Psikologi Komunitas - Semester Gasal 2021

Pertemuan 3
TEORI-TEORI PSIKOLOGI KOMUNITAS
Teori penting bagi siapa saja yang mencoba membawa perubahan sosial. Teori
membantu mengarahkan kita pada apa yang benar-benar penting untuk diubah, versus
apa yang mungkin lebih sepele dan mengarah pada tindakan yang tidak efektif. Tapi
pertama-tama, mari kita lihat dengan seksama teori apa yang memungkinkan kita untuk
melakukannya. Sederhananya, teori memungkinkan kita untuk menggambarkan,
memprediksi, dan lebih memahami sesuatu. Berikut adalah contoh: Newton mengamati
bahwa sebuah apel jatuh dari pohon. Dalam cerita terkenal itu, ia pertama kali bisa
menggambarkan apel yang jatuh. Ini adalah bagian pertama dari perjalanan ilmiah untuk
menggambarkan sesuatu yang mungkin anda lihat. Langkah kedua adalah memprediksi
sesuatu berdasarkan apa yang baru saja anda lihat. Misalnya, ketika Newton
menjatuhkan bola atau objek lain, ia memperkirakan itu juga akan jatuh, dan itu
memungkinkan dia untuk dapat membuat prediksi, yang merupakan bagian kedua dari
teori. Akhirnya, sebuah teori memberikan "penjelasan" tentang apa yang baru saja anda
lihat, dalam hal ini, penjelasannya adalah bahwa gravitasi menyebabkan benda-benda
jatuh ke bumi.
Teori dan dapat membantu kita memahami peran teori di bidang Psikologi
Komunitas. Teori telah memberi kita cara berpikir yang berguna tentang pentingnya
individu dalam hubungan dengan lingkungan atau komunitas. Individu dipengaruhi oleh
lingkungan, yang berarti bahwa kita harus melihat melampaui hanya faktor-faktor
individu ketika kita mencoba untuk menganalisis masalah sosial atau mengembangkan
intervensi komunitas.
Teori-teori dalam Psikologi Komunitas membantu kita berpikir tentang
mengembangkan intervensi yang melibatkan tidak hanya tantangan yang dialami oleh
orang-orang cacat tertentu, tetapi juga faktor lingkungan yang mempertahankan
tantangan ini. Dalam hal ini, kita dapat belajar bahwa komunitas penyandang cacat
meluas ke orang-orang yang mungkin menggunakan kursi roda baik sementara atau
dalam jangka panjang. Menuju tujuan ini, teori Psikologi Komunitas membantu dalam
memahami bagaimana membawa perubahan dengan melibatkan kaum muda dan sekolah
mereka dan pengaturan komunitas lainnya. Menurut Jason et al. (2019), Teori-teori
dalam Psikologi Komunitas didasarkan pada nilai-nilai inti dan prinsip-prinsip yang
melibatkan komitmen terhadap keadilan sosial bagi kelompok-kelompok yang
terpinggirkan, menciptakan distribusi sumber daya yang lebih adil di seluruh kelompok,
apresiasi untuk beragam pandangan dunia, bekerja sama dengan komunitas, dan
mengikuti pendekatan berbasis kekuatan untuk bekerja dengan orang lain. Psikolog
komunitas ingin memenuhi kebutuhan orang-orang yang terkena dampak bencana alam,
orang-orang yang secara historis terpinggirkan (misalnya, orang-orang yang hidup
sebagai etnis minoritas dan orang-orang dalam kondisi tertentu), dan orang-orang yang
mengidentifikasi dengan komunitas yang berurusan dengan beberapa jenis diskriminasi
sosial (misalnya, orang-orang penyandang cacat dan orang-orang yang mengidentifikasi
dengan komunitas LGBTQ). Pada akhirnya, teori Psikologi Komunitas membantu

6
Psikologi Komunitas - Semester Gasal 2021

memperluas pemahaman kita tentang konteks sosial di mana kita hidup sehingga kita
dapat bekerja dengan lebih baik dengan orang lain untuk mengidentifikasi tuas penting
untuk perubahan dan membantu dalam menciptakan ruang yang lebih sehat dalam
komunitas kita. Teori membantu memfokuskan psikolog komunitas pada bidang-bidang
ini untuk penelitian dan aktivisme mereka.
Dalam sebuah survei yang baru-baru ini meminta psikolog komunitas untuk
mencalonkan teori yang telah digunakan dalam pekerjaan mereka, lebih dari 30
disebutkan (Jason et al., 2016). Behavior setting theory, Sebagai contoh, dikembangkan
oleh Barker (1968) untuk memahami hubungan antara perilaku individu dan berbagai
karakteristik lingkungan fisik. Pengaturan perilaku dianggap sebagai tempat, waktu,
dan pola perilaku yang berdiri. Temuan utama dari penelitian ini adalah bahwa
pengaturan umumnya memiliki aturan yang menyebabkan setiap orang dalam
pengaturan yang sama untuk bertindak sama; bahwa orang-orang dapat dipertukarkan
dan anda masih akan mendapatkan pola perilaku yang sama. Memahami informasi ini
membantu kita untuk lebih memahami fitur pengaturan, termasuk dinamika sosial dan
budaya yang mempertahankan jenis pengaturan tertentu. Jenis pekerjaan ini dapat
menjelaskan mengapa beberapa pengaturan, seperti penjara, sering menghasilkan hasil
negatif yang sama bagi individu yang terbatas pada institusi total ini.

ECOLOGICAL THEORY
Ecological theory dikembangkan oleh James Kelly (1966) yang merupakan salah
satu pendiri bidang Psikologi Komunitas. Tujuan dari teorinya adalah untuk
menyediakan kerangka kerja untuk memahami struktur dan fungsi komunitas. Teori ini
membantu dalam mempelajari bagaimana karakteristik lingkungan komunitas dapat
memainkan peran sentral dalam cara orang berinteraksi dan berhubungan satu sama lain.
Melalui kerangka kerja ini, kita dapat mempertimbangkan dinamika antara kelompok,
organisasi, dan seluruh komunitas yang berhubungan dalam pengaturan tertentu, dan
membantu memandu pemikiran seputar pengembangan intervensi komunitas (Kelly,
1968).
Teori Kelly menguraikan empat prinsip yang diperlukan untuk memahami arus
bawah yang melekat dalam sistem sosial yang dapat digunakan untuk memandu
penilaian, pengembangan, dan evaluasi intervensi komunitas preventif. Keempat prinsip
tersebut adalah 1) interdependence, 2) adaptation, 3) cycling of resources, and 4)
succession.
The principle of interdependence, membantu kita memahami bahwa setiap perubahan
dalam satu komponen sistem dapat mempengaruhi perubahan komponen lain dari
sistem juga, menciptakan efek domino. Konsep saling ketergantungan adalah pusat teori
dan praktik Psikologi Komunitas karena membantu individu untuk mengenali bahwa
semuanya saling berhubungan. Adaptation, mengacu pada proses perubahan dan
bagaimana apa yang mungkin adaptif dalam satu lingkungan mungkin tidak di
lingkungan lain. Seorang anak mungkin sangat ekstrovert dan ramah, dan memiliki
banyak teman karena karakteristik ini. Tetapi popularitas anak di antara teman sebaya

7
Psikologi Komunitas - Semester Gasal 2021

mungkin tidak dihargai oleh para guru di sekolah, yang mungkin tidak menghargainya
jika anak ini berbicara kepada orang lain dan sering bersosialisasi di ruang kelas. Jadi,
apa yang mungkin sangat adaptif dalam satu jenis pengaturan mungkin tidak berada di
pengaturan lain. Kelly (1979) menemukan bahwa sekolah yang mendaftarkan banyak
siswa baru setiap tahun memfasilitasi lebih banyak perilaku eksplorasi pemuda daripada
sekolah yang stabil dalam hal pendaftaran. Jenis temuan ini membantu kita memahami
proses adaptasi ini, untuk lebih memahami faktor-faktor yang menjelaskan mengapa
lingkungan tertentu lebih efektif daripada yang lain.
Prinsip ekologis ketiga adalah cycling of resources, yaitu mengacu pada proses
bagaimana komunitas mengidentifikasi, menggabungkan, dan menggunakan berbagai
jenis sumber daya yang ada dalam komunitas mereka. Sumber daya dapat berupa
keterampilan dan keahlian, informasi, jaringan dukungan sosial, akses ke persediaan atau
peralatan, dan proses sosialisasi yang mencegah bias (yaitu, gender atau ras) atau
menyediakan acara (misalnya, perayaan) untuk kohesi sosial dan budaya. Dengan
menggunakan prinsip ini, psikolog dapat menemukan kompetensi yang ada dalam
pengaturan atau mencocokkan individu dengan pengaturan yang menyediakan sumber
daya yang mereka butuhkan.
Komponen akhir dari teori ekologi Kelly adalah succession,yang mengacu pada fakta
bahwa komunitas berada dalam proses perubahan yang konstan, dan proses ini
menyebabkan perubahan persyaratan untuk adaptasi. Apa yang benar tentang seseorang
atau pengaturan hari ini mungkin besok tidak benar. Proses perubahan dan
pembangunan dalam komunitas dari waktu ke waktu tidak dapat dihindari, dan
komunitas memiliki kewajiban dan kebutuhan untuk membantu penduduk memenuhi
tuntutan perubahan lingkungan. Misalnya, karena populasi dalam komunitas cenderung
menua, keluarga yang lebih baru dan lebih muda dapat bekerja dengan penduduk yang
lebih tua dengan berbagi informasi dan menciptakan lingkungan yang lebih holistik
untuk semua anggota komunitas. Selain itu, karena kelompok keluarga baru dari latar
belakang etnis yang berbeda menjadi lazim di dalam komunitas, lembaga tradisional
(yaitu, sistem sekolah dan bisnis komunitas) perlu berevolusi dan beradaptasi untuk
memenuhi tuntutan populasi yang berubah.

SENSE OF COMMUNITY THEORY

Theory of sense of community pertama kali dijelaskan oleh psikolog komunitas Sarason
(1974). Teori ini dimaksudkan untuk menangkap perasaan yang dialami orang ketika
mereka menganggap diri mereka memiliki hubungan yang saling bergantung dengan
komunitas yang lebih luas di luar diri mereka sendiri. Lebih khusus lagi, sense of community
psychology adalah: "perasaan seseorang adalah bagian dari struktur yang lebih besar yang
dapat diandalkan dan stabil" (hal. 157). McMillan dan Chavis (1986) mendefinisikan sense
of community sebagai perasaan bahwa anggota memiliki; Anggota merasa bahwa mereka
penting satu sama lain dan kelompok. Ada keyakinan bersama bahwa kebutuhan
anggota akan dipenuhi melalui komitmen mereka untuk bersama. Psikolog komunitas
mengukur sense of community dengan menilai: 1) membership, 2) influence, 3) integration and

8
Psikologi Komunitas - Semester Gasal 2021

fulfillment of needs, and 4) shared emotional connection. Keanggotaan (membership) melibatkan

batas-batas yang jelas mengenai siapa yang masuk dan siapa yang keluar dari komunitas
tertentu. Pengaruh (influence) mengacu pada kemampuan yang dirasakan seseorang
untuk mempengaruhi norma-norma tingkat komunitas dan tingkat individu yang lebih
luas yang memandu praktik komunitas. Integrasi dan pemenuhan kebutuhan (integration
and fulfillment of needs) mengacu pada perasaan terhubung ke jaringan yang memegang
nilai-nilai bersama, yang bertukar sumber daya, dan memenuhi kebutuhan. Hubungan
emosional bersama (shared emotional connection) mengacu pada partisipasi dalam perayaan
orang lain, dan partisipasi dalam ritual atau upacara tertentu.
Jika sense of community adalah nilai inti, maka penting untuk mencoba menemukan
cara untuk menilai dan mengukurnya dengan andal sehingga kita dapat menilai
bagaimana intervensi dapat mempengaruhi rasa komunitas. Jika misalnya, intervensi
efektif dalam hasil tertentu, seperti meningkatkan nilai akademik di masa muda, tetapi
memiliki konsekuensi negatif mengurangi sense of community bagi siswa di kelas, maka
psikolog komunitas akan menilai ini sebagai intervensi yang tidak efektif dan berpotensi
berbahaya. Ada upaya untuk mengkonseptualisasikan dan mengukur sense of community
dengan lebih baik untuk memahami bagaimana orang mengalami hubungan mereka
dengan komunitas mereka. Studi kasus berikut menggunakan skala singkat dan dapat
diandalkan yang dikembangkan oleh Jason et al. (2015) untuk mengukur sense of
community psychology di antara mereka yang terlibat dalam proses perdamaian Kolombia.

SOCIAL CLIMATE THEORY

Rudolf Moos (2003), psikolog komunitas berpengaruh lainnya, berkembangnya social
climate theory dalam upaya untuk lebih memahami interaksi alami antara individu dan
konteks sosial mereka. Teori iklim sosial (social climate theory) membantu memahami
bagaimana orang beradaptasi dengan lingkungan sosial mereka dan bagaimana konteks
beradaptasi dengan orang. Iklim sosial mengetuk tiga dimensi utama bagaimana orang
memandang: 1) bagaimana pengaturan mengatur persepsi mereka tentang hubungan
sosial, 2) bagaimana mereka didukung dalam pengembangan pribadi mereka, dan 3)
bagaimana pengaturan menangani pemeliharaan norma dan mendukung proses
perubahan. Dari perspektif pengukuran psikologis, iklim sosial sangat terkait dengan
indikator kesejahteraan individu. Langkah ini telah berguna untuk menilai dinamika
pengaturan dalam sekolah dan program perawatan remaja.
Contoh situasi di mana anda dapat menggunakan teori ini adalah ketika berusaha
memahami pengalaman orang-orang dalam pengaturan tertentu, seperti sebuah
organisasi di mana orang dikatakan mengalami diskriminasi. Anda akan menggunakan
survei iklim sosial untuk menilai sejauh mana orang-orang dalam organisasi ini
mengalami tantangan serupa di semua sudut organisasi. Tergantung pada departemen /
kantor mana yang mengalami tingkat diskriminasi tertinggi, ini mungkin memiliki
implikasi untuk cara psikolog komunitas dapat campur tangan untuk mengubah
bagaimana pengaturan dialami bergerak maju.

9
Psikologi Komunitas - Semester Gasal 2021

Skor untuk mengukur iklim sosial sangat terkait dengan indikator kesejahteraan
individu. Langkah ini telah berguna untuk menilai dinamika pengaturan dalam sekolah
dan program perawatan remaja (Moos, 2003). Teori dan langkah-langkah perlu diuji
secara ketat sehingga dapat ditingkatkan, seperti yang disaksikan oleh Leipoldt, Kayed,
Harder, Grietens, dan Rimehaug (2017). Mereka menemukan bahwa subskala asli yang
dikembangkan oleh Moos perlu menghapus item yang lemah, dan setelah ini terjadi, versi
revisi menunjukkan kualitas pengukuran yang dapat diterima.

10