TUGAS MATA KULIAH KAJIAN DAN PENGEMBANGAN

MATEMATIKA PENDIDIKAN DASAR

BILANGAN

OLEH:

KELOMPOK 4

1. Mohamad Zean ( A23121017 )

2. Marifa ( A23121018 )
3. Anggis Putri Sundani ( A23121019 )

DOSEN PENGAMPU:

Drs.Muhammad Hasbi,M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS TADULAKO

2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
hidayah-nya sehingga kami bisa menyelesaikan tugas makalah yang berjudul
“Bilangan” ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya. Makalah ini
di tujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah KAJIAN DAN PENGEMBANGAN
MATEMATIKA PENDIDIKAN DASAR.

Tak lupa pula kami mengucapkan terima kasih kepada bapak Drs. Muhammad
Hasbi,M.Pd selaku dosen pengampu yang telah membimbing kami. Kami juga
mengucapkan terima kasih kepada teman-teman yang telah membantu kami dalam
pembuatan makalah ini. Dalam makalah ini di jelaskan tentang Multidimensi
Perkembangan Peserta Didik.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat untuk meningkatkan pengetahuan kita

tentang Perkembangan Peserta Didik. Akhir kata kami sebagai penulis mengucapkan
terima kasih.

Palu, 03 September 2022

Kelompok 1

i
 DAFTAR ISI

Judul ...............................................................................................................................

Kata pengantar............................................................................................................. i

DAFTAR ISI................................................................................................................ ii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang .................................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................... 1

1.3 Tujuan Makalah................................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN ............................................................................................. 3

2.1 Energi Dan Kreativitas Peserta Didik ................................................................ 3

2.2 Lima Dimensi Perkembangan Peserta Didik ..................................................... 4

2.3 Anatomi Pengembangan Peserta Didik .............................................................. 8

2.4 Dimensi Kesadaran Peserta Didik .................................................................... 10

2.5 Perkembangan Fisik Peserta Didik .................................................................. 11

2.6 Kapasitas Otak Peserta Didik ........................................................................... 13

BAB III PENUTUP ................................................................................................... 15

A. KESIMPULAN ................................................................................................ 15

B. SARAN ............................................................................................................ 16

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 17

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Makalah

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Konsep Bilangan

2.2 Sistem Numerisasi

2.3 Macam-Macam Bilangan

2.4 Operasi Bilangan Asli

2.5 Operasi Bilangan Cacah

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

ii