DOLMEN BEST PRACTICE SMK DISDIIBUD

PROV JATWENG 2021

DOLMEN BEST PRACTICE SMK TAHUN 2021

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI JAWA TENGAH

LK PENGANTAR UMUM
DAN TELAAH BEST PRACTICE PRESTASI
I NASIONAL

Nama Peserta :
NIP :
Pangkat/ Golongan :
Mata Pelajaran :
Kelas :
Program Keahlian :

A. Pengantar Umum Best Practice

Petunjuk :
Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan pemahaman
bapak/ibu terkait dengan Best Practice
1. Apa yang dimaksud Best Practice sebagai bagian dari Publikasi
Ilmiah?
Jawab:
Praktek terbaik yang dilakukan seorang guru atau sekelompok
guru dalam melaksanakan tugasnya, untuk mengatasi berbagai
masalah di sekolahnya.
2. Sebutkan hal-hal penting sesuai buku 5 agar tidak terjadi
penolakan laporan Publikasi Ilmiah dalam penyusunan laporan
Best Practice
Jawab:
Best practice harus memenuhi persyaratan Asli, Perlu, Ilmiah
dan konsisten

B. Telaah Best Practice Nasional

Petunjuk:
Sebagai peserta DOLMEN Best Practice SMK Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah bapak/ibu tentunya
memilki motivasi untuk mendapatkan gambaran pasca DOLMEN
dapat menghasilkan karya Best Practice yang memiliki kualitas.
Pada Lembar Kerja 1 ini, bapak/ibu memiliki kewajiban untuk
melakukan telaah karya Best Practice Prestasi Tingkat Nasional
dengan langkah sebagai berikut.

1
 DOLMEN BEST PRACTICE SMK DISDIIBUD
PROV JATWENG 2021
1. Bacalah semua Best Practice Prestasi Nasional yang
disediakan oleh fasilitator DOLMEN.
2. Amati cara penulisan judul dari Best Practice tersebut.
3. Buatlah resume latar belakang dan permasalahan yang
diangkat dalam laporan masing-masing Best Practice tersebut.
4. Buatlah resume terkait langkah-langkah pendekatan yang
khas yang dilakukan oleh guru penulis laporan Best Practice
untuk menyelesaikan masalah yang ditemui pada tupoksinya.
5. Amati resume pada langkah ke 3 sebagai roh dari Best Practice
bahwa disana terdapat kejelasan ide atau gagasan asli si
penulis yang terkait dengan upaya pemecahan masalah di
satuan pendidikannya (di sekolahnya).
6. Bacalah lagi dengan lebih saksama, apa saja data-data
pendukung yang disajikan oleh penulis untuk meyakinkan
pembaca bahwa ide atau gagasan asli si penulis yang
dilaksanakan benar-benar dapat memecahkan masalah.
7. Tuangkan hasil resume bapak/ibu pada kolom berikut.

Telaah Kajian Best Practice 1

N Telaah Kajian
Resum/Hasil Telaah
o Best Practice
1 Judul Pendidikan Karakter Disiplin melalui
Apel Pagi dengan Pendekatan Hati
Amanah, Demokratis Inovatif Refleksi
(HADIR) menuju Sekolah Berkarakter
dan Berprestasi.
2 Latar belakang Koordinasi yang kurang antara pendidik
dan peserta didik dalam penegakan
disiplin, menyebabkan rendahnya nilai
karakter peserta didik. Ditandai dengan
banyaknya peserta didik yang membolos,
berbohong dll.
3 Permasalahan 1. Kurangnya tingkat kesdisiplinan
peserta didik masuk sekolah
2. Belum dilakukan apel pagi bagi
peserta didik, guru dan karyawan.
3. Belum terbentuk budaya sekolag yang
baik.
Belum maksimalnya prestasi sekolah
4 Treatment 1. Menumbuhkan karakter disiplin
penyelesaian 2. Diadakan kegiatan apel pagi
masalah/ide 3. Membangun budaya 5S
gagasan asli Meningkatkan prestasi sekolah
penulis
5 Data-data Dokumentasi kegiatan berupa:
pendukung 1. Tabel keterlambatan siswa
2. Grafik keterlambatan guru /
Karyawan

2
 DOLMEN BEST PRACTICE SMK DISDIIBUD
PROV JATWENG 2021
N Telaah Kajian
Resum/Hasil Telaah
o Best Practice
Photo Kegiatan
6 Apakah Sudah sesuai
Sistemtika Best
Practice tersebut
sudah sesuai
kaidah pada buku
4 dan 5

Telaah Kajian Best Practice 2

Telaah Kajian Best
No Resum/Hasil Telaah
Practice
1 Judul Step Procedure Counting
Metode Inovatif Pembelajaran
Penyolderan
Untuk Ciptakan Teknisi Elektronika
Handal
2 Latar belakang Banyaknya peserta didik kelas X saat
praktik penyolderan elektronika tidak
memenuhi standar kualitas hasil produk
penyolderan elektronika, disebabkan
guru sebagai fasilitaor dalam menyajikan
demonstrasi penyolderan yang sulit
dipahami peserta didik.
3 Permasalahan 1. Belum efektifnya teknik mengajarkan
kompetensi penyolderan elektronika
pada pesera didik
2. Kompetensi penyolderan elektronika
yang dihasilkan belum sesuai dengan
standar industri
4 Treatment Metode Step Procedure Counting yaitu
penyelesaian inovasi metode pembelajaran praktik
masalah /ide penyolderan elektronika berbasis
gagasan asli penulis pengelolaan panas.
5 Data-data Dokumentasi kegiatan berupa:
pendukung 1. Photo Kegiatan
2. Gambar tahapan prosedur dari step,
procedure, counting
3. Tabel pengukuran konveksi panas
4. Lembar kerja
Data nilai
6 Apakah Sistemtika Sudah sesuai.
Best Practice Ada bagian awal, bagian isi, kesimpulan
tersebut sudah dan penunjang.
sesuai kaidah pada Sebaiknya antara kajian pustaka dan
buku 4 dan 5 pembahasan dipisahkan jadi bab
tersendiri

3
 DOLMEN BEST PRACTICE SMK DISDIIBUD
PROV JATWENG 2021

Telaah Kajian Best Practice 3

Telaah Kajian Best
No Resum/Hasil Telaah
Practice
1 Judul Pro-MaSif (Proyek Matematika Partisipasif)
Berbantuan Mathematics Problem Finder
2 Latar belakang Problem pembelajaran matematika yang
belum contextual dan berbasis masalah
pada kehidupan sehari-hari
3 Permasalahan Kurangnya ketrampilan belajar dan
berinovasi dalam memunculkan ide-ide
yang menerapkan matematika alam
kehidupan sehari-hari.
4 Treatment Memunculkan proyek matematika
penyelesaian berbantuan media Mathematic Problem
masalah /ide Finder
gagasan asli penulis
5 Data-data Dokumentasi kegiatan berupa:
pendukung 1. Photo Kegiatan
2. Gambar Alur Strategi Pro MaSif
Tabel hasil proyek Pro maSif
6 Apakah Sistemtika Sudah sesuai.
Best Practice Ada bagian awal, bagian isi, kesimpulan
tersebut sudah dan penunjang.
sesuai kaidah pada Sebaiknya antara kajian pustaka dan
buku 4 dan 5 pembahasan dipisahkan jadi bab
tersendiri

Telaah Kajian Best Practice 4

Telaah Kajian Best
No Resum/Hasil Telaah
Practice
1 Judul Proyek Apem Manis Strategi
Pembelajaran Inovatif Untuk
Meningkatkan Keterampilan Membuat
Produk Akuntansi Dan Kemampuan
Berpikir Tingkat Tinggi
2 Latar belakang Peserta didik jurusan akuntansi miskin
karya vokasional yang siap ditawarkan
pada masyarakat karena kurangnya
kreatifitas dan inisiatif dalam membuat
keputusan
3 Permasalahan Guru belum menggunakan strategi
pembelajaran yang sesuai untuk
meningkatkan keterampilan membuat
produk akutansi.
4 Treatment Melaksanakan pembelajaran berbasis
penyelesaian proyek melalui Aplikasi Pembukuan
masalah /ide Macam-macam Usaha dan Bisnis. Yang

4
 DOLMEN BEST PRACTICE SMK DISDIIBUD
PROV JATWENG 2021
Telaah Kajian Best
No Resum/Hasil Telaah
Practice
gagasan asli penulis disingkat APEM MANIS
5 Data-data Dokumentasi kegiatan berupa:
pendukung 1. Photo Kegiatan
2. Photo contoh produk akutansi
3. Gambar Desain pembelajaran
berbasis proyek
Sertifikat
6 Apakah Sistemtika Sudah sesuai.
Best Practice Ada bagian awal, bagian isi, kesimpulan
tersebut sudah dan penunjang.
sesuai kaidah pada Sebaiknya antara kajian pustaka dan
buku 4 dan 5 pembahasan dipisahkan jadi bab
tersendiri

1. Terima nama
2. Link instruktur : https://cga.ms/diksus
3. Masukkan ke broser
4. Masuk pake email sugirantoajah@gmail.com . Pasword Ranto22
5. Alamat Cabdin VIII
6. Klik simpan
7. Klik gabung
8. Peserta bisa masuk ke LMS
9. Alamat akun microsof : http://belajar.dolmenpdkjateng.id
10. Pilih microsof
11. Pilih masuk ketik kelas diksusF@dolmenpdkjateng.id
12. Ketik pasword: Diksus2022
13. Masukkan email dan password
14. Kelas F Kang Ranto dan Bu Gayuh
15. Pilih materi belajar
16. Pilih tingkat 3
17. Pilih kelas Diksus F
18. Pilih Buku pedoman Guru