PROPOSAL PENELITIAN : DAMPAK TEKNOLOGI

TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER SISWA/I

SMA NEGERI 1 KOTA SERANG

Disusun oleh :
Akmal Rakha Firdaus (03)
Arsyi Meisa Riani (06)
Deswin Indria Cahya (08)
Miscerrycordia Christabel Putri (26)
Mozaiek Kalbu (28)
Rizqi Fajar Maulana Putra (40)

XI MIPA 2

DINAS PENDIDIKAN KOTA SERANG

SMA NEGERI 1 SERANG
Jl. Jendral Ahmad Yani No. 39, RT, 02/RW, 05,
Cimuncang, Kecamatan Serang, Serang, Banten 42117
2022
 KATA PENGANTAR 

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat,
karunia dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Proposal yang berjudul “Dampak
Teknologi Terhadap Perkembangan Karakter Siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang”. Penulisan
proposal ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu tugas penilaian sekolah mata
pelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas XI Semester II. Dan penulis berterimakasih kepada
Ibu Tenty Rosdiyanti S.Pd yang telah memberikan tugas ini kepada penulis.

Penulis sangat berharap proposal ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta
pengetahuan mengenai Dampak Teknologi Terhadap Perkembangan Karakter Siswa. Bagi
kami sebagai penulis, menyadari bahwa adanya kekurangan dalam penulisan proposal ini.
Untuk itu, kami berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan di masa yang akan
datang. 
Semoga proposal ini dapat berguna dan dipahami bagi penulis maupun yang membacanya.
Mohon maaf bila ada kesalahan dalam penulisan.
 DAFTAR ISI

BAB I....................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang.............................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................5
1.3 Batasan Masalah..........................................................................................5
1.4 Tujuan Penelitian.........................................................................................5
1.5 Manfaat Penelitian.......................................................................................5
1.6 Metode penelitian........................................................................................6
1.7 Teknik Pengumpulan Data..........................................................................6
BAB II..................................................................................................................6
2.1 Pengertian Teknologi...................................................................................6
2.2 Dampak Teknologi bagi Siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang....................7
2.3 Pengaruh Teknologi dalam Perkembangan Karakter Siswa/i SMA Negeri
1 Kota Serang....................................................................................................8
2.4 Dampak Positif Teknologi terhadap Perkembangan Karakter Siswa/i.......8
2.5 Dampak Negatif Teknologi terhadap Perkembangan Karakter Siswa/i......8
BAB III.................................................................................................................9
3.1 Jenis Penelitian............................................................................................9
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian.......................................................................9
3.3 Populasi.......................................................................................................9
3.4 Sampel.......................................................................................................10
BAB IV...............................................................................................................10
4.1 Kesimpulan................................................................................................10
4.2 Saran..........................................................................................................11
BAB V................................................................................................................11
5.1. Penutup.....................................................................................................11
 BAB I
PENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Teknologi adalah seperangkat alat yang membantu kita bekerja dengan informasi
dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi. Tidak
heran, perkembangan teknologi semakin maju, setiap orang tidak bisa menghindar
dari kemajuan teknologi, teknologi meliputi dalam segala aspek kehidupan, teknologi
diciptakan untuk memudahkan pekerjaan manusia.

Perkembangan teknologi informasi memicu suatu cara baru dalam kehidupan, yang
dikenal sebagai perubahan sosial pada masyarakat terutama dikalangan remaja.
Perkembangan teknologi pada remaja dapat dengan mudah membawa banyak dampak
serta perubahan pada diri remaja itu sendiri. Sehingga tidak dapat dipungkiri,
perkembangan teknologi sangat berpengaruh pada perkembangan karakter remaja
terutama pada siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang.

Menurut ahli, Ursula Franklin memberikan definisi atau pengertian dari teknologi
yang lainnya. Franklin (1989) mengatakan pendapatnya mengenai teknologi sebagai
suatu cara praktis yang menjelaskan mengenai cara kita semua sebagai manusia
membuat segala sesuatu yang berada di sekita sini. Pengertian ini merujuk pada
penggunaan teknologi yang merupakan seluruh benda yang dibuat oleh manusia,
dimana setiap orang bisa saja membuat dan juga mengembangkannya apabila
mempelajarinya dengan baik dan dapat menerapkannya secara praktis.

CANTUMKAN SUMBER JIKA DRI GUGEL

I.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan dari latar belakang diatas maka dapat dirumuskan sejumlah rumusan
masalah, diantaranya yaitu:

I.2.1 Bagaimana perkembangan teknologi di masa sekarang?

I.2.2 Bagaimana pengaruh perkembangan teknologi terhadap perkembangan karakter
siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang?
I.2.3 Apa saja dampak yang ditimbulkan dari perkembangan teknologi?
I.2.4 Bagaimana cara menghadapi perubahan karakter?
I.3 Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah diatas, maka dalam hal ini permasalahan yang dikaji perlu
dibatasi. Permasalahan pada penelitian ini difokuskan pada analisis dampak teknologi
terhadap perkembangan karakter siswa. Cakupan masalah yang dibatasi sebagai berikut:
1. Perkembangan teknologi di masa kini.
2. Pengaruh perkembangan teknologi.
3. Dampak positif dan negatif perkembangan teknologi.
I.4 Tujuan Penelitian

Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut:

a) Untuk mengetahui perkembangan teknologi di zaman sekarang.

b) Untuk mengetahui pengaruh perkembangan Teknologi bagi remaja di SMA
Negeri 1 Kota Serang.
c) Untuk mengetahui dampak perkembangan teknologi bagi remaja SMA Negeri
1 Kota Serang.
d) Untuk mengetahui bagaimana cara menghadapi perubahan karakter untuk
tetap menjaga akhlak para siswa/i dari budaya yang menyeleweng.

I.5 Manfaat Penelitian

 Bagi penulis, penelitian ini sangat bermanfaat terutama dalam meningkatkan

kompetensi dalam melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh Ibu Tenty
Rosdiyati, S.Pd. selaku guru pembimbing mata pelajaran Bahasa Indonesia.
 Bagi Lembaga SMA Negeri 1 Kota Serang, penelitian ini sangat bermanfaat
terutama sebagai bahan untuk pendidikan karakter siswa-siswinya.

I.6 Metode penelitian

Dalam usaha menyelesaikan penelitian ini, kami sebagai penulis mengumpulkan data
dalam bentuk data kualitatif Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode kualitatif. Data yang dihasilkan berupa data kualitatif yang dikembangkan
dengan metode deskriptif. Metode deskriptif adalah jenis penelitian yang memberikan
gambaran atau uraian atas suatu keadaan sejelas mungkin tanpa ada perlakuan objek
yang diteliti. Adapun Obyek penelitian ini adalah remaja siswa/i SMA Negeri 1 Kota
Serang dengan berbagai karakter dan kecenderungan pada teknologi yang
mempengaruhi karakter mereka dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian tersebut
meliputi dampak-dampak yang terjadi pada karakter siswa/i yang disebabkan oleh
teknologi. Data dikumpulkan dari berbagai sumber.
https://forms.gle/qumbC2vFa5wKzw976

I.7 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Kuesioner adalah suatu teknik

pengumpulan data dengan menyediakan daftar pertanyaan yang akan penulis ajukan
kepada responden yaitu siswa/i SMAN 1 Kota Serang.
 BAB II
LANDASAN TEORI

II.1 Pengertian Teknologi

Kata teknologi secara harfiah berasal dari bahasa latin “texere” yang berarti
menyusun dan membangun. Sehingga harusnya istilah teknologi tidak terbatas pada
penggunaan mesin, meskipun dalam arti sempit hal tersebut sering digunakan dalam
kehidupan sehari-hari. Menurut Roger (1983) teknologi adalah suatu rancangan untuk
alat bantu tindakan yang mengurangi ketidakpastian dalam hubungan sebab akibat
dalam mencapai suatu hal yang diinginkan. (Jacques Ellul) (1967) mengartikan
teknologi pada keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri
efisiensi dalam setiap kegiatan manusia. Gary J. Anglin (1991) mendefinisikan
teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu dan alam serta pengetahuan lain secara
bersistem dan menyistem, untuk memecahkan masalah (Yusufhadi Miarso 2004)
sedangkan dampak adalah suatu akibat yang ditimbulkan oleh suatu teknologi bisa
akibat baik bisa juga akibat buruk dalam kehidupan manusia.

II.2 Dampak Teknologi bagi Siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang

Berdasarkan hasil penilitian kami dengan menggunakan kuisioner, kami mendapatkan
sedikit gambaran bagaimana pengaruh teknologi terhadap perilaku, kegiatan belajar,
dan kegiatan sehari-hari siswa/i SMAN 1 Kota Serang dalam bentuk presentase
sebagai berikut.
 Dari data tersebut dapat kita lihat bahwa 31 dari 31 responden merasa terbantu dengan
adanya teknologi, namun bisa kita lihat juga 14 dari 31 responden merasa menjadi
malas dengan adanya teknologi dalam kehidupan sehari-hari, dan 12 dari 31
responden merasa ternganggu dengan adanya teknologi.

II.3 Pengaruh Teknologi dalam Perkembangan Karakter Siswa/i SMA

Negeri 1 Kota Serang
Berdasarkan penilitian kami, dapat kita lihat bagaimana teknologi bercampur
tangan dalam kehidupan sehari-hari siswa/i SMAN 1 Kota Serang dan juga
mempengaruhi perilaku mereka. Namun bagaimana dengan pengaruh teknologi dalam
perkembangan karakter? Menurut kami, karakter seseorang dapat terbentuk dari
kebiasaan sehari-hari dan tidak lepas dari lingkungan mereka. Selain itu, teknologi
sudah semakin canggih dan menjadi pendukung kegiatan manusia. Kemajuan
teknologi tersebut menjadi salah satu faktor yang berpengaruh terhadap pembentukan
karakter seseorang Dengan adanya teknologi contohnya handphone dan komputer
terutama dengan adanya internet, mereka dimudahkan dalam segala hal misalnya
mengerjakan tugas, berinteraksi dengan teman, dan juga dalam belajar. Tentunya bagi
pelajar hal tersebut akan sangat membantu, namun di sisi lain ada dampak yang
sangat harus diperhatikan terutama dampak pada perkembangan karakter seorang
pelajar.
Saat menggunakan internet, pelajar dapat mengakses apapun dengan mudah
contohnya mencari materi pelajaran sekolah, latihan soal, jawaban soal, dan video
pembelajaran, dengan melihat manfaat itu semua pastinya akan sangat
menguntungkan bagi pelajar. Namun internet akan membawa pengaruh buruk jika
penggunanya tidak memanfaatkannya dengan baik, misalnya pada masa pandemi
sekarang ini pelajar semakin mudah untuk mencontek dikarenakan pembelajaran yang
dilaksanakan secara daring. Tentu hal itu tidak baik bagi kebiasaan mereka. Akibat
kebiasaan mencontek, akan terbentuk karakter malas dan curang dalam diri pelajar,
akan sangat merugijan jika sampai saat mereka kuliah dan masuk dalam dunia kerja.
Seseorang akan malas dan kehilangan sifat jujur dan keingintahuan akan hal baru, saat
bekerja tentu akan ternilai kurang kompeten karena karakter yang kurang baik.
Karakter malas dan curang harus diwaspadai karena kita tidak akan sadar saat
melakukan hal yang membuat karakter itu terbentuk. Mencontek memang
menguntungkan dalam hal angka, namun tidak dalam hal pengetahuan dan karakter
seseorang.
II.4 Dampak Positif Teknologi terhadap Perkembangan Karakter Siswa/i
Beberapa dampak positif teknologi terhadap perkembangan karakter siswa/i SMAN 1
Kota Serang sebagai berikut:
 Memudahkan dalam mengakses berbagai informasi.
 Memudahkan untuk berkomunikasi jarak jauh.
 Menjadi sarana hiburan bagi para siswa/i.

II.5 Dampak Negatif Teknologi terhadap Perkembangan Karakter Siswa/i

Beberapa dampak negatif teknologi terhadap perkemangan karakter siswa/i SMAN 1
Kota Serang sebagai berikut :
 Adanya perkembangan teknologi membuat sebagian siswa/i merasa malas
sehingga dapat mengganggu pembelajaran dan prestasi siswa/i.
 Mempengaruhi karakter siswa/i menjadi individualis, tidak mandiri, dan tidak
jujur.
 Membuat lupa waktu dan lupa diri sendiri. Beberapa siswa/i terkadang terlalu
terobsesi dengan adanya perkembangan teknologi yang pesat sehingga terlalu
menghabiskan waktunya untuk handphone dan melupakan prioritas mereka.

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

III.1 Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif.
Menurut Saryono (2010), Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang digunakan
untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan kualitas atau
keistimewaan dari pengaruh social yang tidak dapat dijelaskan, diukur atau
digambarkan melalui pendekatan kuantitatif. Sedangkan menurut Sugiyono (2011),
metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat
post positivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah,
 (sebagai lawannya eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci,
pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik
pengumpulan dengan tri-anggulasi (gabungan), analisis data bersifat induktif atau
kualitatif, dan hasil penelitian ini lebih menekankan makna dari pada generalisasi.

III.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

Peneliti melakukan penelitian secara daring melalui link formulir yang disebar kepada
para siswa/i SMA Negeri 1 Kota Serang untuk di isi di rumah masing-masing. Peneliti
melakukan penelitian selama 8 hari, terhitung dari tanggal 10-17 Februari 2022.

III.3 Populasi
Menurut Hadari Nawawi (1983), populasi adalah keseluruhan objek penelitian yang
terdiri atas manusia, hewan, benda-benda, tumbuh, peristiwa, gejala, ataupun nilai tes
sebagai sumber data yang mempunyai karakteristik tertentu dalam suatu penelitian
yang dilakukan. Sedangkan menurut Sugiyono (1997:57), Populasi merupakan
wilayah generalisasi yang terdiri atas objek/subjek yang memiliki kuantitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian
ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian kali ini, peneliti menggunakan siswa/i sman
1 kota serang sebagai objek penelitiannya

III.4 Sampel
Menurut Sugiyono (2008:118), sampel merupakan suatu bagian dari keseluruhan serta
karakteristik yang dimiliki oleh sebuah populasi. Apabila populasi tersebut besar,
sehingga para peneliti tentunya tidak memungkinkan untuk mempelajari keseluruhan
yang ada pada populasi tersebut beberapa kendala yang akan di hadapi di antaranya
seperti dana yang terbatas, tenaga dan waktu maka dalam hal ini perlunya
menggunakan sampel yang di ambil dari populasi itu. Selanjutnya, apa yang dipelajari
dari sampel tersebut maka akan mendapatkan kesimpulan yang nantinya di
berlakukan untuk populasi.

BAB IV
KESIMPULAN & SARAN

IV.1 Kesimpulan
Gary J. Anglin (1991) mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu dan
alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem, untuk memecahkan
masalah (Yusufhadi Miarso 2004) sedangkan dampak adalah suatu akibat yang
 ditimbulkan oleh suatu teknologi bisa akibat baik bisa juga akibat buruk dalam
kehidupan manusia.

Dari data tersebut dapat kita lihat bahwa 31 dari 31 responden merasa terbantu dengan
adanya teknologi, namun bisa kita lihat juga 14 dari 31 responden merasa menjadi
malas dengan adanya teknologi dalam kehidupan sehari-hari, selain itu dalam
kegiatan belajar dan prestasi 19 dari 31 responden tidak merasakan pengaruh negatif
dan 12 dari 31 responden merasa ternganggu dengan adanya teknologi.

Pengaruh Teknologi dalam Perkembangan Karakter Siswa/i SMA Negeri 1 Kota

Serang Berdasarkan penilitian kami, dapat kita lihat bagaimana teknologi mencapur
tangan dalam kehidupan sehari-hari siswa/i SMAN 1 Kota Serang dan juga
mempengaruhi perilaku mereka.

Kemajuan teknologi tersebut menjadi salah satu faktor yang berpengaruh terhadap
pembentukan karakter seseorang Dengan adanya teknologi contohnya handphone dan
komputer terutama dengan adanya internet, mereka dimudahkan dalam segala hal
misalnya mengerjakan tugas, berinteraksi dengan teman, dan juga dalam belajar.

IV.2 Saran
Adapun saran dalam proposal ini bahwa perkembangan teknologi perlu dimanfaatkan
lebih baik lagi terutama dalam bidang pendidikan agar menghasilkan dampak positif
yang lebih dapat berguna bagi generasi muda

BAB V
PENUTUP

5.1. Penutup

Demikianlah proposal penelitian yang telah penulis buat. Semoga proposal ini dapat
bermanfaat bagi penulis maupun pembaca. Tidak lupa kami ucapkan syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa karena atas segala nikmat dan karunia-Nya penulis dapat
menyelesaikan proposal penelitian ini dengan baik dan tepat waktu.
Tidak lupa pula kami ucapakan terima kasih kepada Ibu Tenty Rosdiyanti S.Pd. yang
telah membimbing dan semua pihak yang telah ikut membantu dalam pembuatan
proposal ini. Segala saran dan kritik yang membangun sangatlah penulis harapkan
dari semua pihak. Penulis menyadari bahwa proposal yang penulis buat masih jauh
dari kata sempurna. Saran dan kritik tersebut semoga dapat menjadi acuan atau
pelajaran bagi penulis untuk dapat menjadi lebih baik dari sebelumnya.