BORANG PENILAIAN MEDIA PENGAJARAN- MEDIA ELETRONIK

TAYANGAN VIDEO: CARA – CARA MELUKIS, MEWARNA DAN MELABEL PETA

MALAYSIA

ARAHAN: Sila tandakan ( / ) pada ruang skala yang disediakan mengikut panduan
skor pada petunjuk.

Petunjuk 1 = Sangat Kurang

2 = Kurang
3 = Sederhana
4 = Baik
5 = Sangat Baik

Bil Penilaian 1 2 3 4 5

(A) Penilaian Aspek Kandungan Media Pengajaran

1. Media pengajaran berpandukan sukatan/

kandungan mata pelajaran selaras dengan
Dokumen Standard
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
2. Media pengajaran sesuai digunakan untuk
mencapai objektif PDP
3. Media pengajaran menyediakan isi kandungan
pengajaran yang berkaitan dengan
pengetahuan/pengalaman sedia ada murid
4. Media pengajaran memaparkan isi kandungan yang
berkesinambungan, konsisten dan disusun dengan baik
serta tidak mengelirukan
5. Media pengajaran memaparkan strategi pengajaran
(simulasi, tutorial) yang bersesuaian dengan topik
yang diajar.
6. Media pengajaran membantu memudahkan proses
pengajaran dan pembelajaran
7. Media ini boleh digunakan oleh pelajar untuk
pembelajaran kendiri
Bil Penilaian 1 2 3 4 5

(B) Media Elektronik (Video)

1. Video mempunyai integrasi warna yang bersesuaian
2. Video dilengkapi dengan pergerakan animasi yang
jelas dan lancar
3. Video mempunyai gambar-gambar yang terang dan
jelas
4. Video mempunyai kesan bunyi yang sesuai dan jelas
5. Video yang terang dan jelas
6. Video menggunakan huruf/ fon/ teks yang jelas dan
bersesuaian
7. Video mempunyai susun atur layout yang kreatif,
menarik, seimbang dan berkesinambungan
8. Video mampu menarik minat murid untuk kekal fokus
sepanjang sesi pembelajaran dan pemudahcaraan
(PdPc)
dijalankan.
9. Video yang disediakan berfungsi dengan baik dalam
kadar kecepatan yang bersesuaian

(C) Penilaian Aspek Penggunaan Bahasa

1. Media pengajaran menggunakan bahasa yang
mudah difahami murid dan mengikut tahap
pembelajaran mereka
2. Media pengajaran mengaplikasikan huruf/ fon
menepati mata pelajaran yang diajar