Pertanyaan:
Memasuki era revolusi industry 4.0, manusia dituntut untuk menguasai kompetensi Critical thinking
skills, Creative, Communicative, dan Collaborative (4C). Diskusikan bersama kelompok, apakah
implementasi kurikulum yang selama ini Anda terapkan di sekolah sudah membekali peserta didik untuk
menguasai kompetensi 4C? kemudian buatlah rancangan pengembangan kurikulum yang didalamnya
memuat komponen kurikulum (tujuan, metode,konten, dan evaluasi) untuk mencapai kompetensi 4C
tersebut!
Jawaban:
Keterampilan Abad 21 yang dianggap bisa memperkuat modal social (social capital) dan modal
intelektual (Intellectual Capital) ini, biasa disingkat dengan 4C: Communication, Collaboration, Critical
Thinking and Problem Solving, dan Creativity and Innovation.
Secara operasional, 4C ini dijabarkan dalam empat kategori langkah, yakni: Pertama, cara berpikir,
termasuk berkreasi, berinovasi, bersikap kritis, memecahkan masalah, membuat keputusan, dan belajar
pro-aktif. Kedua, cara bekerja, termasuk berkomunikasi, berkolaborasi, bekerja dalam tim. Ketiga, cara
hidup sebagai warga global sekaligus local; dan keempat, alat untuk mengembangkan ketrampilan abad
21, yakni teknologi informasi, jaringan digital, dan literasi,
Dalam prakteknya, implementasi kurikulum yang ada di sekolah khususnya Sekolah Dasar belum
cukup membekali dan memenuhi kompetensi 4C tersebut dikarenakan berbagai faktor dan keterbatasan
sarana dan prasarana pendidikan.