TUGAS MAKALAH

MATA KULIAH SISTEM INFORMASI PERBANKAN SYARIAH

Tentang
Pemanfaatan ICT, Pengembangan Bisnis Yang Terkait Dengan ICT dan
Dampak ICT Pada SDM

Oleh:
KELOMPOK 1
AHMAD SAIFUDIN
EKA SYAHFITRI
JULIZAR

DOSEN PEMBIMBING
MARIATUL FITRI, S.Ei,ME

STAI HUBBULWATHAN DURI

Cabang UJUNG TANJUNG
TAHUN 2021

1
2
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT senantiasa saya ucapkan atas rahmat dan karunia-
Nya, saya dapat menyelesaikan tugas makalah mata kuliah Perpajakan tepat waktu. Tidak
lupa shalawat serta salam tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang syafa’atnya kita
nantikan kelak.
Penulisan makalah berjudul “Pemanfaatan ICT, Pengembangan Bisnis yang
Terkait dengan ICT dan Dampak ICT pada SDM ” membahas tentang perkembangan
teknologi yang mempermudah masyarakat dalam menjalannya kegiatannya atau
bisnisnya.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada Dosen Perpajakan, IBU Mariatul Fitri,
S.Ei, ME yang telah membimbing penyelesaian makalah. Penulis berharap agar makalah
ini mampu memberikan sudut pandang baru bagi pembaca.
Dengan kerendahan hati, penulis memohon maaf apabila ada kesalahan dalam
penulisan makalah ini. Penulis menerima kritik dan saran dari pembaca terhadap makalah
ini.

Simpang Benar, 04 Oktober 2021

Penulis (Kelompok 1)

i
 DAFTAR ISI

Daftar isi..................................................................................................................... i
Kata pengantar........................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................ 1
A. Latar Belakang..................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................................................ 2

BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................... 3
A. Pengertian ICT...................................................................................................... 3
B. Penerapan ICT....................................................................................................... 3
C. Pemanfaatan ICT Dalam Pembelajaran................................................................... 5
D. Dampak IPTEK Terhadap Sumber Daya Manusia............................................... 6

BAB III PENUTUP.................................................................................................. 8

A. Kesimpulan............................................................................................................ 8
B. Saran...................................................................................................................... 8

Daftar Pustaka

ii
 BAB I
PENDAHULUA
N

A. Latar Belakang
ICT merupakan singkatan dari “Information, Communication and Technology”.
ICT adalah semua teknologi yang digunakan untuk menangani telekomunikasi, media
siaran, sistem manajemen bangunan cerdas, sistem pemrosesan dan transmisi audiovisual,
dan fungsi kontrol dan pemantauan berbasis jaringan.
Selain itu, cara lain untuk melihat arti dari singkatan ICT adalah dengan
menguraikannya sebagai berikut:
1. Information atau Informasi (data) dalam bentuk kertas atau elektronik.
2. Communication atau Komunikasi secara langsung atau elektronik (komunikasi
elektronik), secara tertulis atau suara, telekomunikasi, dan penyiaran.
3. Information Technology atau Teknologi Informasi (TI) yang termasuk
perangkat lunak, perangkat keras, dan elektronik.
4. Communication Technology atau Teknologi Komunikasi yang termasuk
protokol, perangkat lunak, dan perangkat keras.

ICT adalah TIK dalam istilah yang ada di Indonesia. Dalam pengertian yang
khusus atau sempit, teknologi adalah sesuatu yang mengacu dalam objek benda yang
digunakan untuk kemudahan kegiatan manusia, seperti mesin, perkakas,
atau hardware (perangkat keras).
Sedangkan dalam pengertian yang lebih luas, teknologi dapat mencakup pengertian
Sistem, organisasi, dan juga teknik.
Namun, seiring dengan kemajuan dan perkembangan zaman, arti teknologi menjadi
semakin meluas, sehingga saat ini terutama di tahun 2021 ini, dimana teknologi
merupakan sebuah konsep yang berkaitan dengan jenis penggunaan serta pengetahuan
mengenai alat dan keahlian dan juga bagaimana teknologi tersebut sanggup memberi
pengaruh pada kemampuan manusia untuk mengendalikan dan memperbarui sesuatu
yang ada pada sekitarnya.
Secara garis besar teknologi diciptakan manusia agar dapat membantu mereka
dalam menyelesaikan pekerjaannya dalam kehidupan sehari-hari secara cepat, mudah dan

iii
juga singkat. Hal tersebut merupakan salah satu yang menimbulkan pendapat adanya
istilah ICT dan TIK.
B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah yang akan di uraikan adalah :
1. Apakah dampak dari ICT pada Sumber Daya Manusia ?
2. Bagaimana penerapan pengembangan bisnis terkait dengan ICT ?
3. Bagaimana pemanfaatan ICT ?

iv
 BAB II
PEMBAHASA
N

A. Pengertian ICT
ICT ( Information, Communication and Technology ) adalah semua teknologi
yang digunakan untuk menangani telekomunikasi, media siaran, sistem manajemen
bangunan cerdas, sistem pemrosesan dan transmisi audiovisual, dan fungsi kontrol
dan pemantauan berbasis jaringan.  ICT memiliki tujuan untuk memastikan bahwa
seseorang atau bagian (baik itu staf dan mahasiswa pada lingkungan tersebut) telah
terjamin aksesnya kepada sumber daya ICT atau TIK. Baik itu fasilitas pembelajaran,
pengajaran, penelitian, penyebaran ilmu pengetahuan dan lain sebagainya yang terkait
ICT. Setelah mengetahui dan memahami definisi ICT, kita juga harus melihat apa saja
peran dan penerapan ICT atau TIK ini. Seiring peningkatan kualitas hidup yang semakin
menuntut manusia dalam melakukan berbagai macam aktifitas yang dibutuhkan dengan
mengoptimalkan sumber daya yang dimilikinya. Tanpa kita sadari, sebagian besar
aktifitas yang dilakukan oleh manusia tersebut, kini sudah didukung oleh teknologi.
Information Communication and Technology, baik secara langsung maupun tidak
langsung telah memperbarui cara kita dalam hidup, cara kita belajar, cara kita bekerja dan
cara kita bermain. Adapun beberapa peran dan penerapan dari ICT biasanya sangat
berperan besar terutama pada bidang bisnis, pendidikan, dan kesehatan dan juga
pemerintahan.

B. Penerapan ICT
Di bawah ini adalah beberapa peran dan penerapan ICT dalam berbagai bidang
yang perlu kalian ketahui :
a. Bisnis dan Industri
Yang pertama adalah peran dan penerapan ICT dalam bidang bisnis contohnya,
ICT atau TIK telah ada dan banyak dipakai untuk mendukung proses bisnis yang terjadi
dalam perusahaan, baik bidang ekonomi juga perbankan. Dengan hadirnya berbagai
macam application (aplikasi), pogram dan juga layanan e-bussiness, e-commerce, e-
banking dan lain sebagainya. Dengan kebutuhan akan efisiensi waktu, setiap pelaku
bisnis merasa adalah hal yang harus dan perlu untuk menerapkan teknologi informasi
5
pada lingkungan kerja. Penerapan ICT ini salah satunya dapat menyebabkan perubahan
pada norma kerja. Misalnya seperti penerapan ERP atau Enterprice Resource Planning.

b. Bidang Pendidikan

Selanjutnya adalah pada bidang pendidikan. Bidang pendidikan pun sudah

menerapkan perkembangan teknologi pembelajaran. Dalam aplikasi dan penerapannya
pada pembelajaran sehari-hari, sering dijumpai kombinasi dan gabungan daripada
teknologi seperti audio, video, dan internet. Seperti yag kita ketahui, internet merupakan
alat komunikasi simpel serta murah, dimana, ini memungkinkan terjadinya interaksi
antara satu atau dua orang lebih. Kemampuan dan ciri daripada internet memungkinkan
terjadinya proses belajar mengajar secara jarak jauh atau yang lebih dikenal dengan e-
learning menjadi lebih efektif, ampuh dan efisien sehingga bisa didapatkan hasil atau
output yang lebih baik. Dengan hadirnya e-learning, setiap murid pun dapat mengakses
materi pembelajaran yang disediakan melalui website. Siswa dapat untuk melakukan
interaksi dengan guru atau dengan siswa lainnya tanpa harus berada dikelas. Materi
pembelajaran online, membuat siapa saja dapat mengakses materi tersebut tanpa dibatasi
oleh jarak serta waktu.

Dalam bidang pendidikan sendiri, adapun beberapa peran dan penerapan ICT
lainnya adalah sebagai berikut :

1. Sebagai Skill dan Kompetensi

Penggunaan ICT harus seimbang. Peran dan pemanfaatannya juga dapat masuk ke dalam
seluruh lapisan warga, namun harus sesuai dengan porsinya warga masing-masing untuk
menerimanya sebagai skill dan kompetensi.

2. Sebagai Infrastruktur Pembelajaran

Tersedianya bahan ajar yang berupa bentuk digital. Istilah The Network is the School,
artinya sekolah tersebut sendiri merupakan sebuah jaringan, dimana kita semua dapat
untuk belajar dimana saja dan kapan saja.

6
3. Sebagai Sumber Bahan Belajar
Ilmu pengetahuan berkembang dengan cepat, pengajar-pengajar hebat tersebar di seluruh
penjuru dunia. Selain itu, buku dan bahan ajar pun juga diperbaharui secara terus menerus
atau kontinyu.
Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran, tanpa teknologi, untuk mendapat sumber
bahan pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama.

4.Sebagai Alat Bantu dan Fasilitas Pembelajaran

ICT juga dapat menjadi alat bantu yang bemfasilitasi pembelajaran. Sebagai contoh,
misalnya seperti earphone, dapat digunakan untuk pembelajaran bahasa yang efektif.

5. Pendukung Manajemen Pembelajaran

Masing-masing individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti setiap harinya.
ICT atau TIK dalam menjadi pendukung manajemen pembelajaran karena dengan
teknologi segala proses pun dalam pengelolaan pembelajaran dapat menjadi efektif.

6. Sebagai Sistem Pendukung Keputusan (Pengambil Keputusan) atau SPK ICT dapat
diandalkan untuk melakukan hal tersebut.

c. Bidang Kesehatan
juru medis untuk mengetahui riwayat penyakit pasien, yaitu dengan sistem
berbasis smart card atau kartu pintar, yang dapat digunakan juru medis agar dapat
mengetahui riwayat penyakit pasien yang datang ke rumah sakit, karena dalam kartu
tersebut para juru medis sudah dapat mengetahui riwayat penyakit pasien.
Terkait bidang keperawatan, dalam bidang kesehatan juga digunakan robot untuk
membantu proses operasi pembedahan serta penggunaan perangkat komputer
dengan output pencitraan 3D atau tiga dimensi agar dapat memberitahukan dan
mengetahui letak tumor yang ada dalam tubuh pasien.

d. Bidang Pemerintahan
Sedangkan penerapan ICT dalam bidang pemerintahan yang biasa dikenal dengan
kata e-goverment. Adapun tujuan pemanfaatannya dalam pemerintahan adalah agar
pelayanan terhadap warganya menjadi lebih efektif.

7
C. Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran
Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran adalah sebagai berikut:
a. Memanfaatkan media dalam setiap kegiatan pembelajaran/perkuliahan (lebih
daripada sekedar whiteboard dan spidol).
b. Penyebarluasan inovasi (sosialisasi) di bidang pemanfaatan media kepada segenap
civitas academica.
c. Implementasi dan pelembagaan penggunaan ICT dalam pembelajaran, misalnya
dengan mendirikan Media Center, Learning Resource Center, Education Web
Site, Distance Learning Web Site.

D.   Dampak IPTEK Terhadap Sumber Daya Manusia

a.    Dampak Positif
• Learning to know, dapat melahirkan generasi yang dapat memahami dan
menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang
terdapat dalam lingkungannya. Dan juga generasi yang memiliki kepercayaan
bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk
mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia.
• Learning to do, untuk melahirkan generasi yang mampu menerapkan suatu upaya
untuk menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna, dan
berarti bagi bangsa yang juga dapat membantu memudahkan jalannya kehidupan.
• Learning to be, melahirkan generasi yang mampu mengikuti proses pembelajaran
untuk terus berusaha menjadi manusia terdidik yang mandiri, dan bermanfaat bagi
bangsa dan Negara
• Learning to live together, melahirkan generasi yang berjiwa social tinggi dan
selalu berkeinginan untuk memabantu memudahkan kehidupan bangsa
b.    Dampak Negatif
Setelah mengetahui terlebih dahulu mengenai dampak positif IPTEK terhadap
perkembangan SDM suatu bangsa, maka kita juga harus mengetahui dampak negatif
IPTEK terhadap bangsa dengan pendekatan dari berbagai bidang kehidupan, antara lain :
1. Bidang Informasi dan komunikasi
 Mempermudah dalam mempererat jaringan kejahatan, mafia, terosrisme,
perjudian dsb.

8
  Mengancam kerahasiaan data – data rahasia milik individu ataupun kelompok
2. Bidang ekonomi dan industri
 Menjamurnya pengangguran bagi masyarakat yang memiliki kemampuan
minim dalam bidang teknologi
 Terlahirnya generasi yang konsumtif, yang hanya mengandalkan kata “instant”
dalam melangkapi kebutuhan
3. Bidang sosial budaya
 Merosootnya moral dalam suatu bangsa
 Meningkatnya tingkat kenakalan remaja dalam berbagai aspek kehidupan
4. Bidang pendidikan
 Terlahir generasi yang lebih menganda;lkan hasil orang lain tanpa mau
berusaha sendiri
 Terancamnya kerahasian tes intelegensi yang diselenggarakan oleh Negara
5. Bidang politik
 Penggunanaa persenjataan canggih tanpa memikirkan dampak buruk bagi
keadaan masyarakat

9
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Ada tiga kesimpulan yang dapat kita ambil dari pembahasan di atas, antara
lain :
1. Ilmu pengetahuan merupakan penggerak utama dalam terbentuknya sebuah
rancangan, model hukum dan teori, untuk mempermudah dalam
memperediksi, menjeslaskaan dan mengendalikaan setiap kejadiaan dan hal-
hal yang di anggap penting untuk diteliti di dunia ini.
2. Teknologi Merupakan cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan
manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan
memperpanjang, memperkuat, atau membuat lebih ampuh anggota tubuh,
panca indera, dan otak manusia.
3. Dampak positif ICT bagi kehidupan manusia adalah mengajarkan generasi
bangsa menyadri bahwa kegiatan pembelajaran berfungsi sebagai learning
to know, to do, to be, to live together.
4. Dampak negative ICT adalah mengikis dan menurunkan moral suatu bangsa

B. Saran
Makalah ini hanya membahas segelintir saja mengenai Pemanfaatan ICT,
Pengembangan Bisnis Yang Terkait Dengan ICT dan Dampak ICT Pada SDM ,
maka dari itu kami mengharapkan kepada seluruh pembaca sekalian untuk dapat
memberi sumbangan ilmu yang sudah diketahui, demi kesempurnaan makalah ini
selanjutnya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Junaidi, Modul Pengembangan ICT (Information Communication Technology, (Direktorat

Pendidikan Agama Islam, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama
Republik Indonesia, Jakarta, 2011

Munir, Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, Alfabeta,
Bandung, 2009

Munir. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Alfabeta, Bandung, 2008

www. Wikipedia.com 2. www.interactiveeducation.ac.uk/out_joh.pdf 3. G:bahan

makalahMAKALAH ICT (diakses 05 Oktober 2021)

www.DALAM PEMBELAJARAN _ normalitta.htm 4. G:bahan makalahMakalah

ICT « Buah Ilmu.htm 5. G: Makalah ICT dalam Pembelajaran « Kehidupan
Matematika.htm 6. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume 8, Nomor
1, Maret 2007, 83-98, PEMANFAATAN ICT DALAM PEMBELAJARAN oleh
Ace Suryadi (drace@cbn.net.id) Universitas Krisnadipayana (diakses 05 Oktober
2021)

11