Kelangkaan

- (Scarcity) -
 Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran problem based learning
berbantuan LKPD dan Powerpoint, peserta didik diharapkan :

Setelah mengidentifikasi gambar elektronik dan teks powerpoint dilayar, peserta didik dapat menjabarkan
1 pengertian kelangkaan

Setelah menguraikan faktor-faktor kelangkaan, selanjutnya peserta didik mampu menganalisis dampak
2 kelangkaan dengan tepat

Peserta didik menyajikan hasil analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kelangkaan kemudian mampu
3 memberikan contoh faktor-faktor kelangkaan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar sehingga peserta
didik dapat menunjukan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin dan kerja sama selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri, pantang menyerah, serta berpikir kritis dan kreatif, serta
mampu berkomunikasi dan bekerja sama dengan baik
 Faktor Faktor
Yang Mempengaruhi Kelangkaan

2. Perbedaan
4. Terjadinya
letak geografis.
bencana alam.

1. Keterbatasan akan
sumber daya. 3. Ketidak seimbangan pertumbuhan
pendudukan dengan tingkat produksi.
 UNTUK LEBIH MEMAHAMI MATERI
KELANGKAAN LIHAT VIDEO BERIKUT :
 2
AKTIFITAS KEGIATAN PEMBELAJARAN Problem Based Learning

1 Orientasi
Masalah

Peserta didik diberikan

Mengorganisasi
Diskusi
Kelompok
3
Mendiskusikan beberapa
permasalahan pada LKPD
Presentasi

masalah
anggota kelompok
Membentuk kelompok
Analisa dan

5 4
menyajikan hasil
kecil dan diberikan
diskusi
LKPD Evaluasi

Masukan dan
penguatan
Amatilah Gambar Berikut!
Permasalahan

Bapak Ketut dan anaknya made adalah seorang

penjual gorengan yang ada di pasar Kayuambe beliau
berjualan sangat laris dengan harga gorengan
Rp1.000,-/pcs. Ketika pemerintah mengumumkan harga
minya goreng naik mencapai 100% terjadilah panik
buying konsumen yang mengakibatkan kelangkaan
minyak goreng. Bapak Ketut dan anaknya berpikir
apakah beliau akan menutup sementara dagangannya
atau menaikkan harga jual gorengannya
Terima Kasih