KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

JENIS SEKOLAH : SMP KELAS : VII

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ALOKASI WAKTU : 90 Menit
KURIKULUM : Kurikulum 2013 JUMLAH SOAL : 40 Soal PG
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023 PENYUSUN : Team Mapel IPS

KOMPETENASI INTI

KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam
ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Level Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Nomor Soal
Kognitif Soal
1. 3.1. Memahami konsep ruang 1.Pengertian Ruang Peserta didik dapat meguraikan C 1 PG 1
(lokasi, dan Interaksi Antar Ruang dan Interaksi Antar ruang
distribusi, potensi, iklim, bentuk ruang
muka bumi, geologis, flora, dan
2 fauna) 2.Letak dan Luas Peserta Letak dan Luas Indonesia C 4 PG 2,3,4,5,6,7,8,
dan interaksi antarruang di Indonesia
Indonesia serta pengaruhnya
3 terhadap kehidupan manusia 3.Potensi Sumber Peserta didik dapat menganalisis C 3 PG 9,10,11,12,13,
dalam aspek ekonomi, sosial, Daya Alam dan Potensi Sumber Daya Alam dan
budaya, dan pendidikan Kemaritiman Kemaritiman Indonesia
Indonesia
4 4.Dinamika Peserta didik dapat menguraikan C 2 PG 14,15,16,17,18,
Kependudukan tentang Dinamika
Indonesia Kependudukan Indonesia

5 5.Kondisi Alam Peserta didik dapat menguraikan C 2 PG 19,20,21,

Indonesia tetang Kondisi Alam Indonesia 22,23,
3.2 Menganalisis interaksi sosial
6 dalam ruang dan pengaruhnya pengertian lembaga Peserta didik dapat menguraikan C 4 PG 24,25,26,
terhadap kehidupan sosial, sosial lembaga sosial 27,28,29,
ekonomi dan budaya dalam nilai
7 dan norma serta kelembagaan Mengidentifikasi Peserta didik dapat menguraikan C 1 PG 30,31,32,
sosial budaya Iembaga – Lembaga Iembaga – Lembaga sosial di 33,34,
sosial di Indonesia Indonesia

8 Fungsi / Peran Peserta didik dapat menguraikan C 3 PG 35,36,37,

Lembaga Sosial Fungsi / Peran Lembaga Sosial 38,39,40.