MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN

“ANGKET VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN

VIDEO ANIMASI MATERI SISTEM EKSKRESI
Kelas VIII SMP/MTs Semester Genap”
Tugas Ini Dibuat Untuk Memenuhi Tugas Individu
Dosen Pengampuh : MIFTAHUSSADIAH, M.Pd.

Disusun Oleh :
Nama : NANDARASINTA
NIM 2010207006

Mengetahui :
Validator :
NIP :
Jabatan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG
TAHUN AKADEMI 2021
 KATAPENGANTAR

Assalamu’alaikum warrahmatullahiwabaraktuh.

Puji syukur atas kehadirat Allah Yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya sehingga saya atas nama Nanda Rasinta dengan NIM
2010207006 dari Program Studi Pendidikan Bilogi 1 (20071) dapat menyusun dan
menyelesaikan media pembelajaran berupa video animasi dan LKPD pada mata
kuliah Media Pembelajaran dengan Dosen Pengampuh yang saya hormati, Ibu
MIFTAHUSSADIAH, M.Pd., dengan tepat waktu. Shalawat beriring salam
semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda tercinta kita yakni Nabi
Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan semoga kita dapat menjadi pengikutnya
yang setia hingga akhir zaman.

Dengan selesainya media pembelajaran berupa video animasi dan LKPD

yang saya buat, tugas selanjutnya yang diberikan oleh Dosen Pengampuh saya
yaitu validasi media pembelajaran oleh ahli yang dirujukan dan telah disetujui
yaitu Dosen UIN Raden Fatah Palembang atas nama Bapak/Ibu

Terimakasih banyak saya ucapkan, semoga Bapak/Ibu Dosen yang

bersangkutan yang bertindak sebagai validator media pembelajaran yang saya
buat dapat memberikan penilaian, saran dan komentar yang sejujur-jujurnya dan
memberikan saya motivasi sehingga saya dapat memperbaiki segala kekurangan
yang ada. Demikian, saya ucapkan terimakasih banyak. Semoga angket validasi
media pembelajaran ini, bermanfaat bagi semua,aamiin.

Wassalamu’alaikum warrahmatullahiwabarakatuh.
Lampiran 1

LEMBAR VALIDASI AHLI

MEDIA PEMBELAJARAN
VIDEO ANIMASI SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA
Kelas VIII SMP/MTs Semester Genap

Penyusun : NANDA RASINTA

NIM 2010207006
Program Studi : Pendidikan Biologi (20071)
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Universitas : UIN Raden Fatah Palembang
Validator :
NIP :
Jabatan :

A. Petunjuk
1. Lembar ini merupakan evaluasi untuk media pembelajaran IPA
Terpadu materi Sistem Eksresi yaitu video animasi danLKPD.
2. Berikanlah pendapat Bapak/Ibu terhadap kelayakan media
pembelajaran ini dengan sejujur-jujurnya dansebenar-benarnya.
3. Berikanlah tanda cek () pada kolom isian untuk masing-masing
itempernyataan.

B. Keterangan
Kriteria Skor
Sangat Baik 5
Baik 4
Cukup Baik 3
Kurang Baik 2
Tidak Baik 1

Palembang, 2021
Tanda Tangan
Validator

( )
NIP.
Lampiran 2

ANGKET VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI

Kelas VIII SMP/MTs Semester Genap

A. Angket Validasi Media Pembelajaran : VideoAnimasi

Sub Jawaban
No. Pertanyaan 1 2 3 4 5
Kriteria
1 Outro (opening) media
pembelajaran nya
menarik
1. Komentar/ Saran :

2 Musik yang mengiringi

video membuat
pembelajaran jadi
menyenangkan
2. Komentar/ Saran :

3 Tulisan dan warna

tulisan pada video jelas
3. Komentar/ Saran :

4 Font huruf pada tulisan

sesuai dan mudah dibaca
Komentar/ Saran :

5 Latar belakang pada

tulisan dan gambar saat
penyampaian dalam
video mendukung
gambar agar terlihat
lebih jelas
Komentar/ Saran :
 6 Materi yang diberikan
mudah dicerna dan dan
sampai ke pikiran
Komentar/ Saran :

7 Latar belakang pada

video animasi tidak
membuat tulisan kabur
Komentar/ Saran :

8 Adanya Pewarnaan pada

media tidak
mengacaukananda
dalam memahami
keseluruhanmateri
Komentar/ Saran :

9 Transisi baik pada

tulisan dan pada gambar
yang disediakan dalam
video menjadikan video
menarik
Komentar/ Saran :

10 Suara pemateri dalam

video terdengar jelas
Komentar/ Saran :

11 Intonasi suara pemateri

membuat video
pembelajaran tidak
membosankan
Komentar/ Saran :
 12 Suara pemateri dalam
video menggunakan
bahasa Indonesia yang
baik dan benar sesuai
dengan Ejaan Indonesia
yang Disempurnakan
(EYD)
Komentar/ Saran :

13 Volume suara musik

yang mengiringi video
terlalu besar dari suara
pemateri
Komentar/ Saran :

14 Volume suara musik

yang mengiringi video
sesuai dan pas sehingga
suara pemateri tetap
terdengar jelas
Komentar/ Saran :

15 Pembagian 4 submateri
pada materi Sistem
Ekskresi dalam satu
video sudah tepat
Komentar/ Saran :

16 Penyajian media video

dilakukan secara runtut
menyesuaikan KD dan
menjelaskan satu persatu
dari organ Sistem
Ekskresi
Komentar/ Saran :
 17 Penjelasan pemateri
dalam video dapat
mudah dipahami
Komentar/ Saran :

18 Setelah mendengarkan
video, materi yang
disampaikan mudah
diingat di otak
Komentar/ Saran :

19 Gambar yang disajikan

dalam videok tampak
jelas
Komentar/ Saran :

20 Materi yang disampaikan

begitu interaktif
Komentar/ Saran :

21 Materi yang disampaikan

tidak membosankan
Komentar/ Saran :

22 Pembelajaran materi
Sistem Ekskresi semakin
seru karena dibuat
menjadi video animasi
Komentar/ Saran :

23 Lapisan kartun, latar, dan

gambar, yang digunakan
tidak monoton
Komentar/ Saran :

24 Waktu penyampaian
materi terlalu lama
Komentar/ Saran :

25 Waktu penyampaian
materi sudah pas sesuai
dengan jumlah materi
Komentar/ Saran :

26 Indikator yang
disampaikan dalam
materi sesuai dengan
IPK pada RPP (bahan
utama sebagai acuan
pembuatan media,materi
Sistem ekskresi)
Komentar/ Saran :

27 Tujuan yang
disampaikan dalam
video sudah jelas
Komentar/ Saran :

28 Materi yang disampaikan

sesuai dengan materi
Sistem Ekskresi (tidak
melenceng)
Komentar/ Saran :

29 Video animasi tidak

mengandung unsur
kekerasan
 Komentar/ Saran :

30 Video animasi yang

dibuat sangat tepat
diberikan kepada anak
SMP/MTs kelas VIII
bahkan untuk tingkat
SMA hingga semua
kalangan umur
Komentar/ Saran :

Jumlah Skor Masing-Masing

NILAI :
Jumlah Skor Masing-masing x
Skormasing-masing

Keterangan :

 Jika Nilai 125-150, maka SangatBaik

 Jika Nilai 95-120, makaBaik
 Jika Nilai 65-90, maka CukupBaik
 Jika Nilai 35-60, maka KurangBaik
 Jika Nilai 5-30, maka TidakBaik

Kesimpulan :

Nilai yang didapatkan untuk validasi media pembelajaran berupa (A)

video animasiadalah: ( )

Komentar dan saran perbaikan :

1.
2.
3.
4.
5.
Lampiran 3

ANGKET VALIDASI MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI

Kelas VIII SMP/MTs Semester Genap

B. Angket Validasi Media Pembelajaran : LKPD Individu danKelompok

Sub Jawaban
No. Pertanyaan 1 2 3 4 5
Kriteria
1 Tampilan pada LKPD
menarik

Komentar/ Saran :

2 Bagian depan (cover)

pada LKPD sudah sesuai
dengan adanya identitas
pemilik LKPD (Peserta
Didik)
Komentar/ Saran :

3 Isi dalam LKPD sesuai

urutan
Komentar/ Saran :

4 Warna yang digunakan

sebagai latar belakang
pada LKPD, menarik
Komentar/ Saran :

5 Font (ukuran, tipe huruf,

dan warna) tulisan pada
LKPD sesuai (tidak
terlalu kecil)
Komentar/ Saran :
 6 Motif yang digunakan
pada LKPD menarik
minat baca anda
Komentar/ Saran :

7 KD, IPK, dan Tujuan

Pembelajaran materi
Sistem Ekskresi yang
disisipkan pada media
LKPD sudah sesuai
susunannya
Komentar/ Saran :

8 Materi yang dimasukkan

ke dalam LKPD sesuai
dengan materi yang ada
pada video animasi yang
dibuat
Komentar/ Saran :

9 Materi yang ada pada

LKPD disusun
terstruktur sesuai
indikator yang ada pada
RPP Sistem Ekskresi
SMP/MTs kelas VIII
Semester Genap yang
telah dibuat
Komentar/ Saran :

10 Kotak/bingkai tulisan
yang digunakan pada
materi dalam LKPD
menimbulkan kesan
menarik
Komentar/ Saran :
 11 Pewarnaan pada LKPD
tidak kebanyakan warna
sehingga terlihat manis
dan tidak terlalu ramai
Komentar/ Saran :

12 Gambar-gambar yang
digunakan dalam LKPD
mendukung materi yang
disampaikan
Komentar/ Saran :

13 Gambar dan tulisan pada

LKPD terlihat jelas
Komentar/ Saran :

14 Pemaparan materi dalam

LKPD mudah dicerna
dan tidak
membingungkan
Komentar/ Saran :

15 Soal yang dibahas pada

LKPD Individu dan
Kelompok disusun
terstruktur (sesuai
dengan masing-masing
submateri)
Komentar/ Saran :

16 Soal yang digunakan

dalam LKPD sesuai
dengan materi Sistem
Ekskresi dan ada pada
materi yang disediakan
 pada video animasi yang
dibuat
Komentar/ Saran :

17 Soal pada tugas individu

dan tugas kelompok akan
meningkatkan semangat
peserta didik untuk rajin
belajar, memahami dan
menghafal
Komentar/ Saran :

18 Soal pada tugas

kelompok dapat melatih
kemampuan kerjasama
peserta didik dalam
kelompok
Komentar/ Saran :

19 Soal pada tugas

kelompok yang
memerintahkan Peserta
Didik dalam kelompok
untuk membuat intisari
pada submateri yang
dipelajari pada saat itu
akan membuat peserta
didik tambah memahami,
mengingat, dan
menguasai materisistem
ekskresi yangdipelajari.
Komentar/ Saran :

20 Jumlah skor yang di

perhitungkan sesuai
untuk menilai
kemampuan,
keterampilan, dan
 kerjapayah pada tugas
individu dan tugas
kelompok peserta didik
Komentar/ Saran :

Jumlah Skor Masing-Masing

NILAI :
Jumlah Skor Masing-masing x
Skormasing-masing

Keterangan :

 Jika Nilai 85-100, maka SangatBaik

 Jika Nilai 65-80, makaBaik
 Jika Nilai 45-60, maka CukupBaik
 Jika Nilai 25-40, maka KurangBaik
 Jika Nilai 5-20, maka TidakBaik

Kesimpulan :

Nilai yang didapatkan untuk validasi media pembelajaran berupa (B)

LKPD adalah: ( )

Komentar dan saran perbaikan :

1.
2.
3.
4.
5.
Lampiran 4

PERHITUNGAN NILAI KESELURUHAN VALIDASI KEDUA MEDIA

PEMBELAJARAN

Perhitungan Nilai keseluruhan kuesioner validasi media pembelajaran

berupa video animasi dan LKPD materi Sistem Ekskresi kelas VIII SMP/MTs
semester Genap

Petunjuk :

 Jika Nilai 205-250, maka SangatBaik

 Jika Nilai 155-200, makaBaik
 Jika Nilai 105-150, maka CukupBaik
 Jika Nilai 55-100, maka KurangBaik
 Jika Nilai 5-50, maka TidakBaik

No. Media Pembelajaran Keterangan Nilai

1. Video Animasi
2. LKPD

Jumlah Nilai (+)

Indikator

Keterangan
Lampiran 5

KESIMPULAN PENILAIAN SECARA UMUM

Setelah mengisi kuesioner angket validasi media pembelajaran diatas,

lingkarilah huruf dibawah ini sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu.

1. Video Animasi dan LKPD

a. SangatBaik
b. Baik
c. CukupBaik
d. KurangBaik
e. TidakBaik

2. Video Animasi dan LKPD

a. Dapat digunakan tanparevisi
b. Dapat digunakan dengan sedikitrevisi
c. Dapat digunakan dengan cukup banyakrevisi
d. Dapat digunakan dengan banyakrevisi
e. Tidak dapatdigunakan

Palembang, 2021
Tanda Tangan
Validator

( )
NIP.