INSTRUMEN PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA)

PKBM BESERTA MANUALNYA

Agenda:
Sosialiasasi Akreditasi Tahun 2022
 INSTRUMEN PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) SATUAN PKBM

PETUNJUK PENGISIAN
Dalam rangka pengajuan akreditasi satuan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM), satuan diwajibkan untuk
mengisi Penilaian Prasyarat Akreditasi (PPA) yang ada dalam Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) serta
melengkapi data satuan di Dapodik. Satuan juga harus membuat dan mengunggah surat pernyataan kebenaran
data dan dokumen yang diajukan.
 BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA) PKBM
Standar 1
1.1. Kompetensi Lulusan
1.2. Profil Lulusan
Standar 2
2.1. Muatan Kurikulum
2.2. Kalender Pendidikan
Standar 3
3.1. Silabus/RPPM
3.2. RPP/RPPH
3.3. Pengawasan Pembelajaran
Standar 4
4.1. Dokumen Jumlah dan Kualifikasi
Akademik Pendidik
4.2. Dokumen Kualifikasi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan (PTK)
4.3. Dokumen Pengalaman Pekerjaan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Standar
Nasional
Pendidikan
Jumlah: 23 butir
Butir 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.2,
5.3, 5.4, 6.1, 6.2, 6.5, dan
8.3 terintegrasi Dapodik
Standar 5
5.1. Ketersediaan Peralatan Pembelajaran
5.2. Penggunaan Media Pembelajaran
5.3. Prasarana Ruangan
5.4. Kepemilikan Prasarana
Standar 6
6.1. Dokumen Profil Pimpinan/Ketua
6.2. Diklat/Kursus Manajerial yang Pernah Diikuti oleh
Pimpinan/Ketua PKBM atau Satuan PNF Sejenis
6.3. Visi, Misi, dan Tujuan
6.4. Kemitraan
6.5. Pelaksanaan
Standar 7
Ketersediaan Dokumen Penerimaan dan Pengeluaran
Biaya, sesuai dengan Prinsip Akuntansi Keuangan
Standar 8
8.1. Dokumen Panduan/Pedoman Penilaian
8.2. Pelaksanaan Penilaian
8.3. Data Peserta Didik yang Terdaftar dan
Selesai Mengikuti Pembelajaran
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
1.1. Kompetensi Lulusan A. Deskripsi

Ketersediaan dokumen Standar Kompetensi Lulusan dari setiap
program yang diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis.
Dokumen Standar Kompetensi Lulusan dari setiap program yang
diselenggarakan.
1) Pendidikan Kesetaraan: Kompetensi lulusan Pendidikan Kesetaraan
adalah kualifikasi lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan lulusan yang harus dicapai dari setiap program pada
PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis.
2) PAUD: Tingkat perkembangan anak adalah pencapaian tingkat
perkembangan anak yang mencakup sikap dan keterampilan anak usia
dini.
3) Pendidikan Kursus dan Pelatihan: Gambaran kemampuan yang dimiliki
oleh peserta didik setelah mengikuti program kursus.
4) PNF Lainnya: Standar kompetensi lulusan sesuai dengan bidang program
yang diimplementasikan pada PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis.

B. Cara Penilaian
Dokumen dinyatakan memenuhi apabila memiliki Standar Kompetensi
Lulusan (SKL) atau yang setara pada setiap program yang diselenggarakan:
❑ Standar kompetensi lulusan pendidikan kesetaraan
❑ Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak PAUD
❑ Standar kompetensi lulusan Pendidikan Kursus dan Pelatihan
❑ Standar kompetensi lulusan PNF Lainnya
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM
INSTRUMEN
1.2. Profil Lulusan
Ketersedian dokumen profil lulusan sesuai indikator yang diakui
oleh pemerintah, asosiasi/komunitas program belajar atau
stakeholder lainnya pada setiap program yang diselenggarakan
PKBM atau Satuan PNF Sejenis.
Dokumen profil lulusan setiap program yang diselenggarakan.
MANUAL
A. Deskripsi
Profil lulusan adalah gambaran lulusan sesuai dengan
kemampuan/kompetensi sebagaimana yang digambarkan dalam
indikator yang diakui oleh pemerintah, asosiasi/komunitas program
belajar atau stakeholder lainnya pada setiap program yang
diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis.
B. Cara Penilaian
Dokumen dinyatakan memenuhi apabila satuan memiliki profil
lulusan dari program yang diselenggarakan:
❑ Pendidikan Kesetaraan
❑ Pendidikan Anak Usia Dini
❑ Pendidikan Kursus dan Pelatihan
❑ PNF Lainnya
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
2.1. Muatan Kurikulum A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen muatan kurikulum PKBM atau Satuan PNF Muatan kurikulum ditunjukan dengan adanya dokumen yang
Sejenis yang meliputi: berkenaan dengan kompetensi, struktur kurikulum, program
tahunan, program semester, program berkala, jadwal pelajaran
a. kompetensi;
dan/atau jadwal kegiatan harian, panduan kegiatan ekstakurikuler.
b. struktur kurikulum;
c. prograrn tahunan;
B. Cara Penilaian
d. program semester;
Dokumen muatan kurikulum dinyatakan memiliki nilai jika memuat
e. program berkala; beberapa aspek di bawah ini sesuai dengan program yang
f. jadwal pelajaran dan/atau jadwal kegiatan harian; dan diselenggarakan:
g. panduan kegiatan ekstakurikuler. ❑ Kompetensi
❑ Struktur kurikulum
Dokumentasi muatan kurikulum setiap program yang ❑ Program tahunan
diselenggarakan. ❑ Program semester
❑ Program berkala
❑ Jadwal pelajaran dan/atau jadwal kegiatan harian
❑ Panduan kegiatan ekstakurikuler
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
2.2. Kalender Pendidikan A. Deskripsi
Ketersedian dokumen kalender pendidikan pada setiap program Dokumen Kalender Pendidikan pada setiap program di
yang diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang berisi: PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis mencakup tentang awal
program pembelajaran, hari efektif, hari libur yang dilaksanakan oleh
a. awal program pembelajaran;
satuan pendidikan dan kegiatan-kegiatan penunjang program.
b. hari efektif;
c. hari libur yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan; dan
B. Cara Penilaian
d. kegiatan penunjang program.
Dokumen kalender pendidikan pada setiap program
PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis yang diselenggarakan
Dokumen Kalender Pendidikan pada setiap program yang dinyatakan memiliki nilai jika berisi:
diselenggarakan. ❑ Awal program pembelajaran
❑ Hari efektif
❑ Hari libur yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan
❑ Kegiatan-kegiatan penunjang program
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
3.1. Silabus/RPPM A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen silabus/RPPM pada setiap program yang Dokumen Silabus/RPPM pada setiap program yang diselenggarakan
diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang berisi: PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis yang berisi tema/mata
pelajaran, muatan/materi pembelajaran, dan metode.
a. tema/mata pelajaran;
b. muatan/ materi pembelajaran; dan
B. Cara Penilaian
c. metode.
Dokumen silabus/RPPM dinyatakan memiliki nilai jika berisi:
❑ Tema/mata pelajaran
Dokumen silabus/RPPM khusus pada program Pendidikan
kesetaraan, kursus, dan PAUD yang diselenggarakan. ❑ Muatan/materi pembelajaran
❑ Metode
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM
INSTRUMEN
3.2. RPP/RPPH
Ketersediaan dokumen RPP/RPPH pada setiap program yang
diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang berisi:
a. tujuan pembelajaran;
b. langkah-langkah kegiatan pembelajaran memfasilitasi peserta
didik kreatif, produktif, dan inovatif; dan
c. penilaian pembelajaran (assessment) pada setiap program yang
dilaksanakan.
Dokumen RPP/RPPH khusus pada program pendidikan kesetaraan,
kursus, dan PAUD yang diselenggarakan.
MANUAL
A. Deskripsi
Dokumen RPP/RPPH pada setiap program yang diselenggarakan
PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis mencakup tujuan
pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran memfasilitasi
peserta didik kreatif, produktif, dan inovatif, penilaian pembelajaran
(assessment) pada setiap program yang dilaksanakan.
B. Cara Penilaian
Dokumen RPP/RPPH dinyatakan memiliki nilai jika berisi:
❑ Tujuan pembelajaran
❑ Langkah-langkah kegiatan pembelajaran memfasilitasi peserta
didik kreatif, produktif, dan inovatif
❑ Penilaian pembelajaran (assessment) pada setiap program yang
dilaksanakan
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
3.3. Pengawasan Pembelajaran A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen pengawasan pembelajaran yang Pengawasan pembelajaran dilaksanakan oleh kepala satuan
diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang memuat: PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis yang meliputi materi dan
pembelajaran, presensi siswa, dan presensi pendidik
a. materi dan pembelajaran;
b. presensi siswa; dan
B. Cara Penilaian
c. presensi pendidik.
Dokumen pengawasan pembelajaran dinyatakan memiliki nilai jika
memuat:
Dokumen pengawasan pembelajaran (manual dan/atau digital).
❑ Materi dan pembelajaran
❑ Presensi siswa
❑ Presensi pendidik
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
4.1. Dokumen Jumlah dan Kualifikasi Akademik Pendidik A. Deskripsi
Ketersedian dokumen jumlah dan kualifikasi akademik pendidik Dokumen jumlah dan kualifikasi akademik pendidik pada setiap
pada setiap program yang diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF program yang diselenggarakan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis
Sejenis sebagaimana tabel berikut: dengan melengkapi isian tabel yang tersedia di instrumen, sebagai
berikut:
Jenis Program S3 S2 S1 Diploma SLTA
1. Paket A/Ula Jenis Program S3 S2 S1 Diploma SLTA
2. Paket B/Wustho 1. Paket A/Ula
3. Paket C/Ulya 2. Paket B/Wustho
4. Kelompok Bermain 3. Paket C/Ulya
5. Taman Penitipan Anak 4. Kelompok Bermain
6. Satuan PAUD Sejenis 5. Taman Penitipan Anak
7. Pendidikan Keaksaraan Dasar 6. Satuan PAUD Sejenis
8. Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri 7. Pendidikan Keaksaraan Dasar
9. Kursus dan Pelatihan 8. Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri
Jumlah 9. Kursus dan Pelatihan
Jumlah
Melakukan pemutakhiran data jumlah dan kualifikasi akademik
Pendidik pada Dapodik. Sebagai bukti fisik, lampirkan rekap dokumen ijazah dan biodata
masing-masing pendidik.

B. Cara Penilaian
Dokumen jumlah dan kualifikasi akademik pendidik dinyatakan
memiliki nilai jika sesuai dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
4.2. Dokumen Kualifikasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan A. Deskripsi
(PTK) Dokumen kualifikasi akademik dan pelatihan yang pernah diikuti PTK
Ketersediaan dokumen kualilikasi Pendidik dan Tenaga di PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis dengan melengkapi rekap
Kependidikan (PTK) di PKBM atau Satuan PNF Sejenis, isi pada tabel yang tersedia, sebagai berikut:
berdasarkan tabel sebagai berikut: Pendidikan Penugasan pada Jenis Diklat yang
Nama
Terakhir Program PTK Diikuti (Tahun)
Pendidikan Penugasan pada Jenis Diklat yang
Nama
Terakhir Program PTK Diikuti (Tahun)

Sebagai bukti fisik, lampirkan sertifikat atau bukti lainnya yang

Melakukan pemutakhiran data jumlah dan kualifikasi akademik menunjukkan hal tersebut.
Pendidik pada Dapodik.
B. Cara Penilaian
Dokumen kualifikasi akademik dan pelatihan PTK dinyatakan memiliki
nilai jika sesuai dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
4.3. Dokumen Pengalaman Pekerjaan Pendidik dan Tenaga A. Deskripsi
Kependidikan Dokumen yang menunjukkan pengalaman pekerjaan PTK di
Ketersediaan dokumen pengalaman pekerjaan Pendidik dan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis dengan melengkapi rekap pada
Tenaga Kependidikan di PKBM atau Satuan PNF Sejenis, isi tabel yang tersedia, sebagai berikut:
berdasarkan tabel sebagai berikut: Nama Tahun Pengangkatan Pengalaman Pekerjaan

Nama Tahun Pengangkatan Pengalaman Pekerjaan

Sebagai bukti fisik, lampirkan Surat Keputusan (SK) atau bukti lain
Melakukan pemutakhiran data kualifikasi pendidik dan tenaga yang menunjukkan hal tersebut.
kependidikan pada Dapodik.
B. Cara Penilaian
Dokumen pengalaman pekerjaan PTK dinyatakan memiliki nilai jika
sesuai dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
5.1. Ketersediaan Peralatan Pembelajaran A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen jenis dan jumlah peralatan pembelajaran Peralatan pembelajaran di PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis
yang ada di PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang layak pakai dan yang membantu dan memberikan kebermanfaatan bagi proses
difungsikan dalam proses pembelajaran, isi berdasarkan tabel pembelajaran untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan.
sebagai berikut:
No. Jenis Sarana Jumlah Keterangan
No. Jenis Sarana Jumlah Keterangan 1.
1. 2.
2. 3.
3. …
…
B. Cara Penilaian
Melakukan pemutakhiran data jenis dan jumlah peralatan Dokumen ketersediaan peralatan pembelajaran dinyatakan memiliki
pembelajaran pada Dapodik. nilai jika sesuai dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN
5.2. Penggunaan Media Pembelajaran
Ketersediaan media pembelajaran secara online (URL) dengan
menunjukan website, media sosial, youtube, atau lainnya yang
diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang
menyelenggarakan program daring, sebagaimana tabel berikut:
MANUAL
A. Deskripsi
Penggunaan media pembelajaran di PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF
Sejenis baik dari media pembelajaran atau alat peraga, wajib sesuai
dengan pelayanan minimal pendidikan dalam konteks pemanfaatan
lingkungan atau keunggulan lokalnya.

No. Media URL/Account No. Media URL/Account

1. Website 1. Website

2. Media Sosial 2. Media Sosial

3. Youtube 3. Youtube

4. Lainnya 4. Lainnya

Melakukan pemutakhiran data media pembelajaran pada Dapodik. B. Cara Penilaian

Dokumen penggunaan media pembelajaran dinyatakan memiliki nilai
jika sesuai dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
5.3. Prasarana Ruangan A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen keberadaan prasarana nrangan belajar dan Prasarana ruangan belajar dan kantor PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF
kantor PKBM atau Satuan PNF Sejenis, isi berdasarkan table Sejenis digunakan untuk pelaksanaan pendidikan.
sebagai berikut: Jenis
Panjang (m) Lebar (m) Jumlah Ruangan Luas Ruangan (m2)
Prasarana
Jenis
Panjang (m) Lebar (m) Jumlah Ruangan Luas Ruangan (m2) … … … … …
Prasarana
… … … … … … … … … …

… … … … … … … … … …

… … … … …
B. Cara Penilaian
Melakukan pemutakhiran data prasarana ruangan belajar dan Dokumen prasarana ruangan dinyatakan memiliki nilai jika sesuai
kantor pada Dapodik. dengan tabel yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
5.4. Kepemilikan Prasarana A. Deskripsi
Ketersediaan data kepemilikan atau penggunaan lahan dan gedung Ketersediaan data kepemilikan atau penggunaan lahan dan gedung
yang digunakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis meliputi: yang digunakan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis meliputi:
a. milik sendiri/Lembaga; a. milik sendiri/Lembaga;
b. hibah/Wakaf; atau b. hibah/Wakaf; atau
c. milik pihak lain. c. milik pihak lain.

Melakukan pemutakhiran data kepemilikan atau penggunaan B. Cara Penilaian

lahan dan gedung pada Dapodik. Dokumen kepemilikan prasana dinyatakan memiliki nilai jika sesuai
dengan data mutakhir yang ada di Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
6.1. Dokumen Profil Pimpinan/Ketua A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen Profil Pimpinan/Ketua PKBM atau Satuan Profil Pimpinan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis dapat langsung
PNF Sejenis minimal memuat: diisi pada format yang disediakan, jika ada tambahan dapat berupa
file dokumen yang dilampirkan.
Nama lengkap dan gelar : ……………………………………
Tempat tanggal lahir : ……………………………………
B. Cara Penilaian
Pendidikan terakhir : ……………………………………
Dokumen profil Pimpinan/Ketua dinyatakan memiliki nilai jika sesuai
Pengalaman memimpin : ……………………………………
dengan data yang ada di Dapodik.
Prestasi yang pernah diraih : ……………………………………

Melakukan pemutakhiran data profil Pimpinan/Ketua pada

Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
6.2. Diklat/ Kursus Manajerial yang Pernah Diikuti oleh A. Deskripsi
Pimpinan/Ketua PKETM atau Satuan PNF Sejenis Jenis diklat/kursus manajerial yang pernah diikuti pimpinan/ketua
Ketersediaan data diklat/ kursus manajerial yang pernah diikuti PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis sesuai isian dalam tabel dan
oleh Pimpinan/Ketua PKBM atau Satuan PNF Sejenis, isi telah disertai lampiran dokumen/sertifikat.
berdasarkan tabel sebagai berikut:
Jenis Diklat Lembaga B. Cara Penilaian
Jumlah Jam Bulan/Tahun
No. Nama Diklat Kompetensi Penyelenggara
Diklat Diklat Dokumen dinyatakan memiliki nilai jika sesuai dengan tabel yang ada
yang Diikuti Diklat
di Dapodik.
1.
2.
3.
…

Melakukan pemutakhiran data diklat/ Kursus manajerial yang

pernah diikuti oleh Pimpinan/ Ketua pada Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM
INSTRUMEN
6.3. Visi, Misi dan Tujuan
Ketersediaan dokumen visi, misi, tujuan, rencana strategis
(Renstra), dan rencana program tahunan (RKT) PKBM atau Satuan
PNF Sejenis meliputi:
a. dokumen visi, misi dan tujuan;
b. rencana strategis; dan
c. dokumen rencana kerja tahunan dan rencana anggaran.
Dokumen visi, misi, tujuan, rencana strategis, serta rencana
program tahunan dan rencana anggaran.
MANUAL
A. Deskripsi
Visi, misi dan tujuan yang telah disusun PKBM/PKPPS/SKB/Satuan
PNF Sejenis dapat diturunkan dalam Rencana Strategis (Renstra),
Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Anggaran
B. Cara Penilaian
Dokumen visi, misi dan tujuan dinyatakan memiliki nilai jika memuat:
❑ Visi, misi dan tujuan
❑ Rencana Strategis (Renstra)
❑ Rencana Kerja Tahunan (RKT) dan Rencana Anggaran
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
6.4. Kemitraan A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen kemitraan / kerj asama yang sudah Kemitraan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis merupakan bentuk
dilaksanakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis, isi berdasarkan tabel kerjasama yang dibangun satuan dengan mitra melalui pengisian
sebagai berikut: tabel yang telah disediakan. Bukti fisik kemitraan dapat ditunjukkan
dengan dokumen kerja sama yang sudah dilakukan dengan berbagai
Nama Lembaga Bentuk Periode lembaga terkait dalam 5 tahun terakhir.
No. Alamat
Mitra Kerjasama Kerjasama
1. Nama Lembaga Bentuk Periode
No. Alamat
2. Mitra Kerjasama Kerjasama
3. 1.
… 2.
3.
Dokumen kemitraan/kerjasama yang sudah dilaksanakan. …

B. Cara Penilaian
Dokumen kemitraan dinyatakan memiliki nilai jika sesuai dengan
tabel berikut.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
6.5. Pelaksanaan A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen jumlah rombongan belajar/kelas dan Pelaksanaan pengelolaan satuan ditunjukkan dengan data mengenai
peserta didik yang diselenggarakan PKBM atau Satuan PNF Sejenis, jumlah peserta didik pada setiap rombongan belajar yang
sebagaimana tabel berikut: diselenggarakan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis. Data jumlah
peserta didik sesuai tabel yang telah disediakan dengan dilengkapi
Jumlah
Jumlah dokumen yang menunjukkan jumlah rombongan belajar.
Program Rombongan
Peserta Didik
Belajar/Kelas
1. Paket A/Ula
2. Paket B/Wustho
B. Cara Penilaian
3. Paket C/Ulya Dokumen pelaksanaan dinyatakan memiliki nilai jika sesuai dengan
4. Kelompok Bermain
5. Taman Penitipan Anak
tabel yang ada di Dapodik.
6. Satuan PAUD Sejenis
7. Pendidikan Keaksaraan Dasar
8. Pendidikan Keaksaraan Usaha Mandiri
9. Kursus dan Pelatihan

Melakukan pemutakhiran data jumlah rombongan belajar/kelas

dan peserta didik yang diselenggarakan pada Dapodik.
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN
7. Ketersediaan dokumen penerimaan dan pengeluaran biaya,
sesuai dengan prinsip akuntansi keuangan.
Dokumen/link administrasi keuangan.
MANUAL
A. Deskripsi
Dokumen penerimaan dan pengeluaran biaya, sesuai dengan prinsip-
prinsip akuntansi keuangan pada Satuan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan
PNF Sejenis, meliputi buku/jurnal kas umum, buku/jurnal kas
pembantu, laporan keuangan, dan lainnya dalam satu tahun terakhir.

B. Cara Penilaian
Dokumen penerimaan dan pengeluaran biaya dinyatakan memiliki
nilai jika memuat:
❑ Buku/Jurnal Kas Umum
❑ Buku/Jurnal Kas Pembantu
❑ Laporan Keuangan
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
8.1. Dokumen Panduan/Pedoman Penilaian A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen panduan/pedoman penilaian untuk semua Satuan PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis memiliki
jenis program pendidikan yang diselenggarakan PKBM atau Satuan panduan/pedoman penilaian sesuai dengan program yang
PNF Sejenis. diselenggarakan.

Dokumen parduan/pedoman penilaian untuk setiap program yang B. Cara Penilaian

diselenggarakan Dokumen dinyatakan memiliki nilai apabila tersedia
panduan/pedoman penilaian pada setiap program yang
diselenggarakan:
❑ Pendidikan Kesetaraan
❑ Pendidikan Anak Usia Dini
❑ Pendidikan Kursus dan Pelatihan
❑ PNF Lainnya
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
8.2. Pelaksanaan Penilaian A. Deskripsi
Ketersediaan dokumen penilaian/asesmen yang digunakan PKBM Dokumen penilaian/asesmen memuat penilaian berkala dan
atau Satuan PNF Sejenis yang meliputi: penilaian akhir program yang mencakup sikap, pengetahuan, dan
keterampilan untuk seluruh program yang ada di
a. penilaian berkala; dan
PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis.
b. penilaian akhir program

B. Cara Penilaian
Dokumen pelaksanaan penilaian
Dokumen pelaksanaan penilaian/asesmen dinyatakan memiliki nilai
jika memuat:
❑ Penilaian berkala
❑ Penilaian akhir program
 INSTRUMEN DAN MANUAL PPA PKBM

INSTRUMEN MANUAL
8.3. Data Peserta Didik yang Terdaftar dan Selesai Mengikuti A. Deskripsi
Pembelajaran Data peserta didik pada PKBM/PKPPS/SKB/Satuan PNF Sejenis yang
Ketersediaan data peserta didik setiap program di PKBM atau terdaftar dan selesai mengikuti pembelajaran/lulus ujian akhir/uji
Satuan PNF Sejenis yang terdaftar dan selesai mengikuti kompetensi pada satuan pendidikan.
pembelajaran/lulus ujian akhir/uji kompetensi sebagaimana tabel
berikut: B. Cara Penilaian
Tahun Tahun 2 Tahun
Program Berjalan Sebelumnya Sebelumnya Dokumen dinyatakan memiliki nilai jika sesuai dengan tabel yang ada
Daftar Lulus Daftar Lulus Daftar Lulus di Dapodik.
1. Paket A/Ula
2. Paket B/Wustho
3. Paket C/Ulya
4. Kelompok Bermain
5. Taman Penitipan Anak
6. Satuan PAUD Sejenis
7. Pendidikan Keaksaraan Dasar
8. Pendidikan Keaksaraan Usaha
Mandiri
9. Kursus dan Pelatihan

Melakukan pemutakhiran data peserta didik setiap program di

PKBM atau Satuan PNF Sejenis yang terdaftar dan selesai
mengikuti pembelajaran/ lulus ujian akhir/uji kompetensi pada
Dapodik.
 PENGISIAN PENILAIAN PRASYARAT AKREDITASI (PPA)

Cara pengisian PPA di aplikasi Sispena 3.1 dapat dilihat pada link berikut:

https://www.youtube.com/watch?v=UqgI0OioXU8
 info@banpaudpnf.or.id 0812-9276-5586

@banpauddanpnf https://banpaudpnf.kemdikbud.go.id

BADAN AKREDITASI NASIONAL

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL
Komplek Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Kemdikbud
Gedung F Lantai 2 Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan
Telepon: (021) 7658424, Faksimili: (021) 7698141