didik dalam satu minggu, satu semester, dan satu tahun pembelajaran.
per minggu.
2. Beban belajar di SMP Negeri 2 Pasawahan dalam satu minggu untuk Kelas VIII
dan kelas IX adalah 36 jam pembelajaran. Durasi setiap satu jam pembelajaran
adalah 40 menit.
3. Beban belajar di Kelas VII, VIII, dan IX dalam satu semester paling sedikit 18
4. Beban belajar di kelas IX pada semester genap paling sedikit 18 minggu efektif.
6. Beban belajar dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 24 minggu pada masa
Beban belajar yang digunakan adalah sistem paket dengan kategori mandiri. Jam
struktur kurikulum. Pengaturan alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran yang
terdapat pada semester ganjil dan genap dalam satu tahun ajaran dilakukan secara
fleksibel dengan jumlah beban belajar yang tetap. Pemanfaatan jam pembelajaran
samping dimanfaatkan untuk mata pelajaran lain yang dianggap penting dan tidak
terdapat di dalam struktur kurikulum yang tercantum di dalam Standar Isi. Beban
belajar dalam bentuk satuan waktu untuk mengikuti program pembelajaran malalui
tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan mandiri tidak terstruktur. Penugasan
pembelajaran kompetensinya sulit dicapai oleh peserta didik. Sedang untuk penugasan
portofolio dsb.
IX 30 24 36 720
2) Alokasi waktu
ALOKASI WAKTU PEMBELAJARAN PJJ
SMP NEGERI 2 PASAWAHAN PURWAKARTA
Tahun Ajaran 2022 / 2023
Kelas dan Alokasi Waktu
Komponen
VIII IX
A. Kelompok A
1. Pendidikan Agama 3 JP 3 JP
2. Pendidikan Kewarganegaraan 3 JP 3 JP
3. Bahasa Indonesia 6 JP 6 JP
4. Matematika 5 JP 5 JP
7. Bahasa Inggris 4 JP 4 JP
B. Kelompok B
1. Seni Budaya 3 JP 3 JP
3. Prakarya 2 JP 2 JP
4. Bahasa Sunda 2 JP 2 JP
Jumlah 40 JP 40 JP
KOMPETENSI INTI Tingkat Kelas VIII
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NOMOR 21 TAHUN 2016
TENTANG STANDAR ISI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KOMPETENSI INTI DESKRIPSI KOMPETENSI
Sikap Spritual
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya.
Sikap Sosial 2. Menghargai dan menghayati perilaku:
a. Jujur;
b. Disiplin;
c. Santun;
d. Percaya diri;
e. Peduli, dan
f. Tanggung jawab
Dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
Pengetahuan 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang:
a. ilmu pengetahuan,
b. teknologi,
c. seni,
d. budaya
Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Keterampilan
4. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara:
a. kreatif
b. produktif,
c. kritis,
d. mandiri,
e. kolaboratif, dan
f. komunikatif,
Dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.