Nama: Intan Novia Rachmawati

Prodi: Pgmi
PENGARUH LINGKUNGAN FISIK
TERHADAP KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
DI DESA BARUSARI KECEMATAN PASIRWANGI KABUPATEN GARUT
A. Latar belakang
Kemajuan suatu bangsa dapat ditentukan oleh sumber daya manusia yang unggul.
Sumber daya manusia yang unggul tersebut didapat dari manusia-manusia yang memiliki
latar belakang pendidikan yang maju serta bermutu. Sumber daya manusia tersebut
diharapkan dapat mengelola suatu bangsa, sehingga dapat memajukan bangsa tersebut.
Sejalan dengan hal itu, pendidikan hadir untuk mengubah sumber daya manusia yang belum
bermutu menjadi sumber daya manusia yang memiliki mutu yang bermutu tinggi.
B. Batasan masalah
permasalahan yang muncul sangat kompleks, sehingga perlu dibatasi. Pembatasan
masalah tersebut bertujuan agar pokok permasalahan yang diteliti tidak terlalu meluas dari
yang telah ditetapkan. Batasan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut:
1. Lingkungan pada penelitian ini yaitu lingkungan fisik yang ada di SD yang terletak di
DESA Barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut.
2. Kinerja guru dalam penelitian ini yaitu kinerja guru di SD yang terletak di DESA
barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut.
C. Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, maka perumusan masalah dalam
penelitian ini yaitu:
1. Adakah pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru SD dalam pembelajaran di SD
yang terletak di DESA barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut?
2. Seberapa besar pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di
SD yang terletak di DESA barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut?
D. Tujuan penelitian
Berdasarkan latar belakang dan perumusan masalah penelitian ini bertujuan:
1. Untuk mengetahui pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru SD dalam
pembelajaran di SD yang terletak di DESA barusari kecamatan pasirwangi kabupaten
garut.
Nama: Intan Novia Rachmawati
Prodi: Pgmi
2. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru
dalam pembelajaran di SD yang terletak di DESA barusari kecamatan pasirwangi
kabupaten garut.
E. Manfaat penelitian
Sebuah penelitian yang baik adalah penelitian yang mampu memberikan manfaat bagi
lingkungan disekitarnya. Berikut ini akan dibahas mengenai manfaat dari penelitian ini:
1. Bagi siswa
Hasil penelitian ini diharapkan sebagai sumber informasi mengenai acuan dasar
tindakan siswa untuk berperan aktif dalam penciptaan lingkungan fisik yang kondusif,
sehingga mampu menumbuhkan kinerja guru yang optimal.
2. Bagi guru
Hasil penelitian diharapkan dapat digunakan guru sebagai acuan atau dasar untuk
meningkatkan kinerjanya. Hasil penelitian juga dapat dijadikan sebagai acuan guru
untuk lebih memperhatikan lingkungan kerjanya agar tercipta kondisi kerja yang
nyaman, sehingga hasil kerja dapat optimal.
3. Bagi sekolah
Hasil penelitian ini pihak sekolah diharapkan dapat memperhatikan lingkungan
kerja pegawainya guna meningkatkan kualitas kinerja bagi guru secara optimal dan
acuan untuk perbaikan manajemen lingkungan kerja.
4. Bagi peneliti
Untuk meningkatkan dan menambah pengetahuan tentang pengaruh lingkungan
kerja terhadap kinerja guru sebagai salah satu kesempatan menerapkan ilmu manajemen
sekolah.
F. Definisi operasional
G. Anggapan dasar penelitian
H. Hipotesis penelitian
Dalam penelitian ini hipotesis yang digunakan adalah sebagai berikut:
Ho: Tidak terdapat pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru di SD yang terletak di
DESA barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut.
Ha: Terdapat pengaruh lingkungan fisik terhadap kinerja guru di SD yang terletak di DESA
barusari kecamatan pasirwangi kabupaten garut.
Nama: Intan Novia Rachmawati
Prodi: Pgmi
I. Kerangka berpikir
Mutu pendidikan di sekolah dipengaruhi oleh banyak faktor pendukung. Diantara
sekian banyak faktor pendukung yang ada, guru merupakan faktor dominan yang
berpengaruh dan berkontribusi terhadap mutu pendidikan. Keberhasilan pendidikan
membutuhkan guru yang profesional dalam menjalankan tugasnya. Sebagai tenaga yang
profesional guru dituntut untuk senantiasa meningkatkan kinerjanya dalam hal perencanaan,
pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
Dalam praktiknya, kinerja guru dapat dipengaruhi oleh banyak faktor baik dari segi
internal maupun eksternal. Faktor internal antara lain yaitu kemampuan, kepribadian,
motivasi, dan usaha. Faktor eksternal yang mempengaruhi kinerja salah satunya yaitu
lingkungan fisik. Dengan kondisi lingkungan fisik yang kondusif dan nyaman, dalam hal ini
nyaman dan menyenangkan dapat berdampak pada meningkatnya produktivitas kerja
karena guru dalam bekerja akan lebih giat dan semangat, baik bekerja secara individu
maupun kelompok. Apabila lingkungan kerja fisik tidak kondusif dan kurang mendukung
dalam bekerja akan mengakibatkan semangat guru dalam bekerja menurut dan berdampak
pada menurunnya kinerja guru dalam pembelajaran.
Keterkaitan antara lingkungan fisik terhadap kinerja guru dalam pembelajaran
dapat dijelaskan lebih lanjut dalam kerangka berpikir yang diilustrasikan seperti bagan
berikut.
Nama: Intan Novia Rachmawati
Prodi: Pgmi
J. Teknik pengumpulan data
1. Kuesioner(angket)
2. Wawancara
3. Dokumentasi
K. Instumen penelitian
1. Uji validitas
2. Uji reabilitas