KEPERAWATAN GERONTIK

SATUAN ACARA KEGIATAN (SAK) ADL DENGAN BAB/BAK DAN MANDI

OLEH KELOMPOK 4 :

1. Ayumna Nafila ( 203110164)

2. Evellyn Zafitra ( 203110169 )

3. Lidya Amelia Putri ( 203110174)

4. Nailah Sabrina ( 203110180 )

5. Putri Ramadhani ( 203110185 )

6. Sherina Permata Rala Buktie ( 203110191 )

7. Systia Putri Sukma ( 203110196 )

DOSEN PENGAMPU :

Murniati Muchtar, SKM. M. Biomed

PRODI D-III KEPERAWATAN PADANG

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES RI PADANG

2022/2023
 SATUAN ACARA KEGIATAN (SAK)

Topik : Pemenuhan ADL Pada Lansia

Sub Pokok Bahasan : Melakukan Tindakan Toiletting dan Mandi

Sasaran : Lansia dengan gangguan pemenuhan ADL

Hari / Tanggal : Kamis / 1 September 2022

Waktu : 13.00 WIB s.d selesai

Tempat : Ruang Talang

A. LATAR BELAKANG

Kebutuhan dasar manusia merupakan fokus dalam asuhan keperawatan. Bagi pasien
yang mengalami gangguan kesehtan maka, kemungkinan ada satu atau beberapa kebutuhan
dasar pasien yang akan terganggu. Kebutuhan dasar manusia dibagi menjadi kebutuhan fisik,
psikologis dan sosial.

Kebutuhan fisik harus dipenuhi lebih dahulu karena merupakan kebutuhan terbesar
meliputi nutrisi, istirahat, oksigen, eliminasi, kegiatan seksual, oleh karena itu perawat harus
memiliki kemampuan dan pengetahuan cara pemenuhan kebutuhan dasar manuasia, dengan
memantau dan mengikuti perkembangan kemampuan pasien dalam melaksanakan aktifitas
kehidupan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan dasar terutama pasien imobilisasi.

Salah satu masalah keperawatan pasien fraktur adalah keterbatasan pada pergerakan
fisik tubuh secara mandiri yang menyebabkan pasien tidak dapat memenuhi kebutuhannya
secara mandiri, sehingga perawat memiliki tugas untuk membantu pemenuhan kebutuhan
pasien termasuk kebutuhan activity daily living.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Untuk melakukan kegiatan pemenuhan ADL pada lansia dengan baik dan
mempertimbangkan kondisi lansia.
2. Tujuan Khusus
Untuk melakukan kegiatan diantaranya:
 a. Membantu lansia dalam pemenuhan toileting (BAB dan BAK)
b. Membantu lansia dalam pemenuhan ADL mandi
A. Topik
Pemenuhan ADL pada lansia
B. Waktu
Hari / Tanggal : Kamis / 1 September 2022
Jam : 13.00 WIB s.d selesai
C. Tempat Pelaksanaan
Ruang Talang
D. Sasaran
Lansia dengan gangguan pemenuhan ADL
E. Metode/Strategi Program
- Demonstrasi dan melakukan tindakan
F. Media

1. Pakaian bersih 1 stel

2. Baskom mandi 2 buah

3. Air panas dan dingin

4. Waslap 2 buah

5. Perlak dan handuk kecil 1 buah

6. Handuk besar 2 buah

7. Selimut mandi/kain penutup

8. Celemek plastic

9. Tempat tertutup untuk pakaian kotor

10. Sabun mandi

11. Bedak

12. Sarung tangan bersih

13. Pispot/urinal dan pengalas

14. Botol cebok

G. Setting Tempat

Kamar Mandi

Keterangan :

: leader

: fasilitator

: observer

: fasilitator

: perawat 1

: perawat 2

Kamar Mandi : Kamar Mandi

H. Pengorganisasian
1. Pengorganisasian kelompok
Pembimbing Akademik : Hj. Ns. Murniati Muchtar, S. Kep, SKM, M. Biomed
Ketua : Nailah Sabrina
Sekretaris : Sherina Permata Lara Bukti
Bendahara : Ayumna Nafila
Sie Perlengkapan : Evellyn Zafitra
Putri Ramadhani
Sie Dokumentasi : Systia Putri Sukma
Lidya Amelia Putri
2. Pengorganisasian pelaksanaan kegiatan

Leader : Ayumna Nafila

Fasilitator : Putri Ramadhani dan Systia Putri Sukma
Observer : Sherina Permata Rala Buktie
Perawat 1 : Nailah Sabrina

Perawat 2 : Evellyn Zafitra

Pasien : Lidya Amelia Putri

3. Tugas perawat gerontik

Tugas yang dilakukan oleh perawat :

 Memaksimalkan kesehatan pasien lansia

 Menjaga lansia tetap aktif
 Mengontrol makanan dan obat pasien lansia
 Membantu kebersihan pasien lansia
 Mengontrol kesehatan pasien lansia
 Memotivasi dan memberi perhatian pada pasien lansia

I. Pelaksanaan Toiletting (Bab/Bak)

1. Tujuan
1. Membantu pasien dalam rangka memenuhi kebituhan eliminasi
2. Mengurangi pergerakan pasien
3. Mengetahui adanya kelainan feses / urine secara langsung
 4. Menjaga kebersihan pasien dan alas tidur pasien

2. Media
1. Perlengkapan:
- Botol atau gayung berisi air untuk cebok
- Kapas cebok dalam tempatnya dan kapas kotor
2. Sarung tangan
3. Bengkok
4. Tirai
5. Selimut/kain penutup
6. Pispot tertutup
3. Pelaksanaan

N Tahap Wakt Kegiatan Media

o u

Mahasiswa Peserta

1. Pra- 10 a. H-1 Diskusi

interaks menit kontrak kepada lansia
i sebelum melakukan
kegiatan toiletting
(sehari (menjelaskan tujuan
sebelum kegiatan,manfaat,wakt
kegiatan u dan tempat kegiatan)
) b. Mempersiapkan alat
dan tempat pertemuan

2. Orientas 15  Mengingatkan kembali  Menyim Diskusi

i menit kontrak dengan anggota ak dan
kelompok berpartis
 Mempersiapkan alat dan ipsi aktif
bahan pertemuan dalam
mengiku
  Salam terapeutik ti
 Menannyakan perasaan kegiatan
klien saat ini  Menyeb
 Menyampaikan tujuan utkan
kegiatan Peningkatan ADL evaluasi
pada lansia( toiletting)
 Melakukan kontrak waktu
 Menyebutkan materi yang
diberikan.

3. Fase 30 -Menjelaskan cara dan  Handsc

Kerja menit mendemonstrasikan kegiatan oon
Toiletting:  Handru
1) Cuci tangan b
2) Memberikan  Pispot/
penjelasan tentang urinal
tindakan yang akan  Tissue
dilakukan  Bengko
3) Pasang sampiran dan k
gorden ditutup  Kapas
4) Pakai sarung tangan cebok
5) Alat-alat di dekatkan,
 Perlak
alas bokong di
 Selimut
pasang
mandi
6) Pakaian pasien
bagian bawah
ditanggalkan, bagian
yang terbuka ditutup
dengan selimut/kain
penutup
7) Pasien dianjurkan
menekuk lutut dan
mengangkat bokong
 (bila perlu di bantu
Perawat)
8) Pispot di letakkan di
bawah bokong pasien
sedemikian rupa
sehingga posisinya
tetap nyaman untuk
pasien
9) Bila pasien selesai
BAK/BAB kakinya
direnggangkan dan
selimut di buka
sedikit keatas.
Genitalis dan anus
dibersihkan dengan
menuangkan air
cebok dari arah
genitalis keanus.
Pispot diangkat dan
ditutup lalu genitalis
dan anus dibersihkan
dengan kapas cebok
sampai bersih. Kapas
cebok dibuang dalam
tempat kapas kotor
10) Bokong pasien
dikeringkan dengan
tissue/handuk
11) Setelah pasien rapih,
selanjutnya peralatan
dibersihkan,
dibereskan dan
dikembalikan
ketempat semula
 12) Cuci Tangan

-Berikan pujian kepada klien

4. Termina 10 a. Terminasi Mengungka

si menit  Evaluasi subjektif : pkan
tanyakan perasaan klien perasaan
setelah melakukan
kegiatan toileting Menyetujui
 Evaluasi atau meberi
Objektif :menajanyakan pendapat
pada klien apakah tentang
paham tata cara rencana
toileting selanjutnya.
 Memberikan
kesimpulan dari materi
tersebut
 Kontrak yang akan
datang
 Terapis membuat
kesepakatan dengan
klien untuk Kegiatan
selanjutnya
Tindak Lanjut:
 Terapis membuat
kesepakatan waktu dan
tempat berikutnya
 Roll Play

KASUS

Pada tanggal 1 September 2022, 2 orang mahasiswa perawat dari DIII keperawatan padang
sedang melakukan kunjungan pada Panti Sosial Tresna Werda. Saat dilakukan pengkajian
pada 7 orang lansia dan dilakukan pengkajian tentang kemandirian dimana 4 Orang lansia
tidak bisa melakukan pemenuhan ADl nya dan terganggu dalam melakukan mobilisasinya
dimana terdapat 4 orang lansia yang mengidap penyakit stroke hemiparise, luka ganggren dan
amputasi pada kaki. Lansia tersebut sulit untuk melakukan pemenuhan ADLnya seperti
BAB,BAK,Mandi dan Mobilisasi.Untuk pertemuan selanjutnya, mahasiswa perawat akan
melakukan tindakan BAB dan BAK di kamar mandi dengan pasien stroke hemiparise sebelah
kanan dan kakinya di amputasi sebelah kanan

Pada tahap ini mahasiswa perawat melakukan kontrak waktu H-1 sebelum
melakukan tindakan BAB dan BAK pada lansia.

Mahasiswa perawat datang ke wisma anggrek di PSTW, dimana wisma tersebut berisi 7
orang lansia dan 1 diantaranya akan dilakukan mengontrak waktu dan meminta persetujuan
klien karena ingin melakukan tindakan BAB dan BAK

(Fase Pre-Interaksi)

Perawat : Assalamu’alaikum wr wb nek

Lansia : Wa’alaikumussalam

Perawat : Mohon maaf mengganggu waktunya nek, kami mahasiswa perawat dari DIII
Keperawatan Padang, perkenalkan nek nama saya sherina dan rekan saya ayuman.
Sebelumnya bagaimana kabar nenek hari ini ?

Lansia : baik nak

Perawat :Kami kesini bertujuan untuk melakukan tindakan BAB dan BAK kepada nenek
di ruangan ini, yang mana manfaatnya agar nenek lancar dalam melakukan BAB dan BAK
dan tidak ada menahan saat ingin BAB dan BAK.Nah, untuk waktunya lebih kurang 15 menit
nek, dan tempatnya di ruangan ini saja nek, bagaimana nek? Apakah nenek bersedia?
Lansia : Ooo, baik bersedia

Perawat : Untuk waktu nya besok siang ya nek

Lansia : Iyaa nak

Perawat : Baiklah nek, saya dan rekan saya izin pamit dulu, terimakasih atas waktunya
nek

Lansia : Iyaa sama sama

Hari dilakukan tindakan BAB dan BAK

(Fase Orientasi)

(1 orang lansia sudah berada di ruangan angrek)

Perawat : Assalamu’alaikum nenek

Lansia : Wa’alaikumussalam nak

Perawat : Bagaimana kabar nenek hari ini?

Lansia : Alhamdulillah baik nak

Perawat : sebelumnya kami mengucapkan terimakasih banyak kepada nenek yang

sudah meluangkan waktu untuk kami. Baiklah nek, sesuai kontrak kita kemarin, sekarang kita
akan melakukan tindakan BAB dan BAK, di kamar mandi ruangan ini sekitar 15 menit
apakah nenek bersedia ?

Lansia : Iyaa nak, bersedia.

Perawat : Sebelumnya, saya dan rekan saya akan menjelaskan bagaimana cara BAB
dan BAK, baiklah nek, seperti yang nenek lihat, di sini ada alat-alat untuk melakukan BAB
dan BAK, sebelumnya saya akan menjelaskan caranya(Mahasiswa mendemonstrasikan cara
BAB dan BAK dan alat yang digunakan)

Perawat : Baiklah nek, apakah nenek sudah paham dan mengerti bagaimana cara BAB
dan BAK?

Lansia : Paham nak

(Fase Kerja)
Perawat : Baiklah nek, langsung kita mulai saja cara BAB dan BAK ya nek.(lansia
membantu melakukan yang bisa dilakukannya)

(Fase Terminasi)

Perawat : Nah, kita sudah selesai melakukannya ya nek, bagaimana perasaan nenek
setelah melakukan kegiatan BAB dan BAK ?

Lansia : Merasa lega dan lebih bersih nak

Perawat : apakah nenek masih ingat bagaimana caranya ?

Lansia : ingat nak.

Perawat : Baiklah nek terimakasih banyak atas waktu yang telah nenek luangkan ,
untuk kegiatan hari ini, sampai di sini dulu ya nek, sebelumnya apakah nenek ada yang mau
ditanyakan ?, silahkan

Lansia : Tidak nak ( kata lansia)

Perawat : Alhamdulillah kegiatan hari ini sudah selesai, baiklah nek terimakasih
banyak atas partisipasinya, dan kami akan ke sini lagi nanti sekitar pukul 11 untuk melakukan
tindakan mandi ya nek, tempatnya disini saja dan membutuhkan waktu sekitar 25 menit,
apakah nenek bersedia ?

Lansia : bersedia nak

Perawat : baiklah nek, sebelumnya kami izin pamit dulu ya nek

Lansia : Iya nak, terimakasih banyak

Perawat : Sama sama juga nek, Assalamu’alaikum nek

Lansia : Wa’alaikumussalam
J. Pelaksanaan Mandi

1.Tujuan

1. Membersihkan kulit dan menghilangkan bau badan.

2. Memberikan perasaan segar.
3. Merangsang peredaran darah.
4. Sebagai pengobatan.
5. Mencegah infeksi kulit
6. Mendidik lansia dalam kebersihan

2. Media

1. Pakaian bersih 1 stel

2. Baskom mandi 2 buah

3. Air panas dan dingin

4. Waslap 2 buah

5. Perlak dan handuk kecil 1 buah

6. Handuk besar 2 buah

7. Selimut mandi/kain penutup

8. Celemek plastic

9. Tempat tertutup untuk pakaian kotor

10. Sabun mandi

11. Bedak

12. Sarung tangan bersih

13. Botol cebok

K. Setting Tempat

Kamar Mandi

Keterangan :

: fasilitator 1

: fasilitator 2

: leader

: observer

: perawat 1

: perawat 2

Kamar Mandi : Kamar Mandi

L. Pengorganisasian
4. Pengorganisasian kelompok
Pembimbing Akademik : Hj. Ns. Murniati Muchtar, S. Kep, SKM, M. Biomed
Ketua : Nailah Sabrina
Sekretaris : Sherina Permata Lara Bukti
Bendahara : Ayumna Nafila
Sie Perlengkapan : Evellyn Zafitra
Putri Ramadhani
Sie Dokumentasi : Systia Putri Sukma
Lidya Amelia Putri
5. Pengorganisasian pelaksanaan kegiatan

Leader : Systia Putri Sukma

Fasilitator : Evellyn Zafitra dan Putri Ramadhani
Observer : Lidya Amelia Putri
Perawat 1 : Ayumna Nafila

Perawat 2 : Sherina Permata Lara bukti

Pasien : Nailah Sabrina

6. Tugas perawat gerontik

Tugas yang dilakukan oleh perawat :

 Memaksimalkan kesehatan pasien lansia

 Menjaga lansia tetap aktif
 Mengontrol makanan dan obat pasien lansia
 Membantu kebersihan pasien lansia
 Mengontrol kesehatan pasien lansia
 Memotivasi dan memberi perhatian pada pasien lansia
5. Pelaksanaan

N Tahap Wakt Kegiatan media

o u

Mahasiswa peserta

1. Pra- 10 a. H-1 Diskusi

interaks menit kontrak kepada lansia
i sebelum melakukan
kegiatan membantu
(sehari lansia mandi di tempat
sebelum tidur (menjelaskan
kegiatan tujuan
) kegiatan,manfaat,wakt
u dan tempat kegiatan)
b. Mempersiapkan alat
dan tempat pertemuan

2. Orientas 15  Mengingatkan kembali  Menyim Diskusi

i menit kontrak dengan anggota ak dan
kelompok berpartis
 Mempersiapkan alat dan ipsi aktif
bahan serta menjelaskan dalam
nama-nama alat yang mengiku
dibutuhkan pada saat ti
pertemuan kegiatan
 Salam terapeutik  Menyeb
 Menannyakan perasaan utkan
klien saat ini evaluasi
  Menyampaikan tujuan
kegiatan Peningkatan ADL
pada lansia(mandi)
 Melakukan kontrak waktu
 Menyebutkan materi yang
diberikan.

3. Fase 30 -Menjelaskan cara dan 1. Pakaian

Kerja menit mendemonstrasikan kegiatan bersih 1 stel
Mandi:
2. Baskom
mandi 2
a. Mencuci tangan
buah
b. Menutup
sampiran/penutup 3. Air panas

untuk menjaga privasi dan dingin

pasien 4. Waslap 2
c. Pakaian bagian atas buah
dibuka dan bagian
5. Perlak
tubuh yang terbuka
dan handuk
ditutup dengan
kecil 1 buah
selimut atau kain
penutup. 6. Handuk
d. Pakaian yang kotor besar 2
dimasukkan kedalam buah
ember yang
7. Selimut
bertutup/tempat
mandi/kain
pakaian kotor.
penutup
e. Ambil tempat untuk
8. Celemek
sabun dan waslap.
plastic
f. Membersihkan wajah:
- Handuk 9. Tempat
dibentangkan di tertutup
atas bantal di untuk
 bawah kepala pakaian
pasien. kotor
- Dengan waslap
10. Sabun
lembab
mandi
membersihkan
mata mulai dari 11. Bedak

sudut mata dekat 12. Sarung

hidung kearah tangan
keluar sampai bersih
bersih.
13.
- Dengan waslap
Pispot/urina
lembab tanpa
l dan
sabun
pengalas
membersihkan
wajah pasien. 14. Botol
- Menawarkan cebok
penggunaan sabun
untuk daerah
wajah.
- Membersihkan
wajah, telinga,
leher dengan
menggunakan
waslap lembab
yang diberi sabun
dan dibilas sampai
bersih.
g. Membersihkan
lengan:
Basahi mulai dari
jari-jari dan sela-
selanya sampai ketiak
kemudian dibersihkan
 dengan sabun dan
dibilas. Kemudian
keringkan dengan
handuk. Setelah
selesai letakkan
tangan keatas, angkat
handuk dan
pindahkan ketangan
yang satunya.
h. Membersihkan dada
dan perut:
Basahi dan
sabuni daerah dada
dan perut. Bilas
dengan waslap dan
air yang bersih
kemudian keringkan.
i. Membersihkan
punggung .
Miringkan
pasien, bentangkan
handuk dibawah
punggung. Basahi
dan sabuni daerah
tengkuk, bahu dan
punggung, pantat,
keringkan dengan
handuk.
j. Membersihkan kaki
Basahi dan
sabuni dari telapak
kaki dan jari-jari
serta sela-sela, bilas
lalu keringkan.
 Lakukan untuk kaki
yg satu dengan cara
yang sama.
k. Membersihkan area
kemaluan/genetalia.
Basahi dan
bersihkan daerah
genetalia dengan
menggunakan kapas
savlon.
l. Berikan bedak pada
pasien pada area
ketiak. Bagi pasien
perempuan, beri
bedak pada ketiak dan
muka.
m. Berikan minyak atau
baby oil untuk
menjaga kelembapan
kulit serta minyak
kayu putih.
n. Terlentangkan pasien
dan bahu untuk
memakai baju bagian
atas.
o. Bantu pasienuntuk
memakai pakaian
bagian bawah.
p. Rapikan tempat tidur
pasien.
q. Rapikan alat-alat.
 -Berikan pujian kepada klien

4. Termina 10 b. Terminasi Mengungka

si menit  Evaluasi subjektif : pkan
tanyakan perasaan klien perasaan
setelah melakukan
kegiatan mandi Menyetujui
 Evaluasi atau meberi
Objektif :menajanyakan pendapat
pada klien apakah tentang
paham tata cara mandi rencana
 Memberikan selanjutnya.
kesimpulan dari materi
tersebut
 Kontrak yang akan
datang
 Terapis membuat
kesepakatan dengan
klien untuk Kegiatan
selanjutnya
Tindak Lanjut:
 Terapis membuat
kesepakatan waktu dan
tempat berikutnya
 Roll Play

KASUS

Pada tanggal 1 September 2022, 2 orang mahasiswa perawat dari DIII keperawatan padang
sedang melakukan kunjungan pada Panti Sosial Tresna Werda. Saat dilakukan pengkajian
pada 7 orang lansia dan dilakukan pengkajian tentang kemandirian dimana 4 rang lansia tidak
bisa melakukan pemenuhan ADl nya dan terganggu dalam melakukan mobilisasinya, dimana
terdapat 4 orang lansia yang mengidap penyakit stroke hemiparise , luka ganggren dan
amputasi pada kaki. Lansia tersebut sulit untuk melakukan pemenuhan ADLnya seperti
BAB,BAK,Mandi dan Mobilisasi.Untuk pertemuan selanjutnya, mahasiswa perawat akan
melakukan tindakan mandi di kamar mandi kepada pasien stroke hemiparise sebelah kanan
dan kakinya mengalami luka ganggren sebelah kiri.

Pada tahap ini mahasiswa perawat melakukan kontrak waktu H-1 sebelum melakukan
tindakan mandi pada lansia.

Mahasiswa perawat datang ke wisma anggrek di PSTW, dimana wisma tersebut berisi 7
orang lansia dan 1 diantaranya akan dilakukan mengontrak waktu dan meminta persetujuan
klien karena ingin melakukan tindakan mandi di kamar mandi.

(Fase Pre-Interaksi)

Perawat : Assalamu’alaikum wr wb nek

Lansia : Wa’alaikumussalam

Perawat : Mohon maaf mengganggu waktunya nek, kami mahasiswa perawat dari DIII
Keperawatan Padang, perkenalkan nek nama saya sherina dan rekan saya ayumna.
Sebelumnya kami mengucapkan terimakasih banyak atas waktu luang yang nenek berikan.

Lansia : sama-sama nak.

Perawat : baiklah nek,Kami kesini bertujuan untuk melakukan tindakan mandi kepada
nenek di ruangan ini. Tindakan ini bermanfaat untuk agar nenek merasa lebih segar, merasa
lebih bersih dan tidak merasa gatal.Nah, untuk waktunya lebih kurang 25 menit nek, dan
tempatnya di ruangan ini saja nek, bagaimana nek? Apakah nenek bersedia?
Lansia : Ooo, baik bersedia

Perawat : Untuk waktu nya besok jam 11 ya nek

Lansia : Iyaa nak

Perawat : Baiklah nek, saya dan rekan saya izin pamit dulu, terimakasih atas waktunya
nek

Lansia : Iyaa sama sama

Hari dilakukan tindakan mandi

(Fase Orientasi)

(1 orang lansia sudah berada di ruangan angrek)

Perawat : Assalamu’alaikum nenek

Lansia : Wa’alaikumussalam nak

Perawat : Bagaimana kabar nenek hari ini?

Lansia : Alhamdulillah baik nak

Perawat : sebelumnya kami mengucapkan terimakasih banyak atas waktu luang yang
telah nenek berikan.Baiklah nek, sesuai kontrak kita kemarin, sekarang kita akan melakukan
tindakan mandi, di tempat ini dan waktunya sekitar 25 menit ya nek.

Lansia : Iyaa nak

Perawat : Sebelumnya, saya dan rekan saya akan menjelaskan bagaimana cara mandi ,
baiklah nek, seperti yang nenek lihat, di sini ada alat-alat untuk melakukan mandi ,
sebelumnya saya akan menjelaskan caranya(Mahasiswa mendemonstrasikan cara mandi )

Perawat : Baiklah nek, apakah nenek sudah paham dan mengerti bagaimana cara mandi
?

Lansia : Paham nak

(Fase Kerja)

Perawat : Baiklah nek, langsung kita mulai saja cara mandi ya nek.(lansia membantu
melakukan yang bisa dilakukannya)
(Fase Terminasi)

Perawat : Nah, kita sudah selesai melakukannya ya nek, bagaimana perasaan nenek
setelah melakukan kegiatan mandi ?

Lansia : Merasa lega dan lebih bersih nak

Perawat : apakah nenek masih ingat urutan mandi yang telah kita lakukan tadi ?

Lansia : ingat nak .

Perawat : Baiklah nek terimakasih banyak atas waktu luang yang telah nenek berikan ,
untuk kegiatan hari ini, sampai di sini dulu ya nek, sebelumnya apakah nenek ada yang mau
ditanyakan ?, silahkan

Lansia : Tidak nak

Perawat : Alhamdulillah kegiatan hari ini sudah selesai, baiklah nek terimakasih
banyak atas partisipasinya, dan kami akan ke sini lagi untuk melakukan tindakan mobilisasi
atau perpindahan ya nek , sebelumnya kami izin pamit dulu ya nek

Lansia : Iya nak, terimakasih banyak

Perawat : Sama sama juga nek, Assalamu’alaikum nek

Lansia : Wa’alaikumussalam
 LAPORAN HASIL KEGIATAN ADL

Toileting

A. Kriteria Hasil
1. Evaluasi Struktur
a. Pre planning sudah setujui oleh pembimbing satu hari sebelumnya, jumlah
peserta lengkap dan alat yang disediakan lengkap: seperti tisue, bengkok,
ember, gayung, sampiran, tempat sampah dan toilet duduk yang sudah di
modifikasi
b. Waktu pelaksanaan tindakan toileting sesuai dengan yang disepakati yaitu 15
menit
c. Tempat dan perlengkapan acara kurang lengkap yaitu tidak adanya tempat
sampah pada kamar mandi
d. Panitia penyelenggara bekerja sesuai dengan tugasnya masing-masing, tetapi
panitia di bentuk saat mau melaksanakan kegiatan karena kurangnya informasi.

2. Evaluasi Proses
a. Jumlah peserta hadir sebanyak 100%
b. Peserta mendengarkan penjelasan kegiatan dengan baik
c. Suasana saat kegiatan nyaman, berlangsung aman tetapi pada simulasi banyak
yang belum lengkap karena dimana perawat tidak menjelaskan tentang
bagaimana cara pemakaian kruk untuk ke kamar mandi, kurangnya alat-alat ,
kurangnya fasilitator mendampingi pasien.
d. Peserta mengikuti kegiatan tindakan toileting sampai selesai
e. Media dan alat bantu dapat digunakan secara efektif
f. Acara dapat berjalan sesuai rencana
3. Evaluasi Hasil
a. Pasien kegiatan tindakan toileting mengetahui kondisi kesehatannya dan mampu
melakukan usaha untuk meningkatkan status kesehatannya.
b. 100% pasien mampu mengikuti kegiatan tindakan toileting
 c. 85% pasien mampu menjelaskan langkah kegiatan tindakan toileting
d. 100% pasien hadir dalam kegiatan tindakan toileting
e. 90% pasien mampu memperagakan bagaimana tindakan toileting
f. 97% pasien mampu berkomitmen untuk melakukan kegiatan tindakan toileting
g. 100% tidak meninggalkan tempat sebelum acara selesai
DOKUMENTASI

Link Video

https://youtu.be/XKU7iKjFQYA
Mandi

A. Kriteria Hasil
1. Evaluasi Struktur
a. Pre planning sudah setujui oleh pembimbing satu hari sebelumnya, jumlah pasien lengkap
dan alat yang disediakan kurang lengkap: seperti Pakaian bersih 1 stel , Baskom mandi 2
buah , Air panas dan dingin , Waslap 2 buah , Perlak dan handuk kecil 1 buah , Handuk besar
2 buah , Selimut mandi/kain penutup ,Celemek plastic , Tempat tertutup untuk pakaian kotor ,
Sabun mandi, Bedak , Sarung tangan bersih , Botol cebok
b. Waktu pelaksanaan tindakan mandi sesuai dengan yang disepakati yaitu 25 menit
c. Tempat dan perlengkapan acara kurang lengkap yaitu tidak tempat kain kotor
d. Panitia penyelenggara bekerja sesuai dengan tugasnya masing-masing, tetapi panitia di
bentuk saat mau melaksanakan kegiatan karena kurangnya informasi.

2. Evaluasi Proses
a. Jumlah pasien hadir sebanyak 100%
b. Pasien mendengarkan penjelasan kegiatan dengan baik
c. Suasana saat kegiatan nyaman, berlangsung aman tetapi pada simulasi banyak
yang belum lengkap karena dimana perawat tidak membersihkan bagian genetelia
dan tidak membersihkan terlebih dahulu bagian yang terjauh.
d. Pasien mengikuti kegiatan tindakan mandi sampai selesai
e. Media dan alat bantu dapat digunakan secara efektif
f. Acara dapat berjalan sesuai rencana

3. Evaluasi Hasil
a. Pasien kegiatan tindakan mandi mengetahui kondisi kesehatannya dan mampu
melakukan usaha untuk meningkatkan status kesehatannya.
b. 100% pasien mampu mengikuti kegiatan tindakan mandi
c. 85% pasien mampu menjelaskan langkah kegiatan tindakan mandi
 d. 100% pasien hadir dalam kegiatan tindakan mandi
e. 90% pasien mampu memperagakan bagaimana tindakan mandi
f. 97% pasien mampu berkomitmen untuk melakukan kegiatan tindakan mandi
DOKUMENTASI

Link Video

https://youtu.be/XKU7iKjFQYA