RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MENGETIK
3 SKS (ADP:

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 PRODI. PEND. ADMINISTRASI PERKANTORAN
FE - UNIMED
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Bobot Status Mata Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester
(SKS) Kuliah Prasyarat
ADP Mengetik 3 3 MK Prodi -

apaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Mengetik, mahasiswa mampu:
Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Mampu memahami konsep Dasar Pengetikan
CPMK2 Mampu menggunakan tust tumpuan, jari telunjuk, jari tengah, jari
manis, jari kelingking
CPMK3 Mampu mengetik dokumen dengan menggunakan sepuluh jari
secara cepat dan benar
CPMK4 Mampu menyusun naskah surat dengan cepat dan benar

Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini merupakan matakuliah praktek mengetik dengan mengaktifkan kesepuluh
Kuliah jari tangan dalam mealukan pengetikan naskah.

Bahan Kajian/Materi 1. Pengenalan Dasar Pengetikan

Pembelajaran
2. Penggunaan tust tumpuan
3. Penggunaan jari telunjuk
4. Penggunaan jari tengah
5. Penggunaan jari manis
6. Penggunaan jari kelingking
7. Macam macam surat
Metode Penilaian dan Persentase CPMK
Kaitan dengan CPMK
1 2 3 4

Tugas Mandiri 1: mengirim Vidio 15 √ √ √

Praktek mengetik
Tugas Mandir 2: mengirim Vidio 15 √ √ √
Praktek mengetik
Tugas Mandiri3: mengirim Vidio 20 √ √ √
Praktek mengetik dengan kecepatan
UAS: Final Project mengetik berbagai 50 √
jenis surat
100

Referensi:
1. Sri Mutmainnah, Modul praktek mengetik.
2. Achmad, Zaenudin, Wahyono, Korespondensi Bisnis Indonesia.
Jakarta: Mitra Wacana Media, 2010.
3. Finoza Lamuddin, Aneka Surat Sekretaris & Bisnis Indonesia.
Jakarta: Diksi Insan Mulia, 2010.
4. Soedjito, Terampil Menulis Surat Resmi Bahasa Indonesia. Jakarta,
Prestasi Pustakarya, 2010.

Nama Dosen Pengampu 1. Dra. Sri Mutmainnah, M.Si

(Team Teaching) 2. Ellys Siregar, SP, M.Pd

Otorisasi Tanggal Koordinator Ketua Program Studi Ilmu

Penyusunan Mata Kuliah ADM. Perkantoran

Agustus 2020

Sri Mutmainnah Nelly Armayanti

Mgu Sub CPMK Metode Penilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalaman Media Fasilitator
Ke- (Kemampuan akhir Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajaran Pembelajaran Belajar Pembelajaran
yang direncanakan) (%) Pembelajaran) Mahasiswa
2 Pengenalan Dasar Mengenal dasar Tugas mandiri Mengenal Kuliah online Belajar materi Berdiskusi Google Meet,
pengetikan menggunakan dasar dan diskusi di eLearning: 2 melalui SIPDA
Pengetikan SIPDA: melalui Google x 50 menit Forum
pengetikan
membuat Meet dan Diskusi di
rangkuman forum diskusi di Belajar Mandiri SIPDA,
tentang dasar SIPDA. dan Tugas Belajar
mengetik Terstruktur: mandiri dan
Metode: 2 x 50 menit mengerjakan
Blanded tugas di SIPDA.
Learning

3 Pranktek penggunaan Penggunaan jari telunjuk, Tugas Mandiri: Penggunaan Kuliah online Belajar materi Berdiskusi
jari telunjuk, jari tengah jari tengah dalam Latihan jari telunjuk, dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
dalam pengetikan pengetikan mengetik jari tengah forum diskusi di x 50 menit Forum SIPDA
dengan dalam SIPDA. Diskusi di
menggunakan pengetikan Belajar Mandiri SIPDA,
jari telunjuk, Metode: dan praktek Belajar
jari tengah, Blanded menggunakan mandiri dan
dalam Learning jari telunjuk mengerjakan
pengetikan dan jari tengah tugas di SIPDA.
dalam
pengetikan:
2 x 50 menit
4 Pranktek penggunaan Penggunaan jari manis, Tugas Mandiri: Penggunaan Kuliah online Belajar materi Berdiskusi .
jari manis, jari jari kelingking serta ibu Latihan mengetik jari manis, jari dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
kelingking serta ibu jari jari dalam pengetikan dengan kelingking serta forum diskusi di x 50 menit Forum SIPDA
dalam pengetikan menggunakan jari ibu jari dalam SIPDA. Diskusi di
jari manis, jari pengetikan Belajar Mandiri SIPDA,
kelingking serta ibu Metode: dan praktek Belajar
jari dalam Blanded menggunakan mandiri dan
pengetikan Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di
dalam SIPDA.
pengetikan:
2 x 50 menit
 Berdiskusi
Belajar materi melalui
Berdiskusi
5-7 Praktek mengetik 10 Kecepatan mengetik Tugas Mandiri: Mengetik Kuliah online
jari dengan kecepatan dengan menggunakan Latihan sistem 10 jari dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
380 PPM 10 jari Kecepatan dangan forum diskusi x 50 menit Forum SIPDA
mengetik kecepatan 380 di SIPDA. Diskusi di
dengan PPM Belajar Mandiri SIPDA,
menggunakan Metode: dan praktek Belajar
10 jari Blanded menggunakan mandiri dan
Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di SIPDA.
dalam
pengetikan:
2 x 50 menit

8 UTS Mengirim Vidio Ujian online Mengerjakan UTS online di

mengetik 10 Jari ujian online SIPDA
dengan kecepatan
380 PPM
9, 10 Praktek Mengetik Surat Mengetik surat Surat Pribadi Kuliah online Belajar materi Berdiskusi
Pribadi Pribadi Tugas mandiri dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
menggunakan forum diskusi x 50 menit Forum SIPDA
SIPDA: di SIPDA. Diskusi di
Mengetik surat Belajar Mandiri SIPDA,
Pribadi Metode: dan praktek Belajar
Blanded menggunakan mandiri dan
Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di
dalam SIPDA.
pengetikan:
2 x 50 menit

11, 12 Praktek Mengetik Surat Mengetik surat Niaga Tugas mandiri Surat Niaga Kuliah online Belajar materi Berdiskusi
Niaga menggunakan dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
SIPDA: forum diskusi x 50 menit Forum SIPDA
Mengetik surat di SIPDA. Diskusi di
Niaga Belajar Mandiri SIPDA,
Metode: dan praktek Belajar
Blanded menggunakan mandiri dan
Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di SIPDA.
dalam
pengetikan:
2 x 50 menit

13, 14 Praktek Mengetik Surat Mengetik surat dinas Tugas mandiri Surat dinas Kuliah online Belajar materi Berdiskusi
Dinas menggunakan dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
SIPDA: forum diskusi x 50 menit Forum SIPDA
Mengetik surat di SIPDA. Diskusi di
dinas Belajar Mandiri SIPDA,
Metode: dan praktek Belajar
Blanded menggunakan mandiri dan
Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di SIPDA.
dalam
pengetikan:
 15 Praktek Mengetik Mengetik surat dalam Tugas mandiri Surat surat Kuliah online Belajar materi Berdiskusi
Surat dalam Bahasa bahasa Inggris menggunakan dalam bahasa dan diskusi di eLearning: 2 melalui Laptop dan
Inggris SIPDA: Inggris forum diskusi x 50 menit Forum SIPDA
Mengetik surat di SIPDA. Diskusi di
dalam bahasa Belajar Mandiri SIPDA,
Inggris Metode: dan praktek Belajar
Blanded menggunakan mandiri dan
Learning jari telunjuk mengerjakan
dan jari tengah tugas di SIPDA.
dalam
pengetikan:
2 x 50 menit
16 Ujian Akhir Semester Mengumpulkan Project Based Mengerjakan SIPDA
(UAS) project pengetikan Learning: Project
surat pribadi,
niaga, dinas dan
surat berbahasa
inggris

2) Integrasi penelitian/Pengabdian dalam pembelajaran

NO Pertemuan Materi Ajar Judul Penelitian/Pengabdian Bentuk Integrasi (tambahan Penelitian/Pengabdian

materi, media, bab/sub bab,
dalam buku ajar)
1. 2 Pengenalan Dasar Pengetikan Pemanfaatan Program Camtasia untuk Meningkatkan Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
Kompetensi Simulasi Digital MGMP Administrasi 2017
Perkantoran Kota Medan
2. 3 Pranktek penggunaan jari telunjuk, jari tengah Pemanfaatan Program Camtasia untuk Meningkatkan Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
dalam pengetikan Kompetensi Simulasi Digital MGMP Administrasi 2017
Perkantoran Kota Medan
3. 4 Pranktek penggunaan jari manis, jari kelingking Pemanfaatan Program Camtasia untuk Meningkatkan Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
serta ibu jari dalam pengetikan Kompetensi Simulasi Digital MGMP Administrasi 2017
Perkantoran Kota Medan
4. 5-7 Praktek mengetik 10 jari dengan kecepatan 380 Pemanfaatan Program Camtasia untuk Meningkatkan Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
PPM Kompetensi Simulasi Digital MGMP Administrasi 2017
Perkantoran Kota Medan
5. 9, 10 Praktek Mengetik Surat Pribadi Pelatihan arsip dinamis dan korespondensi untuk guru Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
administrasi perkantoran 2019
6. 11, 12 Praktek Mengetik Surat Niaga Pelatihan arsip dinamis dan korespondensi untuk guru Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
administrasi perkantoran 2019
7. 13, 14 Praktek Mengetik Surat Dinas Pelatihan arsip dinamis dan korespondensi untuk guru Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
administrasi perkantoran 2019
8. 15 Praktek Mengetik Surat dalam Bahasa Inggris Pelatihan arsip dinamis dan korespondensi untuk guru Tambahan Materi Pengabdian Masyarakat
administrasi perkantoran 2019
 3) Rincian 6 Tugas

No JENIS TAGIHAN KET

TUGAS
1. Tugas Rutin (TR) : tugas yang secara rutin diberikan oleh dosen Membuat laporan kemajuan kemampuan mengetik sistem 10 jari
untuk melatihkan sikap, pengetahuan dan keterampilan mengetik sistem
10 jari
2 Critical Book Report (CBR) : Deskripsi dan analisis tentang isi buku Laporan CBR terhadap buku:
pelajaran mengetik, kesimpulan dan critical position mahasiswa

3 Research Review (RR)/Journal Review (JR): mereview seluruh Review jurnal penelitian
komponen yang secara kritis menganalisis temuan utama, keunggulan tentang Pelajaran Mengetik sistem 10 jari
dan kelemahan dari riset tsb
4 Mini Research (MR) : riset sederhana yang minimal terdiri dari Buatlah mini research tentang Mengetik 10 Jari
pertanyaan (hipotesis, tujuan utama), teori, instrumen, pengumpulan
data, analisis data, kesimpulan
5 Rekayasa Ide (RI) : “wild idea”, ide kreatif Buatlah makalah tentang Mengetik sistem 10 jari

6 Project (PR) : melakukan treatment atas model atau produk untuk Video melakukan penyusunan surat dengan mengetik sistem 10 jari
memperbaiki komunitas atau praktek Arsip Dinamis

Ctt:Tuliskan apa yang ditugaskan kepada mahasiswa sesuai dengan 6 jenis tugas tersebut dan rubrik penilaian dengan jelas serta kemukakan secara rinci tugas yang mengandung case
study dan team base project