Lembar Kerja Peserta Didik

Elektronik (E-LKPD) 2
n(A)
P = n(S)

Peluang Teoritik
Kelas :...................................................
Nama Kelompok :
1...............................................................
2..............................................................
3..............................................................
4..............................................................
5..............................................................
Kompetensi Dasar

3.11 Menjelaskan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian dari

suatu percobaan
4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang
empirik dan teoritik suatu kejadian dari suatu percobaan

Indikator
1. Menentukan nilai peluang teoritik dari suatu kejadian
2. menyelesaikan permasalahan kontekstual terkait peluang teoritik
suatu peristiwa.

Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati suatu pemasalahan pengambilan bola dalam
kotak, siswa dapat menentukan peluang teoritik dari
permasalahan tersebut dengan baik.
2. Setelah mengamati permasalahan - permasalahan kontestual
terkait peluang teoritik, siswa dapat memecahkan permasalahan
tersebut dengan tepat.

Petunjuk
1. Tuliskan nama anggota kelompok pada kolom yang sudah
disediakan
2. kerjakan permasalahan dalam E-LKPD ini bersama dengan
kelompokmu dengan penuh rasa tanggung jawab
3. tanyakan secara sopan kepada guru jika ada permasalahan yang
belum dipahami

2
 Kegiatan 2

A. Stimulasi
Perhatikan gambar dibawah ini !

Kotak 1 Kotak 2 Kotak 3

Terdapat 3 kotak yang didalamnya berisi bola dengan warna hijau, kuning,
dan biru seperti pada gambar. Anna ingin mengambil bola berwarna biru
pada masing-masing kotak. Tentukan peluang teoritik terambilnya bola
berwarna biru pada masing-masing kotak tersebut pada tabel dibawah ini!

Kejadian Peluang Teoritik

Terambilnya bola

hijau pada kotak 1

Terambilnya bola

hijau pada kotak 2

Terambilnya bola

hijau pad kotak 3

PETUNJUK!
Kerjakan permasalahan setelah ini sebelum mengerjakan permasalahan
di atas dengan berdiskusi bersama temanmu!

3
B. Identifikasi Masalah
Pada dasarnya ketika melakukan suatu percobaan setiap orang memiliki tujuan
untuk mendapatkan kejadian yang diinginkan. Munculnya setiap kejadian yang
mungkin memiliki kesempatan yang sama.

Berdasarkan kutipan di atas terdapat pengertian dari peluang teoritik, maka

peluang teoritik adalah

C. Pengumpulan Data
Amati ilustrasi dan permasalahan dibawah ini

Gambar 1 Gambar 2

1. Pada pengetosan sebuah uang logam, terdapat dua kemungkinan kejadian yang
muncul yaitu permukaan ______ dan _____ . Jika kita menginginkan kejadian
muncul permukaan gambar, maka terdapat _____ kejadian yang dimaksud
muncul ______ dari ______ kemungkinan yang mungkin muncul.
2. Pada pelemparan sebuah dadu, terdapat enam kemungkinan mata dadu yang
dapat muncul yaitu ____, ____, ____, ____, ____, ____, Jika kita menginginkan
kejadian muncul mata dadu 3, maka terdapat _____ kejadian yang dimaksud
muncul _____ dari _____ kemungkinan yang mungkin muncul.

4
D. Memproses Data
Amati Masalah Berikut ini !
Seorang pedagang memiliki 200 bohlam lampu, selama pengiriman barang, 20
bohlam lampu pecah. jika satu bohlam lampu diambil secara acak, tentukan
peluang terambilnya bohlam lampu yang tidak pecah !

Untuk menyelesaikan masalah diatas dapat diketahui bahwa

banyak lampu yang dimiliki pedagang : ___________ bohlam
jika banyak lampu yang pecah adalah : ___________ bohlam
maka banyak lampu yang tidak pecah : ___________ bohlam

Dari pernyataan di atas, titik sampel dari permasalahan di atas adalah

banyaknya lampu yang ______________________
Dengan demikian titik sampel (n(A)) : _____________bohlam
Maka, peluang terambilnya lampu yang tidak pecah adalah :

Banyaknya lampu yang tidak pecah (n(A))

=
banyak lampu seluruhnya (n(S))

Berdasarkan hasil dari kegiatan sebelumnya, maka diketahui perbandingan

antara banyaknya titik sampel (n(A)) dengan banyaknya sampel (n(S))
disebut dengan _______________
Sehingga untuk menentukan peluang teoritik dari suatu kejadian A adalah
dengan menggunakan :

P(A) =

5
E. Pembuktian
Persentasikan hasil diskusi kalian! dan silahkan catat kritik dan saran dari
kelompok lain

F. Menarik Kesimpulan
Setelah kalian melakukan presentasi, tuliskan kesimpulan dari hasil diskusi
kalian