Kelompok ke : ……………………………………..
Nama kelompok: 1. …………………….....................
Kelas
Kelas
2. ………………………………….
: …………………………………….
X
Untuk SMA/SMK/MA
Linda (20102019)
LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Peluang
KELAS X SEMESTER 1
Standar Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan konsep dasar peluang, peluang
gabungan dua kejadian/tidak saling lepas, dan peluang kejadian saling lepas.
2. Siswa dapat menyelesaikan permasalahan konsep kombinasi dan peluang
kejadian saling bebas.
Petunjuk Pembelajaran
Pada kegiatan belajar kali ini menggunakan model pembelajaran kooperatif learning tipe Think
Pair Share (TPS). Ayo kita perhatikan langkah-langkahnya:
1. Buatlah kelompok dengan cara berpasangan sebangku-sebangku (think-pairs),
2. Kerjakan LKS secara berkelompok, lalu presentasikan hasilnya (share),
3. Kerjakan kuis/latihan soal secara individual, hasil pengerjaanmu akan diberikan nilai,
4. Nilai yang paling tinggi akan mendapatkan hadiah/reward.
Linda (20102019)
Menyajikan Materi
PELUANG
Pernahkah kalian bermain monopoli? Untuk dapat bermain monopoli, kalian harus
melemparkan dadu, angka yang kemudian muncul merupakan jumlah jalan yang harus
ditempuh oleh pelempar dadu. Pelempar dadu bermata 6 akan menghasilkan angka 1,
2, 3, 4, 5, atu 6.
Kemungkinan keluarnya angka tertentu pada pelemparan dadu bermata 6 adalah
satu contoh dari penerapan materi matematika peluang dalam kehidupan sehari-
hari.
Contoh lain pada peluang adalah pelemparan uang koin. Pada saat
pelemparan koin, ada dua buah kemungkinan mengenai sisi yang
muncul. Sisi yang pertama adalah sisi angka dan sisi yang kedua
adalah sisi gambar.
Betul sekali nak. Ibu coba meluruskan kembali. Jadi Peluang pada
umumnya berarti kesempatan, namun pada matematika peluang adalah
kemungkinan yang mungkin terjadi/muncul dari suatu peristiwa.
Linda (20102019)
Peluang Kejadian
Process is open
Linda (20102019)
komposit dan selisih dari keduanya, menurutmu pernyataan tambahan
apa yang mungkin akan dikemukakan untuk melengkapi pendapat
tersebut?
22. Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan situasi yang ada pada
gambar!
Process is open
Linda (20102019)
b. Bilangan apa saja yang mungkin muncul pada saat dadu tersebut
dilempar? Apakah seluruh angka tersebut merupakan himpunan semesta
dari sebuah dadu? Buatlah simbol matematika dari himpunan semesta
dadu tersebut!
Linda (20102019)
End products are open
Process is open
11. Di suatu tempat terdapat 20 orang pelamar yang terdiri dari 12 putra dan
8 putri yang akan melamar ke dua perusahaan. Jawablah pertanyaan di
bawah ini sesuai dengan situasi tersebut!
Linda (20102019)
c. Jelaskan konsep apa yang digunakan untuk membuktikan pernyataan
pada poin b?
Linda (20102019)
Process is open
22. Terdapat suatu kejadian dimana seseorang melempar dua keping uang
logam (seperti pada gambar di samping ini) secara bersamaan.
b. Apakah peluang munculnya angka pada mata uang pertama dan kedua
bernilai sama? Jelaskan alasan dari jawabanmu!
Linda (20102019)
Ways to develop are open
Linda (20102019)
Kuis individual
Soal Kuis:
1. Aji mempunyai 3 celana, 3 kaos dan 2 topi. Ada berapa cara Aji memakai
celana, kaos, dan topi tersebut? Konsep apa yang kalian gunakan untuk
menemukan jawabanmu? Temukan jawabanmu dengan beberapa cara yang
kalian ketahui, dan jelaskan!
2. Lala akan melakukan perjalanan ke kota Malang. Jika dari Ponorogo ke
Surabaya terdapat 2 jalan, Surabaya ke Malang terdapat 3 jalan, atau dari
Ponorogo ke Blitar terdapat 4 jalan dan dari Blitar ke Malang terdapat 2
jalan, tentukan banyaknya cara perjalanan Lala dari Ponorogo ke Malang yang
mungkin dilakukan, dengan ketentuan:
a. Bebas
b. Perjalanan Pergi Pulang (PP) boleh melewati jalur yang sama
c. Perjalanan Pergi Pulang (PP) tanpa melewati jalur yang sama
Buatlah sketsa dari situasi tersebut, dan tentukan dengan berbagai cara
untuk menyelesaikan masalah di atas!
3. Dafi, Difa, Dafa, Zahra, Raka, Dika dan Diko akan mengikuti seleksi cerdas
cermat wakil dari SMAN 2 Cimahi di tingkat SMA se-Jawa Barat. Jika hanya
diambil 3 wakil saja, tentukan banyaknya formasi pemilihan yang mungkin
terjadi! Buatlah kemungkinan yang terjadi dengan beberapa cara yang kalian
ketahui, dan jelaskan!
Linda (20102019)