CAPAIAN PEMBELAJARAN, TUJUAN PEMBELAJARAN DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA

(SEMUA ELEMEN)

BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN

MATA PELAJARAN : DASAR-DASAR AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
FASE : E (kelas X)
NAMA PENYUSUN : DESSY ELVINA, S.E., M.M.
INSTANSI : SMK ISLAM AL IHSAN - JAKARTA

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Proses bisnis di Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu: Semester 1
bidang mampu menjelaskan tahapan Peserta Didik Mampu
akuntansi dan proses akuntansi secara 1. Menjelaskan pengertian proses 1. Menjelaskan pengertiamn proses
keuangan menyeluruh baik akuntansi pada bisnis bisnis
lembaga perusahaan jasa, perusahaan 2. Menjelaskan aspek utama proses 2. Menjelaskan aspek utama proses
dagang, dan perusahaan bisnis bisnis
manufaktur antara lain 3. Menjelaskan pengertian akuntansi 3. Menjelaskan pengertian
menerapkan prinsip praktik
 profesional dalam bekerja, perusahaan jasa perusahaan jasa
menerapkan praktik-praktik 4. Mengidentifikasi karakteristik 4. Mengidentifikasi karakteristik
kesehatan dan keselamatan di perusahaan jasa perusahaan jasa
(Tahapan Proses tempat kerja, memproses entry 5. Memberikan contoh perusahaan 5. Memberikan contoh perusahaan
Akuntansi) jurnal, memproses buku besar, jasa secara mandiri jasa secara mandiri
menyusun laporan keuangan, 6. Menguraikan Siklus akuntansi 6. Menguraikan proses bisnis
serta mengoperasikan paket
perusahaan jasa perusahaan jasa
program pengolah
7. Menjelaskan pengertian akuntansi 7. Menjelaskan pengertian akuntansi
angka/spreadsheet.
perusahaan dagang perusahaan dagang
8. Mengidentifikasi karakteristik 8. Mengidentifikasi karakteristik
perusahaan dagang perusahaan dagang
9. Memberikan contoh perusahaan 9. Memberikan contoh tahapan
dagang secara mandiri perusahaan dagang secara mandiri
10. Menguraikan Siklus akuntansi 10. Menguraikan proses bisnis
perusahaan dagang perusahaan dagang
11. Menjelaskan pengertian akuntansi 11. Menjelaskan pengertian akuntansi
perusahaan manufactur perusahaan manufactur
12. Mengidentifikasi karakteristik 12. Mengidentifikasi karakteristik
perusahaan manufactur perusahaan manufactur
13. Memberikan contoh perusahaan 13. Memberikan contoh tahapan
perusahaan manufactur perusahaan manufactur
mandiri Mandiri
14. Menguraikan Siklus akuntansi 14. Menjelaskan proses bisnis
perusahaan manufactur perusahaan Manufaktur

Perkembangan Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik Mampu:

teknologi di mampu menjelaskan
industri dan perkembangan standar akuntansi 1. Menjelaskan sejarah akuntansi
dunia kerja serta mulai dari pembukuan secara 2. Menjelaskan Sejarah akuntansi di
isu-isu terkini di manual sampai kepada Indonesia
bidang penggunaan teknologi sebagai 3. Menguraikan tantangan akuntansi
akuntansi dan alat bantu, serta memahami pada masa kini
keuangan perkembangan aplikasi komputer 4. Menjelaskan manfaat keamanan
lembaga akuntansi yang banyak digunakan data bisnis
di dunia industri dan dunia kerja. 5. Menjelaskan aplikasi pencatatan
akuntansi
(Sejarah 6. Menjelaskan prosedur keamanan
Akuntansi dan data
tantangan masa
7. Menerapkan penyimpanan data
depan)

Profil Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu: Semester 2
pekerjaan/profes mampu menjelaskan profesi Peserta Didik mampu
i (job profile) akuntansi lulusan SMK untuk 1. Menjelaskan jenis-jenis profesi
dan peluang mendapatkan gambaran akuntansi lulusan SMK
usaha di bidang pekerjaan pada Level 2 KKNI 2. Menjelaskan pentingnya etika 1. Menjelaskan jenis-jenis profesi
akuntansi dan Teknisi Akuntansi Junior serta profesi dalam akuntansi akuntansi lulusan SMK
keuangan meningkat menjadi Level 4 3. Mengidentifikasi profesi dalam 2. Menjelaskan pentingnya etika
lembaga KKNI Teknisi Akuntansi Muda akuntansi profesi dalam akuntansi
sehingga terinspirasi untuk 4. Mencari (search) peluang kerja 3. Mengidentifikasi profesi dalam
mempelajari dengan tekun dan lulusan akuntansi akuntansi
(Profesi menumbuhkan rasa ingin tahu 5. Menjelaskan beberapa syarat 4. Mencari (search) peluang kerja
Akuntansi) untuk mengikuti pembelajaran, peluang kerja lulusan akuntnasi lulusan akuntansi
menerapkan etika profesi
6. Persiapan sebelum melamar 5. Menjelaskan beberapa syarat
akuntansi dengan baik agar
mendapatkan kepercayaan dari pekerjaan. peluang kerja lulusan akuntnasi
atasan maupun kepuasan 6. Persiapan sebelum melamar
pengguna, sehingga pekerjaan.
menginspirasi dalam
terbangunnya renjana (passion),
 rencana pengembangan diri, dan
kebanggaan terhadap profesi
akuntansi, serta mampu membaca
peluang pasar dan usaha, serta
melaksanakan pembelajaran
berbasis projek nyata.

Lingkup kerja Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu: Semester 2
pada bidang mampu menjelaskan siklus Peserta didik mampu
Akuntansi dan akuntansi pada perusahaan jasa, 1. Menjelaskan siklus akuntansi jasa
Keuangan dagang, dan manufaktur, baik 2. Menjelaskan tentang macam
1. Menjelaskan siklus akuntansi jasa
Lembaga secara manual maupun dokumen transaksi
2. Menjelaskan tentang macam
menggunakan aplikasi komputer 3. Menjelaskan pengaruh trnsaksi
dokumen transaksi
akuntansi. untuk menentukan Debet Kredit
3. Menjelaskan pengaruh trnsaksi
4. Menjelaskan fungsi Jurnal Umum
untuk menentukan Debet Kredit
5. Menjelaskan pencatatan transaksi
4. Menjelaskan fungsi Jurnal Umum
kedalam Jurnal umum
5. Menjelaskan pencatatan transaksi
6. Mengidentifikasi jurnal umum
kedalam Jurnal umum
dalam menentukan banyaknya
6. Mengidentifikasi jurnal umum
Buku besar
dalam menentukan banyaknya
7. Membuat Buku besar
Buku besar
8. Memasukkan (posting) dari Jurnal
7. Membuat Buku besar
ke buku besar
8. Memasukkan (posting) dari Jurnal
9. Menyusun Neraca Saldo
ke buku besar
10. Membuat Jurnal penyesuaian
9. Menyusun Neraca Saldo
11. Membuat Neraca Lajur
10. Membuat Jurnal penyesuaian
12. Menyusun Laporan Keuangan
11. Membuat Neraca Lajur
13. Mmebuat Jurnal Penutup
12. Menyusun Laporan Keuangan
14. Menutup Buku besar
13. Membuat Jurnal Penutup
15. Menyusun Neraca Saldo sesudah
14. Menutup Buku besar
Penutupan
15. Menyusun Neraca Saldo sesudah
 16. Mengidentifikasi jenis perusahaan
dagang
17. Menjelaskan persediaan barang
dagangan
18. Membuat Jurnal khusus perusahaan
dagang
19. Menjelaskan akun-akun yang
muncul pada perusahaan dagang
20. Syarat penyerahan barang
21. Syarat pembayaran
22. Membuat Jurnal penyesuaian
dengan membuka akun Harga
Pokok Penjualan
23. Membuat Jurnal penyesuaian
dengan membuka akun Ihtisar Laba
Rugi
24. Membuat Neraca lajur perusahaan
dagang
25. Menyususn Laporan keuangan
perusahaan dagang
26. Membuat Jurnal Penutup
27. Membuat jurnal Pembalik
Keselamatan Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu:
dan Kesehatan mampu merapikan area kerja,
Kerja menyiapkan dan mengecek 1. Menjelaskan budaya kerja
Lingkungan peralatan kerja, menerapkan 2. Menjelaskan manfaat budaya kerja
Hidup (K3LH) perilaku kerja aman di area kerja, 3. Menguraikan fungsi dari5S/5R
mengidentifikasi bahaya dan 4. Strategi menerapkan 5S/5R
Penutupan
16. Mengidentifikasi jenis perusahaan
dagang
17. Menjelaskan persediaan barang
dagangan
18. Membuat Jurnal khusus
perusahaan dagang
19. Menjelaskan akun-akun yang
muncul pada perusahaan dagang
20. Syarat penyerahan barang
21. Syarat pembayaran
22. Membuat Jurnal penyesuaian
dengan membuka akun Harga
Pokok Penjualan
23. Membuat Jurnal penyesuaian
dengan membuka akun Ihtisar
Laba Rugi
24. Membuat Neraca lajur perusahaan
dagang
25. Menyususn Laporan keuangan
perusahaan dagang
26. Membuat Jurnal Penutup
27. Membuat jurnal Pembalik
Semester 1
Peserta Didik mampu
1. Menjelaskan budaya kerja
2. Menjelaskan manfaat budaya kerja
 pengendalian resiko, menerapkan 5. Menerapkan 5S/5R 3. Menguraikan fungsi dari 5S/5R
praktik-praktik kesehatan diri dan 6. Menjelaskan Faktor penyebab 4. Strategi menerapkan 5S/5R
keselamatan kerja, memahami kecelakaan 5. Menerapkan 5S/5R
upaya perlindungan kerja dengan 7. Menjelaskan Pengendalia 6. Menjelaskan Faktor penyebab
baik, sehingga selalu dalam Gangguan kerja kecelakaan
keadaan selamat dan sehat 8. Menjelaskan Pencegahan 7. Menjelaskan Pengendalia
selama melakukan pekerjaannya
kecelakaan kerja Gangguan kerja
di tempat kerja serta menerapkan
9. Menjelaskan Kesehatan dan 8. Menjelaskan Pencegahan
budaya kerja industri (Ringkas,
Rapi, Resik, Rawat, Rajin). keselamatan kerja kecelakaan kerja
10. Menguraiakan upaya Kesehatan 9. Menjelaskan Kesehatan dan
tenaga kerja keselamatan kerja
11. Menjelaskan P3K 10. Menguraiakan upaya Kesehatan
tenaga kerja
11. Menjelaskan P3K

Etika profesi di Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu : Semester 1
bidang mampu melakukan identifikasi Peserta Didik mampu
akuntansi dan pedoman, prosedur, dan aturan 1. Menjelaskan tentang pedoman
keuangan yang berkaitan dengan industri kerja
1. Menjelaskan tentang pedoman
lembaga jasa keuangan dan profesi-profesi 2. Menjelaskan prosedur, tatakerja
kerja
yang ada dalam industri jasa dan system kerja
(Etika Profesi) 2. Menjelaskan prosedur, tatakerja
keuangan, mengidentifikasi etika 3. Menjelaskan aturan kerja
dan sistem kerja
profesi dalam bidang akuntansi 4. Menjelaskan karakteristikprofesi
3. Menjelaskan aturan kerja
dan keuangan dalam pelaksanaan 5. Mengidentifikasi jenis etika profesi
pekerjaan, mengidentifikasi 4. Menjelaskan karakteristikprofesi
6. Mengidentifikasi kode etik profesi
kompetensi personal dalam 5. Mengidentifikasi jenis etika profesi
7. Menjelaskan fungsi kode etik
bidang akuntansi dan keuangan 6. Mengidentifikasi kode etik profesi
profesi
lembaga. 7. Menjelaskan fungsi kode etik
8. Menjelaskan prinsip kode etik
profesi
menurut IAI
 8. Menjelaskan prinsip kode etik
menurut IAI

Prinsip-prinsip Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu: Semester 1
dan konsep mampu menjelaskan pengertian Peserta Didik mampu
akuntansi dasar akuntansi, tujuan pencatatan 1. Mendefinisikan pengertian
dan perbankan akuntansi, pihak-pihak yang akuntansi
dasar membutuhkan informasi 2. Menjelaskan kegiatan akuntansi 1. Mendefinisikan pengertian
akuntansi, prinsip- prinsip 3. Menjelaskan tujuan utama akuntansi
akuntansi, serta konsep akuntansi akuntansi 2. Menjelaskan kegiatan akuntansi
(Konsep dasar dasar dan perbankan dasar. 4. Mengidentifikasi peran akuntansi 3. Menjelaskan tujuan utama
Akuntansi) 5. Mengidentifikasi pihak-pihak yang akuntansi
membutuhkan informasi akuntansi 4. Mengidentifikasi peran akuntansi
 
6. Mengidentifikasi profesi akuntansi 5. Mengidentifikasi pihak-pihak yang
7. Mengidentifikasi profesi akuntan membutuhkan informasi akuntansi
8. Mengidentifikasi prinsip dasar 6. Mengidentifikasi prinsip dasar
akuntansi akuntansi
9. Mengidentifikasi konsep dasar 7. Mengidentifikasi konsep dasar
akuntansi akuntansi

Penggunaan Pada akhir fase E, peserta didik Peserta Didik mampu: Semester 2
aplikasi mampu mengoperasikan paket Peserta Didik mampu
pengolah angka program pengolah angka 1. Menerapkan paket Program 1. Menerapkan paket Program
(spreadsheet) (spreadsheet), mengolah data pengolah angka pengolah angka
berdasarkan karakter, mengolah 2. Mengentri dan mengolah data 2. Mengentri dan mengolah data
(Spreadsheet) data berdasarkan rumus, berdasarkan sel berdasarkan karakter sel
mengolah data menggunakan 3. Mengolah data dengan fungsi-fungsi 3. Mengolah data dengan rumus
fungsi, membuat format, serta program pengolah angka matematika
membuat diagram. 4. Mengerjakan Aplikasi Siklus 4. Mengolah data dengan
 akuntansi Jasa menggunakan fungsi

MELENGKAPI ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEMESTER 1
Tujuan pembelajaran Asesmen Materi Jumlah jam
Tahapan Proses 1. Menjelaskan pengertian proses bisnis Uji Kompetensi: Tahapan akuntansi 10 JP
Akutansi 2. Menjelaskan aspek utama proses bisnis  Menjelaskan proses bisnis perusahaan jasa (2 pertemuan)
3. Menjelaskan pengertian akuntansi  Menjelaskan pengertian perusahaan jasa
4. Menjelaskan pengertian akuntansi  Menjelaskan tahapan akuntansi
perusahaan jasa perusahaan jasa
5. Mengidentifikasi karakteristik  Latihan tes tertulis
perusahaan jasa
6. Memberikan contoh perusahaan jasa
secara mandiri Uji Praktek:
7. Menguraikan Tahapan akuntansi  Latihan membuat contoh tahapan
perusahaan jasa akuntansi perusahaan jasa

8. Menjelaskan pengertian akuntansi Uji Kompetensi: Tahapan akuntansi 10 JP

perusahaan dagang  Menjelaskan pengertian perusahaan perusahaan dagang (2 pertemuan)
9. Mengidentifikasi karakteristik dagang
perusahaan dagang  Menjelaskan tahapan akuntansi
10. Memberikan contoh tahapan perusahaan dagang
perusahaan dagang secara mandiri  Latihan tes tertulis
11. Menguraikan Tahapan akuntansi
perusahaan dagang
Uji Praktek:
  Latihan membuat contoh tahapan
akuntansi perusahaan dagang

12. Menjelaskan pengertian akuntansi Uji Kompetensi: Tahapan akuntansi 10 JP

perusahaan manufactur  Menjelaskan pengertian perusahaan perusahaan (2 pertemuan)
13. Mengidentifikasi karakteristik dagang manufaktur
perusahaan manufactur  Menjelaskan tahapan akuntansi
14. Memberikan contoh tahapan perusahaan dagang
perusahaan manufactur  Latihan membuat contoh tahapan
akuntansi perusahaan dagang
 Latihan tes tertulis

Uji Praktek:
 Latihan membuat contoh tahapan
akuntansi perusahaan jasa
 UH 2

Profesi 1. Menjelaskan jenis-jenis profesi Uji Kompetensi: Profesi akuntansi 10 JP

Akuntansi akuntansi lulusan SMK  Menjelaskan jenis profesi akuntansi (2 pertemuan)
2. Menjelaskan pentingnya etika profesi lulusan SMK
dalam akuntansi  MengidentifikasiEtika profesi akuntansi
3. Mengidentifikasi profesi dalam  Peluang dan syarat bekerja lulusan
akuntansi SMK Akuntansi
4. Mencari (search) peluang kerja lulusan  Latihan tes tertulis
akuntansi
5. Menjelaskan beberapa syarat peluang Uji Praktek:
kerja lulusan akuntnasi  Latihan search lowongan kerja
6. Persiapan sebelum melamar pekerjaan.

K3LH 1. Menjelaskan budaya kerja Uji Kompetensi: 5S/5R 10 JP

2. Menjelaskan manfaat budaya kerja Menjelaskan budaya kerja (2 pertemuan)
3. Menguraikan fungsi dari 5S/5R Menjelaskan fungsi budaya kerja
 4. Strategi menerapkan 5S/5R Praktek budaya kerja 5S/5R
5. Menerapkan 5S/5R  Latihan tes tertulis

Uji Praktek:
Praktek 5S/5R di R. Lab, di Perpustakaan,
di R. Praktek

6. Menjelaskan Faktor penyebab Uji Kompetensi: K3LH 10 JP

kecelakaan  Menjelaskan penyebab kecelakaan (2 pertemuan)
7. Menjelaskan Pengendalia Gangguan  Menjelaskan Kesehatan dan
kerja keselamatan kerja
8. Menjelaskan Pencegahan kecelakaan  Kasus terjadinya kecelakaan kerja dan
kerja penanganannya
9. Menjelaskan Kesehatan dan  Menjelaskan P3K
keselamatan kerja  Latihan tes tertulis
10. Menguraiakan upaya Kesehatan tenaga
kerja
11. Menjelaskan P3K

Uji Praktek:
 Praktek P3K
 UH 3

Etika Profesi 1. Menjelaskan tentang pedoman kerja Uji Kompetensi: Etika Profesi 10 JP
2. Menjelaskan prosedur, tatakerja dan  Menjelaskan prosedur, tatakerja dan (2 pertemuan)
sistem kerja sistem kerja
3. Menjelaskan aturan kerja  Mengidentifikasi kode etik profesi
4. Menjelaskan karakteristik profesi  Menjelaskan prinsip kode etik menurut
5. Mengidentifikasi jenis etika profesi IAI
6. Mengidentifikasi kode etik profesi  Latihan tes tertulis
7. Menjelaskan fungsi kode etik profesi
8. Menjelaskan prinsip kode etik menurut
IAI
 Uji Praktek:
 Penilaian antar teman
 Mid Semester

Konsep Dasar 1. Mendefinisikan pengertian konsep dasar Uji Kompetensi: Tujuan dan peran 10 JP
Akuntansi akuntansi  Menjelaskan tujuan utama akuntansi Akuntansi (2 pertemuan)
2. Menjelaskan kegiatan akuntansi  Mengidentifikasi peran akuntansi
3. Menjelaskan tujuan utama akuntansi  Latihan tes tertulis Pihak-pihak yang
4. Mengidentifikasi peran akuntansi membutuhkan
5. Mengidentifikasi pihak-pihak yang informasi akuntansi
membutuhkan informasi akuntansi

Uji Praktek:
 Mencari contoh pihak yang
membutuhkan laporan akuntansi

6. Mengidentifikasi prinsip dasar akuntansi Uji Kompetensi: Prinsip dan Konsep 10 JP

7. Mengidentifikasi konsep dasar akuntansi
 Menjelaskan pihak-pihak yang dasar Akuntansi (2 pertemuan)
membutuhkan informasi akuntansi
 Mengidentifikasi prinsip dasar
akuntansi
 Menjelaskan Konsep dasar akuntansi
 Latihan tes tertulis

Uji Praktek:
 Latihan menyelesaikan transaksi sesuai
prinsip dasar akuntansi
 PAS
Jumlah 90 JP
(18 pertemuan)
SEMESTER 2
Tujuan pembelajaran Asesmen Materi Jumlah jam
Siklus 1. Menjelaskan siklus akuntansi jasa Uji Kompetensi:  Siklus Akuntansi 5 JP
Akuntansi 2. Menjelaskan persamaan dasar akuntansi  Menjelaskan Siklus akuntansi jasa Jasa (1 pertemuan)
3. Menerapkan persamaan dasar akuntansi  Menerapkan persamaan dasar akuntansi  Persamaan dasar
dari transaksi akuntansi  Menganalisis dokumen transaksi akuntansi
4. Menganalisis tentang macam dokumen  Dokumen transaksi
transaksi Uji Praktek:
 Latihan tes tertulis
 Praktek soal

5. Menjelaskan pengaruh transaksi untuk Uji Kompetensi:  Jurnal Umum 10 JP

menentukan Debet Kredit  Menentukan D/K  Buku Besar (2 pertemuan)
6. Menjelaskan fungsi Jurnal Umum  Menerapkan Jurnal Umum  Neraca Sakdo
7. Menjelaskan pencatatan transaksi  Posting ke Buku besar
kedalam Jurnal umum  Menyusun Neraca Saldo
8. Mengidentifikasi jurnal umum dalam
menentukan banyaknya Buku besar
9. Membuat Buku besar
10. Memasukkan (posting) dari Jurnal ke
buku besar Uji Praktek:
11. Menyusun Neraca Saldo  Latihan tes tertulis
 Praktek soal
 UH 1

12. Membuat Jurnal penyesuaian Uji Kompetensi:  Jurnal Penyesuaian 10 JP

13. Membuat Neraca Lajur Menentukan Jurnal Penyesuaian  Neraca Lajur (2 pertemuan)
14. Menyusun Laporan Keuangan Menyusun Laporan Keuangan  Laporan Keuangan
15. Membuat Jurnal Penutup Membuat Jurnal penutup dan Jurnal
pembalik

Uji Praktek:
 Latihan tes tertulis
 Praktek soal
 UH 2

16. Mengidentifikasi jenis perusahaan Uji Kompetensi:  Siklus Akuntansi 10 JP

dagang  Menjelaskan perhitungan persediaan Dagang (2 pertemuan)
17. Menjelaskan persediaan barang  Membuat jurnal khusus  Persediaan barang
dagangan  Jurnal khusus
18. Membuat Jurnal khusus perusahaan
dagang Uji Praktek:
 Latihan tes tertulis
 Praktek soal
 UH 3

19. Menjelaskan akun-akun yang muncul Uji Kompetensi:  Syarat Penyerahan 5 JP

pada perusahaan dagang  Menjelaskan syarat penyerahan  Jurnal Penyesuaian (1 pertemuan)
20. Syarat penyerahan barang  Membuat Jurnal penyesuaian Harga Harga Pokok
21. Syarat pembayaran Pokok dan L/R Penjualan
22. Membuat Jurnal penyesuaian dengan  Jurnal penyesuaian
membuka akun Harga Pokok Penjualan Uji Praktek: dengan membuka
23. Membuat Jurnal penyesuaian dengan  Latihan tes tertulis akun Ihtisar Laba
membuka akun Ihtisar Laba Rugi  Praktek soal Rugi

24. Membuat Neraca lajur perusahaan Uji Kompetensi:  Neraca Lajur 10 JP

dagang  Membuat neraca lajur perusahaan dagang (2 pertemuan)
25. Menyususn Laporan keuangan  Menyusun Laporan keuangan  Laporan Keuangan
perusahaan dagang  Membuat JurnalPenutup dan Jurnal perusahaan dagang
 26. Membuat Jurnal Penutup Pembalik  Jurnal Penutup
27. Membuat jurnal Pembalik  JurnalPembalik

Uji Praktek:
 Latihan tes tertulis
 Praktek soal
 Mid Semester

Spreadsheet 1. Menerapkan paket Program pengolah Uji Kompetensi: Entri data dan 10 JP
angka  Mengentri data mengolah angka (2 pertemuan)
2. Mengentri dan mengolah data  Mengolah angka
berdasarkan karakter sel 10 JP
3. Mengolah data dengan rumus (2 pertemuan)
matematika
4. Mengolah data dengan enggunakan Uji Praktek:
fungsi  Latihan tes tertulis 10 JP
 Praktek entri data dan mengolah angka (2 pertemuan)
 PAT
10 JP
(2 pertemuan)

Jumlah 90 JP
18 pertemuan

Mengetahui
Kepala Sekolah Islam Al Ihsan Kepala Program AKL