LAPORAN HASIL WAWANCARA

BAHASA INDONESIA
Disusun Oleh : - Arini Nurfauziah
- Sandi Wiguna
- Rizka Aprilia Sopariah
- Rahmat Hidayat
- Hikmah Fitriana Nur Qolbi

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa Negara di Negara
Kesatuan Republik Indonesia ini memiliki fungsi yang sangat dominan dalam segala
aspek di dalam kehidupan bermasyarakat. Bahasa Indonesia harus dipelajari,
dikembangkan, dan dioptimalkan penggunaannya maupun fungsinya. Melalui mata
pelajaran Bahasa Indonesia diharapkan tumbuh sikap bangga dalam menggunakan
bahasa Indonesia sehingga akan tumbuh juga kesadaran akan pentingnya nilai-nilai
yang terkandung di dalam bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia adalah mata pelajaran yang wajib diberikan dari jenjang
sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi. Hal itu dikarenakan bahasa
Indonesia merupakan bahasa nasional sekaligus bahasa Negara di Indonesia.
Menurut Oka (dalam Muslich, 2009: 108), menyatakan bahwa sebagai bahasa
Nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai : lambang kebanggaan nasional,
lambang identitas nasional, alat pemersatu bangsa, dan sebagai alat perhubungan
antar budaya atau daerah. Berdasarkan pendapat tersebut dapat disimpulkan
bahwa bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional di Indonesia memiliki fungsi yang
beragam, diantaranya adalah sebagai lambang kebanggaan nasional karena dipakai
secara luas dan sangat djunjung tinggi, sebagai lambang identitas nasional, alat
untuk mempersatukan seluruhbangsa, dan sebagai alat perhubungan antar budaya
atau daerah karena bahasa Indonesia dapat dipakai oleh suku-suku bangsa yang
berbeda bahsanya sehingga mereka dapat saling berhubungan.
 Penguasaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dapat diketahui dari
keterampilan berbahasa yang terdiri dari ketrampilan membaca, menulis, berbicara,
dan mendengarkan (Muslich, 2009:109). Berdasarkan pendapat tersebut dapat
disimpulkan bahwa penguasaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dapat
diketahui dari keterampilan yang dimiliki seseorang dalam aspek membaca, menulis,
berbicara, dan mendengarkan. Setiap keterampilan dalam bahasa mempunyai
keterkaitan antara satu dengan yang lainnya.
Dalam aktivitas membaca, seseorang tak lepas dari suatu bahan bacaan atau
wacana. Membaca merupakan proses yang dilakukan oleh pembaca untuk
memperoleh isi atau pesan yang terkandung di dalam suatu bacaan yang terdiri dari
beberapa paragraf di dalamnya. Untuk mengetahui isi dari paragraf tersebut maka
terlebih dahulu harus mengetahui pokok pikiran atau inti bacaan dalam paragraf.

B. Tujuan
Tujuan dilakukannya wawancara ini adalah sebagai berikut :

1. Menambah wawasan mengetahui perkembangan Bahasa Indonesia.

2. Sebagai sarana mengenali pengenalan Bahasa Indonesia.
3. Mengetahui pengaruh Bahasa modern dizaman sekarang.

C. Narasumber, Waktu dan Tempat .

1. Narasumber : Cepsoni Sopandi S.H
Elsa Rostiana
Imas Kurniasih Ustari S.Pd.
Aditya Prapanca
2. Waktu pelaksanaan : Jum’at, 6 Maret 2020 – Sabtu, 7 Maret 2020.
3. Lokasi : 1. SMK Krija Bhakti Utama Limbangan, Garut
2. Jln. Sekehonje, RT/RW 04/06, Kec. Cibiru, Kel. Cisurupan.
 ISI LAPORAN WAWANCARA

1. Bagaimana perkembangan bahasa Indonesia di era modern?

“Banyak sekali Bahasa Indonesia yang bercampur dengan Bahasa-bahasa daerah yang
dijadikan sebaga sehari-hari. Namun karena ucapan ini dicampur alhasil tidak sesuai
dengan ejaan Bahasa yang sudah ada bahkan menjadi Bahasa gaul yang sering dibilang
sekarang.” Ujar pak Cepsoni Sopandi.
“ Bahkan Bahasa Indonesia saat ini pun sangat berkembang cepat. Yang kita liat yaitu
dari dampak negative yang mencapur aduk an Bahasa yang sering dilakukan kebanyakan
anak-anak remaja khusus nya remaja.” Kata seorang guru Bahasa Indonesia Bu Imas
KUrniasih Ustari S.Pd
“bahkan sering pula dicampur aduk an dengan Bahasa Asing.” Tambah Bu Elsa Rostiana.
2. Bagaimana perkembangan Bahasa Indonesia di luar negeri?
“Perkembangan Bahasa Indonesia di luar negeri pun sudah cukup terbilang melesat
karena salah satu contohnya dalam dunia perdaganga atau pun kunjungan orang-orang
Indonesia ke luar negeri . apalagi di negara Malaysia yang cukup ataupun mendekati
sebab bahasa yang mereka gunakan yaitu bahasa melayu.” Ujar pak Bian Rubianto.
3. Bagaimana pengaruh Bahasa gaul terhadap perkembangan Bahasa Indonesia?
“ kita harus bisa menyesuaikan Bahasa yang kita gunakan dengan lingkungan. Kita
tempatkan kita berada di dalam acara formal kita mesti berbahasa yang sopan
begitupun juga benar. Ataupun kita sedang berada disuatu kumpulan remaja dan kita
juga mesti bias menyesuaikan Bahasa kita agar tak terbilang kudet.” Ujar Muhamad
Iqbal

PENUTUP

A. Simpulan
Berdasarkan hasil wawancara yang kami lakukan dapat kami ketahui
bahwa ada dampak positif juga negative dari perkembangan Bahasa Indonesia di
era modern ini, salah satu dampak positifnya yaitu kita dapat mengetahui
pembaharuan kata sedangkan dampak negative nya yaitu adanya pencampuran
Bahasa Indonesia dengan Bahasa-bahasa daerah ataupun dengan Bahasa aing
yang menjadi Bahasa Indonesia tidak sesuai dengan ejaan yang benar.
Perkembangan Bahasa Indonesia di luar negeri pun sudah cukup
terbilang melesat karena salah satu contohnya dalam dunia perdaganga atau
pun kunjungan orang-orang Indonesia ke luar negeri . apalagi di negara Malaysia
yang cukup ataupun mendekati sebab bahasa yang mereka gunakan yaitu
bahasa melayu.