karena faktor lingkungan
LAMPIRAN FOTO OBSERVASI