Nama Mata Kuliah : Pelayanan Anak

Kode : INS-325
Dosen : Nely, M.Pd.K
Semester : Ganjil 2022/2023

Tujuan Instruksional Umum

Mahasiswa memiliki penguasaan materi pelayanan Anak yang memadai dan memiliki kesadaran tentang manfaat yang akan
diperoleh dalam pelayanan atau pembinaan bagi anak-anak dalam pelayanan baik di lingkup sekolah maupun di gereja.

Tujuan Instruksional Khusus

Setelah Mata Kuliah ini, Mahasiswa:

 Mampu menjelaskan pengertian pelayanan anak
 Mampu menjelaskan pentingnya pelayanan atau pembinaan Anak
 Mampu menguraikan dasar Alkitabiah tentang pelayanan anak
 Mampu menguraikan karakteristik anak dalam setiap fase perkembangan
 Mampu menjelaskan tentang masalah dan kebutuhan anak.
 Mampu menjelaskan tujuan pelayanan atau pembinaan anak
 Mampu menguraikan bagaimana berkomunikasi dengan anak
 Mampu menguraikan strategi pembinaan anak
 Mampu menjelaskan metode mengajar anak
 Mampu menguraikan kriteria guru umum dan guru sekolah Minggu
 Mampu menjelaskan cara-cara menginjili anak
 Mampu menjelaskan pentingnya kebaktian anak
 Mampu menguraikan pentingnya kurikulum

Literatur
Budiardjo, Tri, Pelayanan Anak Yang Holistik: ANDI: Yogyakarta.
Dibson, James. Masalah Membesarkan Anak. Jakarta: BPK GunungMulia, n.d.
Gress, James R. Curriculum. USA: Mc. Cutcham Publishing Corporation, 1978.
Gultom, Rida. Pendidikan Agama Kristen Kepada Anak-Anak, Medan: MITRA, 2011.
Gunarsa, Singgih. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: BPK GunungMulia, n.d.
Harrison, Paul. Memahami Dunia Anak. Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, n.d.
Hawrlock, Elisabeth B. Psikologi Perkembangan. Jilid 1 & 2, n.d.
Haytead, Wes. Mengenalkan Allah kepada Anak. Yogyakarta: Yayasan Gloria, 1998.
Ismail, Andar. Ajarlah Mereka Melakukan. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1998.
Prihati, Tati, Penerapan Moral Bagi Anak Usia Dini, Bandung: Bina Media Informasi, 2009.
Sidjabat, B.S. Membesarkan Anak dengan Kasih Sayang: ANDI; Yogyakarta.
Siswanto, Igrea. Anak Anda PAsti Berubah: ANDI: Yogyakarta.
Wijaya, Y.B. Mangun. Menumbuhkan sikap Religius Anak-anak. Jakarta: Gramedia, 1991.

Tugas Mahasiswa

No Asigments Bobot

1 Kehadiran 10%

2 Afeksi 15%

3 Tugas Membuat Makalah 25%

4 UTS 25%

5 UAS 25%
 Catatan:
Tugas Membuat Makalah:
 Sesuai Format Penulisan Karya Ilmiah STTK Makale
 Kertas A4, 12-15 Halaman.
 Minimal 8 Eks Referensi
 Dikumpulkan 3 minggu sebelum UAS

Kriteria Penilaian
Penilaian yang akan dilakukan oleh dosen pengampu adalah dengan menggunakan kriteria sebagai berikut

Nilai Point Range

A 4,00 90-100

A- 3,70 85-89

B+ 3,30 80-84

B 3,00 75-79

B- 2,70 70-74

C+ 2,50 65-69

C 2,30 60-64

C- 2,00 55-59

D+ 1,70 50-54

D 1,30 45-49

D- 1,00 40-44

E 0,00 0-39

Makale, Agustus 2022

Dosen Pengampu,

Nely, M.Pd.K.
NIDN. 2307116901