Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode
Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
Lokasi SMP N 3 Natar
Lingkup Pendidikan Sekolah Menengah Pertama Tujuan yang ingin dicapai Peserta didik mampu menguasai pemahaman bacaan bahasa Inggris terkait ungkapan menyuruh, mengajak, meminta izin, serta menanggapinya. Penulis Ketrin Viollita Tanggal 26 dan 27 Agustus 2022 Situasi: Model pembelajaran yang guru gunakan saat Kondisi yang menjadi latar pembelajaran tentu sangat berpengaruh terhadap belakang masalah, keberhasilan siswa. Selama ini, model mengapa praktik ini pembelajaran yang dilakukan oleh guru monoton penting untuk dibagikan, dan hanya berpusat pada guru. Guru apa yang menjadi peran memberikan materi lalu siswa mendengarkan. dan tanggung jawab anda Model pembelajaran yang tidak bervariasi ini dalam praktik ini. disebabkan karena guru belum menguasai model pembelajaran yang mampu membantu siswa untuk : mengaktifkan background knowledge siswa menggunakan strategi yang tepat menguasai kosa kata bahasa Inggris menangkap ide utama dengan efektif memahami isi teks dengan mudah. Hal ini tentu menjadi akar penyebab kesulitan siswa dalam pemahaman teks bahasa Inggris. Selain itu, ketika membuat RPP, guru belum melakukan perencanaan matang dan memperhatikan karakter serta kebutuhan siswa. Tantangan : Dalam mencapai tujuan tersebut, beberapa Apa saja yang menjadi tantangan yang dihadapi antara lain : tantangan untuk 1. Guru belum menguasai penggunaan model mencapai tujuan pembelajaran yang bervariasi dan relevan tersebut? Siapa saja yang dengan kebutuhan siswa. terlibat, 2. Siswa tidak terbiasa dengan model pembelajaran yang mengharuskan mereka untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran. 3. Kurangnya pemanfaatan TPACK oleh guru. 4. Pemilihan media ajar yang tepat oleh guru
Aksi : Seorang guru professional harus mampu
Langkah-langkah apa mengatasi tantangan tersebut dengan melakukan yang dilakukan untuk beberapa langkah sebagai berikut : menghadapi tantangan 1. Guru harus belajar mandiri agar mampu tersebut/ strategi apa menguasi model pembelajaran yang yang digunakan/ bervariasi sesuai kebutuhan siswa. Salah bagaimana prosesnya, satunya dengan model pembelajaran siapa saja yang terlibat / Problem Based Learning yang secara tidak Apa saja sumber daya langsung memfasilitasi siwa untuk berpikir atau materi yang dan berperan aktif dalam pembelajaran. diperlukan untuk 2. Siswa harus dibiasakan untuk beradaptasi melaksanakan strategi ini dengan model pembelajaran Problem Based Learning yang membuat mereka aktif sehingga akan berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman bacaan siswa dalam bahasa Inggris. 3. Dalam melaksanakan model pembeljaran Problem Based Learning, guru harus mengintegrasikan teknologi baik dalam persiapan, proses, serta penilaian pembelajarana. 4. Media ajar yang digunakan guru harus sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan siswa sehingga diharapkan proses pembelajaran akan efektif dan efisien. Refleksi Hasil dan Setelah dilakukan model pembelajaran Problem dampak based learning, berikut adalah dampak PBL: Bagaimana dampak dari 1. Model pembelajaran Problem Based aksi dari Langkah-langkah Learning mempengaruhi kemampuan yang dilakukan? Apakah pemecahan masalah siswa dalam belajar hasilnya efektif? Atau reading comprehension. tidak efektif? Mengapa? 2. Model pembelajaran Problem Based Bagaimana respon orang Learning memberi motivasi peserta didik lain terkait dengan untuk belajar lebih giat dan tekun untuk strategi yang dilakukan, mendapatkan jawaban dari masalah yang Apa yang menjadi faktor diberikan oleh guru. keberhasilan atau 3. Model pembelajaran problem based ketidakberhasilan dari learning menantang para siswa untuk strategi yang dilakukan? belajar dan bekerja berkelompok untuk Apa pembelajaran dari mendapatkan dan mencari solusi dari keseluruhan proses permasalahan. tersebut 4. Dalam proses Problem Based Learning, guru berhasi membangun rasa percaya diri siswa dalam belajar dan membuat siswa berperan aktif.