KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS X

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Jml TingkatKesukaran
Tingkat
soal
No KI KD Materi IndikatorSoal Ranah Skor Keterangan
per
Indikator Mudah Sedang Sukar
KD
1 3 3.1 1 Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang Disajikan penggalan Q.S. al-Anfāl/8:72 tentang kontrol diri C4 2 √
kontrol diri (mujahadah ‘an- (mujahadah ‘an-nafs), peserta didik dapat mengartikan bacaan PilihanGanda
3.1.1
nafs) teks yang diberi garis bawah.
2 3 3.1 2 Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang Disajikan tabel berisi penggalan-penggalan Q.S. al-Anfāl/8:72 C4 2
kontrol diri (mujahadah ‘an- tentang kontrol diri (mujahadah ‘an- nafs) dan artinya, peserta didik √ PilihanGanda
3.1.1
nafs) dapat menghubungkan penggalan ayat dan artinya.
3 3 3.1 3 Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang Disajikan penggalan Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang kontrol diri C4 2 √
kontrol diri (mujahadah ‘an- (mujahadah ‘an-nafs) yang belum lengkap, peserta didik dapat PilihanGanda
3.1.1
nafs) melengkapi ayat tersebut.
4 3 3.1 4 Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang Disajikan kisah dalam kehidupan seseorang, peserta dapat dapat C4 2
kontrol diri (mujahadah ‘an- menerapkan sikap perilaku yang sesuai Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang √ PilihanGanda
3.1.5
nafs) kontrol diri (mujahadah ‘an- nafs)
5 3 3.1 5 Q.S. al-Anfāl/8: 72 tentang Disajikan beberapa pernyataan terkait Q.S. al-Anfāl/8: 72, peserta C4 2
kontrol diri (mujahadah ‘an- didik dapat menganalisis isi kandungan ayat tersebut. √ PilihanGanda
3.1.6
nafs)
6 3 3.1 6 Q.S. al-Hujurat/49: 10, Disajikan kutipan Q.S. al-Hujurat/49: 10, tentang prasangka baik C4 2
tentang prasangka baik (husnuzzhan) yang tidak lengkap, peserta didik dapat menunjukkan √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzzhan) bacaan teks untuk melengkapi ayat tersebut
7 3 3.1 7 Q.S. al-Hujurat/49: 10, Disajikan penggalan ayat Q.S. al-Hujurat/49: 10, tentang prasangka C4 2
tentang prasangka baik baik (husnuzzhan), peserta didik dapat menentukan hokum bacaan √ PilihanGanda
3..1
(husnuzzhan) tajwid dari penggalan ayat tersebut.
8 3 3.1 8 Hadis tentang Disajikan penggalan Hadis tentang prasangka baik (husnuzzhan), C4 2
prasangka baik peserta didik dapat menentukan arti dari penggalan Hadis tersebut. √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzzhan)
9 3 3.1 9 Q.S. al-Hujurāt/49: 10 Disajikan sebuah wacana terkait dengan persaudaraan, peserta C4 2
tentang persaudaraan didik dapat menghubungkan antara sesama √ PilihanGanda
3.1.6
(ukhuwah)
10 3 3.1 10 Q.S. al-Hujurāt/49: 10 Disajikan penggalan Q.S. al-Hujurāt/49: 10 tentang persaudaraan C4 2
tentang persaudaraan (ukhuwah) yang diberi garis bawah, peserta didik dapat memberi arti √ PilihanGanda
3.1.1
(ukhuwah) ayat yang diberi garis bawah.
 Jml Tingkat TingkatKesukaran
No KI KD soal Materi IndikatorSoal Ranah Skor Keterangan
per Indikator Mudah Sedang Sukar
KD
11 3 3.1 11 Q.S. al-Hujurāt/49: 12 Disajikan penggalan Q.S. al-Hujurāt/49: 12 tentang prasangka baik C4 2
tentang prasangka baik (husnuzhan), peserta didik dapat menganalisis hukum tajwid yang √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzhan) ada pada ayat yang digarisbawahi.
12 3 3.1 12 Hadits tentang Disajikan penggalan Hadis tentang prasangka baik (ukhuwah), C4 2
persaudaraan peserta didik dapat menentukan isi kandungan Hadis tersebut. √ PilihanGanda
3.1.1
(ukhuwah)
13 3 3.1 13 Q.S. al-Hujurāt/49: 12 Disajikan penggalan Q.S. al-Hujurāt/49: 12 tentang prasangka baik C4 2
tentang prasangka baik (husnuzhan), peserta didik dapat menyebutkan maksud dari ayat √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzhan) tersebut
14 3 3.1 14 Q.S. al-Hujurāt/49: 12 Disajikan kutipan penggalan Q.S. al-Hujurāt/49: 12 tentang C4 2
tentang prasangka baik prasangka baik (husnuzhan)dan isi kandungannya, peserta didik √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzhan) dapat menginterpretasi makna isi kandungan ayat tersebut.
15 3 3.1 15 Q.S. al-Hujurāt/49: 12 Ditampilkan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memberi C4 2
tentang prasangka baik contoh perilaku yang sesuai dengan Q.S. al-Hujurāt/49: 12 tentang √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzhan) prasangka baik (husnuzhan).
16 3 3.1 16 Q.S. al-Hujurāt/49: 12 Disajikan ilustrasi terkait Q.S. al-Hujurāt/49: 12 tentang prasangka C4 2
tentang prasangka baik baik (husnuzhan), peserta didik dapat memprediksi hal tersebut. √ PilihanGanda
3.1.1
(husnuzhan)
17 3 3.2 17 Menganalisis Q.S. Disajikan tabel mufradat Q.S. al-Isra’/17: 32 tentang larangan C4 2
al-Isra’/17: 32 tentang pergaulan bebas, peserta didik dapat menentukan lafadz dan √ PilihanGanda
3.2,1
larangan pergaulan bebas artinya dengan benar.
18 3 3.2 18 Q.S. an-Nūr/24: 2 tentang Disajikan Q.S. an-Nūr/24: 2 tentang larangan pergaulan bebas dan C4 2
larangan pergaulan bebas perbuatan zina, peserta didik dapat mengelompokkan hukum √ PilihanGanda
3.2.1
dan perbuatan zina. idgham bighunnah dari ayat yang diberi garis bawah
19 3 3.2 19 Menganalisis Q.S. al- Disajikan Q.S. al-Isra’/17: 32 tentang larangan pergaulan bebas C4 2
Isra’/17: 32 tentang larangan secara acak, peserta didik dapat menentukan urutan yang benar √ PilihanGanda
3.2.1
pergaulan bebas. ayat tersebut.
20 3 3.2 20 Menganalisis Q.S. an- Disajikan penggalan Q.S. an-Nur/24: 2 tentang larangan pergaulan C4 2
NUR/24: 2 tentang larangan bebas.peserta didik dapat menentukan isi kandungan ayat tersebut. √ PilihanGanda
3.2.4
pergaulan bebas.
21 3 3.2 21 Menganalisis Q.S. Disajikan penggalan Q.S. . al-Isra’/17: 32tentang larangan C4 2
al-Isra’/17: 32 tentang pergaulan bebas.peserta didik dapat menentukan isi kandungan √ PilihanGanda
3.2.4
larangan pergaulan bebas. ayat tersebut
22 3 3.2 22 Q.S. al-Isrā’/17: 32 Disajikan kisah dalam kehidupan terkait dengan makna QS.al- C4 2
tentang larangan Isrā’/17: 32 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, √ PilihanGanda
3.2.6
pergaulan bebas dan peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai
perbuatan zina. dengan ayat tersebut.
 Jml Tingkat TingkatKesukaran
No KI KD soal Materi IndikatorSoal Ranah Skor Keterangan
per Indikator Mudah Sedang Sukar
KD
23 3 3.2 23 Q.S. an-Nur 24: 2 tentang Disajikan tabel mufradat Q.S. an-Nur 24: 2 tentang larangan C4 2
larangan perbuatan zina perbuatan zina, peserta didik dapat menentukan lafadz dan artinya √ PilihanGanda
3.2.1
dengan benar.
24 3 3.2 24 Q.S. al-Isrā’/17:32 tentang Disajikan teks Q.S. al-Isrā’/17:32 tentang larangan pergaulan bebas C4 2
larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, peserta didik dapat menginterpretasikan makna √ PilihanGanda
3.2.1
dan perbuatan zina. kandungan isi ayat tersebut
25 3 3.2 25 Q.S. al-Isrā’/17:32 tentang Disajikan kisah dalam kehidupan terkait dengan makna QS.al- C4 2
larangan pergaulan bebas Isrā’/17: 32 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, √ PilihanGanda
3.
2.6 dan perbuatan zina. peserta didik dapat memberikan contoh perilaku yang sesuai
dengan ayat tersebut
26 3 3.2 26 Hadits tentang Disajikan sebuah Hadits terkait dengan larangan pergaulan bebas, C4 2
larangan pergaulan peserta didik dapat menyimpulkan isi kandungan Hadist tersebut √ PilihanGanda
3.2.1
bebas dan perbuatan
zina.
27 3 3.2 27 Q.S. al-Isrā’/17: 32 tentang Disajikan wacana dalam kehidupan sehari-hari terkait pergaulan C4 2
larangan pergaulan bebas bebas, peserta didik dapat mengidentifikasi hal yang terkait dengan √ PilihanGanda
3.2.5
dan perbuatan zina. wacana tersebut
28 3 3.3 28 Asmaul Husna Disajikan deskripsi tentang implementasi Asmaul Husna, peserta C4 2
√ PilihanGanda
3.3.1 didik dapat menginterpretasikan implementasi tersebut dalam
kehidupan.
29 3 3.3 29 Asmaul Husna Disajikan deskripsi terkait Asmau Husna, peserta didik dapat C4 2
menetapkan deskripsi tersebut terkait Asmaul Husna √ PilihanGanda
3.3.2
30 3 3.3 30 Asmaul Husna Disajikan ilustrasi tentang contoh penerapan Asmaul Husna, peserta C4 2
didik dapat menetapkan ilustrasi tersebut terkait Asmaul Husna. √ PilihanGanda
3.3.3
31 3 3.3 31 Asmaul Husna Disajikan deskripsi terkait Asmau Husna, peserta didik dapat C4 2
menetapkan deskripsi tersebut terkait Asmaul Husna √ PilihanGanda
3.3.2
32 3 3.3 32 Asmaul Husna Disajikan deskripsi terkait Asmau Husna, peserta didik dapat C4 2
menetapkan deskripsi tersebut terkait Asmaul Husna √ PilihanGanda
3.3.1
33 3 3.3 33 Asmaul Husna Disajikan narasi tentang implementasi Asmaul Husna dalam C4 2
kehidupan, peserta didik dapat memberikan contoh perilaku beriman √ PilihanGanda
3.3.1
kepada sifat Allah melalui Asmaul Husna
34 3 3.3 34 Asmaul Husna. Disajikan deskripsi tentang implementasi Asmaul Husna, peserta didik C4 2
dapat menginterpretasikan implementasi tersebut dalam kehidupan. √ PilihanGanda
3.3.1
35 3 3.3 35 Asmaul Husna Disajikan narasi terkait sifat Allah Asmaul Husna, peserta didik dapat C4 2
menganalisis perilaku yang mencerminkan sifat Allah Asmaul Husna √ PilihanGanda
3.3.1
 Jml Tingkat TingkatKesukaran
No KI KD soal Materi IndikatorSoal Ranah Skor Keterangan
per Indikator Mudah Sedang Sukar
KD
al-Awwal
36 3 3.3 36 Asmaul Husna. Disajikan sifat-sifat Allah Asmaul Husna, peserta didik dapat C4 2
membandikan perilaku yang mencerminkan sifat Allah Asmaul √ PilihanGanda
3.3.1
Husna al Jami dan al Mu’min.
37 3 3.4 37 Iman kepada Malaikat Disajikan pernyataan tentang keyakinan seseorang kepada C4 2
malaikat, peserta didik dapat menyebutkan tugas malaikat tertentu. √ PilihanGanda
3.4.3
38 3 3.4 38 Iman kepada Malaikat Disajikan narasi tentang kehidupan seseorang, peserta didik dapat C4 2
menetapkan fungsi beriman kepada malaikat. √ PilihanGanda
3.4.4

39 3 3.5 39 Berpakaian sesuai syariat Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat C4 2
Islam menerapkanberpakaian sesuai syariat. √ PilihanGanda
3.51

40 3 3.6 40 Kejujuran. Di sajikan sebuah pernyataan terkait perilaku jujur, peserta didik C4 2
dapat menentukan tujuan memelihara perilaku jujur √ PilihanGanda
3.6.3

41 3 3.1 41 Q.S. al-Isra’/17: 32 Disajikan Q.S. al-Isra’/17: 32 tanpa harakta, peserta didik C4 4 √ Uraian
tentang larangan dapat menuliskan kembali dengan harakat dan
3.1.6 pergaulan bebas. menjelaskan isi kandungan ayat tersebu.
42 3 3.2 42 Asmaul Husna: al-Karim, Disajikan sifat-sifat Allah Asmaul Husna, peserta didik C4 4 √ Uraian
al-Mu’min, al-Wakil, al- dapat membandikan perilaku yang mencerminkan sifat
3.3.2 Matin, al-Jami’, al-‘Adl, Allah Asmaul Husna al Jami dan al Mu’min.
dan al-Akhir
43 3 3.4 4 Iman Kepada Malaikat- Disajikan deskripsi beriman kepada malaikat, peserta didik C4 4 √ Uraian
3 Malaikat Allah Swt. dapat menguraikan tanda-tanda penghayatan iman
kepada malaikat
3.43
44 3 3.5 44 ketentuan berpakaian Disajikan ilustrasi dalam kehidupan, peserta didik dapat C4 4 √ Uraian
sesuai syariat Islam menjelaskan dampak berpakaian yang tidak sesuai
syari’ah.
45 3 3.51 45 Mamfaat kejujuran dalam Disajikan ilustrasi tentang perilaku jujur dalam kehidupan, C4 4 √ Uraian
kehidupan peserta didik dapat menganalisis dampak perilaku
tersebut