MODUL 2 : ‫السكن والعنوان‬

KEGIATAN BELAJAR 5
(AT-TARAKIB)

A. Deskripsi singkat

Materi ini membahas tentang tarkib (susunan gramatika arab) mubtada’, khabar, dan
sifat pada teks bacaan yang terkait dengan topik ُ‫( اىسنِ واىعْوا‬tempat tinggal dan
alamat). Pada materi ini dibahas tarkib mubtada+khabar+sifat dan
mubatada+sifat+khabar untuk mengungkapkan keberadaan atau status sesuatu/orang
dengan atau tanpa penambahan isim isyarah (kata tunjuk)

B. Capaian Pembelajaran MK

Setelah mempelajari tarkib (susunan gramatika) pada teks terkait topik ُ‫اىسنِ واىعْوا‬
diharapkan:
1. Anda dapat menjelaskan Defini Mubtada’+ Khabar dan Pembagian Mubtada’ dan
Khabar
2. Anda dapat menjelaskan dan menunjukkan Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat.
3. Anda dapat menjelaskan dan menunjukkan Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar.
4. Anda dapat menjodohkan Lawan kata dari Beberapa kata sifat yang sering
digunakan.

C. Uraian Materi

Materi Kegiatan Belajar 5 dibagi ke dalam beberapa topik :

Pertama, Defini Mubtada’+ Khabar dan Pembagian Mubtada’ dan Khabar .
Kedua, Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat.
Ketiga, Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar.
Keempat, beberapa kosa kata baru tentang Sifat yang harus dikuasai oleh mahasiswa
untuk mendukung mengungkapkan Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat dan Struktur
Mubtada’+ Sifat + Khabar.

1. Defini Mubtada’+ Khabar dan Pembagian Mubtada’ dan Khabar

 Pada Modul 1 KB 5 sudah dijelaskan pengertian Mubtada’& khabar dan
beberapa kaidah dasar dan umum tentang syarat Mubtada’dan Khabar. Demikian
juga sudah dijelaskan kesesuaian Mubtada’ dengan khabar dalam hal: mufrad,
tatsniyah, dan jama’ dan juga kesesuaian Mubtada’ dengan Khabar di dalam
mudzakkar dan muannas. Pada Modul 2 KB 5 berikut akan dijelaskan pembagian
mubtada dari segi pengisinya. Namun, sebelum itu akan dijelaskan definisi
Mubtada terlebih dahulu untuk memperkuat ingatan Anda.

Mubtada’ didefinisikan sebagai:

‫السم المرف وع العا اري ع ان العو اام ال اللف اظي اة‬

‫ ا‬:‫المبتدأ هو‬

Mubtada adalah isim marfu’ (kata benda yang dibaca rafa’) yang sepi dari
‘awamil al-lafdhiyyah (kata yang mengubah status suatu lafal)
Mubtada dibagi menjadi 2 (dua) :
1. Mubtada’ Ism Dhamir (Kata Ganti). Contoh ‫( أَّا طاىة‬sayaٍ siswa), ‫أّدَ طاىة‬
(Kamu mahasiswa) dan ‫د طاىثح‬
ِ ّ‫أ‬ (Kamu mahasiswi) dan kata ganti
lainnya
2. Mubtada’Ism Zhahir (Non Kata Ganti) seperti : ‫( هللاُ َزتَُّْا‬Allah adalah Tuhan
kami) dan ِ‫( ٍُحّ َّد َزسُوْ ُه هللا‬Muhammad adalah Utusan Allah)

Kata ‫ هللا‬dan ‫ ٍُحّ َّد‬yang rafa’ (berharakat dlammah) adalah berstatus

mubtada Ciri-ciri kata (kalimah) yang berstatus mubtada’ pada umumnya
huruf akhirnya berharakat dlammah.
Khabar didefinisikansebagai berikut.

‫الخب ر هو الجزء ال اذي ي تمم با اه الفائادة مع مبتدأ‬

Khabar adalah bagian yang menyempurnakan fungsi kalimat bersama
mubtada. Dalam artian, khabar adalah sesuatu yang melengkapi mubtada dan
berada setelah mubtada.
Khabar dibagi menjadi 2 (dua) bagian :

1. Khabar mufrad seperti ‫حسن‬ ‫أنا‬ dan ‫إندونيسي‬

ّّ ‫أنا‬
2. Khabar ghair mufrad yang berupa

1) Jumlah fi’liyyah (susunan kalimat yang terbentuk dari kata kerja)

Seperti : ُٓ ْ‫َشٌْد قَا ًَ أَتُو‬
2) Syibih al-Jumlah (yang serupa susunan kalimat)

2
 َ ‫ َشٌْد ِع ْْ َد‬dan ‫از‬
Seperti : ‫ك‬ ِ ‫َشٌْد فِى اى َّد‬
Sifat, secara sederhana bisa diartikan sebagai sesuatu yang
mendeskripsikan khabar.

2. Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat

Struktur Mubtada’+ Khabar bisa diperluas dengan cara memberi sifat pada
Khabarnya atau pada Mubtada’nya. Berikut ini akan dijelaskan Struktur
Mubtada’+ Khabar yang diperluas Khabarnya. Perhatikan Tabel berikut.

‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬ ‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬

ٌ‫َج ِديْ َدة‬ ٌ‫ِم ْسطََرة‬ ‫َجديْ ٌد‬ ‫َدفْ تَ ٌر‬
ِ
ِ‫هذه‬
َِ
ٌ‫َجْي لَة‬ ٌ‫َح ِقْيبَة‬ َِ
‫َجْي ٌل‬ ‫قَلَ ٌم‬ ‫هذا‬

ٌ‫َغالِيَة‬ ٌ‫ِم ْر ََسَة‬ ‫َغ ٍال‬ ‫اب‬

ٌ َ‫كت‬
ِ

‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬ ‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬

ٌ‫َكبِْي َرة‬ ٌ‫َج ِام َعة‬ ‫َكبِْي ٌر‬ ‫ت‬

ٌ ‫بَْي‬
ِ
ٌ‫َو ِاس َعة‬ ٌ‫َمكْتَبَة‬ َ ‫تِْل‬
‫ك‬ ّّ ‫قَ ِو‬
‫ي‬ ‫ُك ْرِس ّّي‬ ‫ك‬
َ ‫َذل‬

ٌ‫نَ ِظْي َفة‬ ٌ‫اعة‬

َ َ‫ق‬ ٌ ‫نَ ِظْي‬
‫ف‬ ‫ب‬
ٌ َ‫َمكْت‬

Tabel di atas dapat dijelaskan sebagai berikut.

Contoh mubtada+khabar+sifat isim dengan isyarah mufrad mudzakar

(tunggal maskulin) ‫ هَ َرا‬yang menunjukkan sesuatu yang dekat

1. ‫َهذا َدفْ تَ ٌر َج ِديْ ٌد‬ 2. ‫هرا قَيٌَ َج ٍَِْو‬ 3. ‫ه َرا ِمرَاب غَاه‬

‘Ini pulpen yang bagus’ ‘Ini buku mahal’

‘Ini buku daftar baru’
‫( هَ َرا‬isim isyarah) : ‫( هَ َرا‬isim isyarah) : ‫( هَ َرا‬isim isyarah) :
mubtada, mubtada,
mubtada,
‫َد ْفرَس‬ : khabar ‫ ِمرَاب‬: khabar

3
‫َج ِدٌْد‬ : sifat ٌَ‫قَي‬ : khabar ‫غَاه‬ : sifat
‫ َج ٍَِْو‬: sifat

Contoh mubtada+khabar+sifat isim dengan isyarah mufrad

muannats (tunggal feminin) ِٓ ‫ هَ ِر‬yang menunjukkan sesuatu yang
dekat

1. ‫هَ ِر ِٓ ٍِسطَ َسج َج ِد ٌْدَج‬ 2. ‫هَ ِر ِٓ َحق ٍْثَح َج َِ ٍْيَح‬ 3. ‫هَ ِر ِٓ ٍِسْ َس ََح غَاىٍَِح‬

‘Ini penggaris baru’ Ini Tas Bagus ‘Ini lukisan mahal’

ِٓ ‫هَ ِر‬ : mubtada ٓ‫هَ ِر‬ : mubtada ِٓ ‫هَ ِر‬ : mubtada

‫ ٍِ ْسطَ َسج‬: khabar ‫َحقِ ٍْثَح‬ : khabar ‫ ٍِسْ َس ََح‬: khabar
‫َج ِد ٌْدَج‬ : sifat ‫َج َِ ٍْيَح‬ : sifat ‫غَاىٍَِح‬ : sifat

Contoh mubtada+khabar+sifat isim dengan isyarah mufrad

َ ِ‫ َذى‬yang menunjukkan sesuatu yang
mudzakkar (tunggal maskulin) ‫ل‬
jauh

1. ‫َذىِلَ تٍَد َمثٍِْس‬ 2. ٌّ ‫َذىِلَ ُمسْ ِس ًٌّ قَ ِو‬

‫ي‬ 3. ‫ل ٍَ ْنرَة َّ ِظٍْف‬
َ ِ‫َذى‬

‘Itu rumah besar’ ‘Itu kursi yang kuat’ ‘Itu perpustakaan

yang bersih’
َ ِ‫ َذى‬: mubtada
‫ل‬ َ ِ‫َذى‬
‫ل‬ : mubtada َ ِ‫َذى‬
‫ل‬ : mubtada
‫ تٍَْد‬: khabar ًٌّ ‫ُمسْ ِس‬ : khabar ‫ٍَ ْنرَة‬ : khabar
‫ َمثٍِْس‬: sifat ٌّ ‫قَ ِو‬
‫ي‬ : sifat ‫َّ ِظٍف‬: sifat

Contoh mubtada+khabar+sifat isim dengan isyarah mufrad

َ ‫ ذِ ْي‬yang menunjukkan sesuatu yang jauh
muannats (tunggal feminin) ‫ل‬
1. ‫ذِ ْيلَ َجا ٍِ َعح َمثٍِ َْسج‬ 2. َ ‫ذِ ْي‬
‫ل ٍَ ْنرَثَح َوا ِس َعح‬ 3. ‫ذِ ْيلَ قَاعَح َّ ِظ ٍْفَح‬

‘Itu universitas yang ‘Itu perpustakaan yang ‘Itu auditorium yang

4
 besar’’ luas’ bersih’

َ ‫ذِ ْي‬
‫ل‬ : mubtada َ ‫ ذِ ْي‬: mubtada
‫ل‬ ‫ذِ ْيل‬ : mubtada
‫ َجا ٍِ َعح‬: khabar ‫َجا ٍِ َعح‬ : khabar ‫ قَاعَح‬: khabar
‫ َمثٍِ َْسج‬: sifat ‫َوا ِس َعح‬ : sifat ‫ َّ ِظ ٍْفَح‬: sifat

3. Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar

Sebagaimana sudah dijelaskan pada poin 2 bahwa Struktur Mubtada’+
Khabar bisa diperluas dengan cara memberi sifat pada Khabarnya atau pada
Mubtada’nya. Berikut ini akan dijelaskan Struktur Mubtada’+ Khabar yang
diperluas Mubtada’nya. Perhatikan Tabel berikut.

‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬ ‫الصفة‬ ‫اخلرب‬ ‫املبتدأ‬

‫اْلَِقْيبَ ِة‬
ْ ‫ِِف‬ ‫َج ِديْ ٌد‬ ‫قَلَ ٌم‬ ‫اْلَِقْيبَ ِة‬‫اْلَ ِديْ ُد‬
ْ ‫ِِف‬ ْ ‫الْ َقلَ ُم‬

‫َج ِديْ ٌد‬ ِ‫السبُّ ْورة‬ ِ

- ‫َه َذا الْقلَ ُم‬ َ َّ ‫السبُّ ْوَرةُ الْ َقدْْيَةُ َعلَى‬
َّ

Tabel di atas dapat dijelaskan sebagai berikut.

3. ‫ قَيٌَ َج ِدٌْد فِى ْاى َحقِ ٍْثَ ِح‬: Pulpen baru berada 1. ‫ ْاىقَيَ ٌُ ْاى َج ِد ٌْ ُد فِى ْاى َحقِ ٍْثَ ِح‬: Pulpen baru itu
di dalam tas di dalam tas

ٌَ‫قَي‬ : mubtada ٌُ َ‫ْاىقَي‬ : mubtada

‫َج ِدٌْد‬ : sifat ‫ْاى َج ِد ٌْ ُد‬ : sifat

‫فِى ْاى َحقِ ٍْثَ ِح‬ : khabar ‫فِى ْاى َحقِ ٍْثَ ِح‬ : khabar

4. ‫ هَ َرأ ا ْىقَيَ ٌُ َج ِدٌْد‬: Pulpen ini baru 2. ‫ اى َّسثُّوْ َزجُ ْاىقَ ِد ٌْ ََحُ َعيَى اى َّسثُّوْ َز ِج‬: Papan tulis
yang lama itu ada di atas papas tulis
ٌُ َ‫هَ َرا ْاىقَي‬ : mubtada

5
 ‫َج ِدٌْد‬ ‫‪: khabar‬‬ ‫‪lainnya‬‬

‫اى َّسثُّوْ َزجُ‬ ‫‪: mubtada‬‬

‫ْاىقَ ِد ٌْ ََحُ‬ ‫‪: sifat‬‬
‫‪َ : khabar‬عيَى اى َّسثُّوْ َز ِج‬

‫‪4. Kosa kata Baru terkait Sifat‬‬

‫‪Berikut ini beberapa kosa kata Sifat yang sering digunakan dalam komunikasi‬‬
‫!‪tulis maupun lisan. Silakan Anda hapalkan‬‬

‫الصفة‬ ‫الصفة‬ ‫الصفة‬ ‫الصفة‬

‫للمذكر للمؤنث‬ ‫للمذكر للمؤنث‬ ‫للمذكر للمؤنث‬ ‫للمذكر للمؤنث‬
‫صي ر قَ ِ‬
‫ص ْيةٌ‬ ‫ِ‬
‫قَ ْ ٌ‬ ‫طَ ِويْ ٌل طَ ِويْلةٌ‬ ‫صغِ ْيةٌ‬ ‫ِ‬
‫صغْي ٌر َ‬‫َ‬ ‫كبيةٌ‬ ‫كبيٌ‬
‫‪Pendek‬‬ ‫‪Panjang‬‬ ‫‪Kecil‬‬ ‫‪Besar‬‬

‫ص ْعبةٌ‬
‫ب َ‬
‫ص ْع ٌ‬
‫َ‬ ‫َس ْهلةٌ‬ ‫َس ْه ٌل‬ ‫ضيّْقةٌ‬
‫َ‬ ‫ضيّْ ٌق‬
‫َ‬ ‫َو ِاسعةٌ‬ ‫َو ِاس ٌع‬
‫‪Sulit‬‬ ‫‪Mudah‬‬ ‫‪Sempit‬‬ ‫‪Luas‬‬

‫َو ِس ٌخ َو ِسخةٌ‬ ‫ف نَ ِظْيفةٌ‬

‫نَ ِظْي ٌ‬ ‫ص َرِخْيصةٌ‬ ‫ِ‬
‫َرخْي ٌ‬ ‫َغاليةٌ‬ ‫َغ ٍال‬
‫‪Kotor‬‬ ‫‪Bersih‬‬ ‫‪Murah‬‬ ‫‪Mahal‬‬

‫فَِق ْيةٌ‬ ‫فَِقْي ٌر‬ ‫َغنِيّةٌ‬ ‫َغ ِنّّ‬ ‫ََِنْيفةٌ‬ ‫ََِنْي ٌ‬

‫ف‬ ‫ََِسْينةٌ‬ ‫ي‬ ‫ِ‬
‫ََس ٌْ‬
‫‪Fakir‬‬ ‫‪Kaya‬‬ ‫‪Kurus‬‬ ‫‪Gemuk‬‬

‫بَعيدةٌ‬ ‫بَعي ٌد‬ ‫قَ ِريْبةٌ‬ ‫قَ ِريْ ٌ‬

‫ب‬ ‫قَ ِويّةٌ‬ ‫قَ ِو ّّ‬
‫ي‬ ‫ضعِْيفةٌ‬ ‫ضعِْي ٌ‬
‫ف َ‬ ‫َ‬
‫‪Jauh‬‬ ‫‪Dekat‬‬ ‫‪Kuat‬‬ ‫‪Lemah‬‬

‫اهل ج ِ‬
‫اهلةٌ‬ ‫ِ‬ ‫عاَلِمةٌ‬ ‫ِ‬ ‫قَبِْيحةٌ‬ ‫قَبِْي ٌح‬
‫َج ٌ َ‬ ‫عاَلٌ‬ ‫َح َسنةٌ‬ ‫َح َس ٌن‬

‫‪6‬‬
 Bodoh Tahu/Alim Buruk Baik

ِ‫م‬
ٌ‫اهرة‬ ِ‫م‬
‫اهٌر‬ َِ
ٌ‫َجْيلة‬ َِ
‫َجْي ٌل‬ ٌ‫َس ِريْ ٌع َس ِريْعة‬ ٌ‫بَ ِطْيئة‬ ‫بَ ِطْي ٌئ‬
َ َ
Pandai Indah Cepat Lambat

ٌ‫َكثِ ْية‬ ‫َكثِْي ٌر‬ ٌ‫قَلِْيلة‬ ‫قَلِْي ٌل‬ ٌ‫قَ ِدْْية‬ ِ

ٌ‫قَد ْي‬ ٌ‫َج ِديْ ٌد َج ِديْدة‬
Banyak Sedikit Lama Baru

D. Latihan
a. Isilah .... (titik-titik) di bawah ini dengan kata yang melengkapi susunan
mubtada+khabar

ٌ‫ َسيَّارةٌ َكبِْي َرة‬..... . .ٔ

‫اهر‬
ٌ ‫ َم‬.... ‫ َهذا‬.ٕ
.....‫اب ِِف‬ ِ َ ِ‫ َذل‬.ٖ
ُ َ‫ك الْكت‬
َِ ٌ‫ ح ِدي َقة‬.... .ٗ
ٌ‫َجْي لَة‬ ْ َ
ٌ‫ ُش َجاع‬.... ‫ ه َذا‬.٘
b. Pilihlah satu Mubtada, Khabar atau Shifat dalam kurung yang sesuai dengan
kalimat berikut :

)‫(ذلك – تلك‬ ‫ كتاب جديد‬..... .ٔ

)‫( اْلديد – اْلديدة‬ ‫ ِف اْلامعة‬..... ‫ الطالب‬.ٕ

) ‫( كبي –كبية‬ ..... ‫ ذلك مسجد‬.ٖ

) ‫(اْلقيبة – القلم‬ ‫ على املكتب‬...... ‫ تلك‬.ٗ

)‫(الكبي – الكبية‬ ‫ ِف اْلامعة‬...... ‫ املكتبة‬.٘

7
‫‪c. Betulkan kalimat di bawah ini agar menjadi Struktur Mubtada’+ Khabar +‬‬
‫‪Sifat atau , Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar yang tepat.‬‬

‫ك َخ ِريْطَةُ َعلَى اْلَائِ ِط‬ ‫ِ‬

‫ٔ‪َ .‬ذل َ‬
‫ص ِل‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ب ال َف ْ‬
‫ٕ‪ .‬ال ّْدي َوا ُن ال َكبْي َرةُ َجان َ‬
‫ٖ‪َ .‬ه َذا ُم َد ّْر َسةٌ َماِ ٌهر‬
‫ت ٍ‬
‫غال‬ ‫ِِ‬
‫الوقْ ُ‬
‫ٗ‪َ .‬هذه َ‬
‫٘‪ .‬اْلَ ِام َعةُ ال َكبِْي ُر ِِف َم ِديْنَ ِة ِش ْربُون‬
‫!‪d. Jodohkan Lawan Kata dari kata Sifat berikut ini‬‬

‫‪a.‬‬ ‫بَ ِطْي ٌئ‬ ‫ٔ‪ .‬كبيٌ‬

‫‪b.‬‬ ‫طَ ِويْ ٌل‬ ‫ٕ‪ .‬قَ ِ‬
‫صْي ٌر‬

‫‪c.‬‬ ‫صغِْي ٌر‬‫َ‬ ‫ٖ‪َ .‬رِخْيصةٌ‬

‫‪d.‬‬
‫قَ ِريْ ٌ‬
‫ب‬ ‫ٗ‪ .‬فَِقْي ٌر‬

‫‪e.‬‬ ‫َغ ِنّّ‬ ‫٘‪ .‬بَعي ٌد‬

‫‪f.‬‬ ‫قَلِْي ٌل‬ ‫‪َ .ٙ‬س ِريْ ٌع‬

‫‪g.‬‬ ‫َغاليةٌ‬ ‫‪َ .ٚ‬كثِْي ٌر‬

‫‪h.‬‬ ‫عاَلِمةٌ‬ ‫‪َ .ٛ‬س ْه ٌل‬

‫‪i.‬‬ ‫َح َسنةٌ‬ ‫‪ .ٜ‬قَبِْيحةٌ‬

‫ب‬ ‫جِ‬
‫‪j.‬‬
‫ص ْع ٌ‬
‫َ‬ ‫اهلةٌ‬ ‫َ‬ ‫ٓٔ‪.‬‬

‫‪8‬‬
E. Rangkuman
Kegiatan pembelajaran 5 pada modul 2 dapat dirangkum sebagai berikut:
1. Kegiatan memahami Defini Mubtada’+ Khabar dan Pembagian Mubtada’ dan
Khabar.
2. Kegiatan menentukan Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat.
3. Kegiatan menyusun Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar.
4. Kegiatan menghapalkan beberapa kosa kata baru tentang Sifat yang harus dikuasai
oleh mahasiswa untuk mendukung mengungkapkan Struktur Mubtada’+ Khabar
+ Sifat dan Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar.
F. Tugas/Lembar Kerja
Buatlah 3 kalimat dengan menggunakan Struktur Mubtada’+ Khabar + Sifat
dan 3 kalimat dengan menggunakan Struktur Mubtada’+ Sifat + Khabar dengan
mengambil kosakata (‫ )ٍفسداخ‬yang sudah dipelajatri di Modul ini. Kirimkan
jawaban Anda ke LMS.

G. Tes Formative

!‫ اختر أنسب جواب من األجوبة اآلتية‬.‫أ‬

..... ُ‫السيِّ َارة‬

‫ طَ ِويْ ٌل‬.‫د‬
‫ َر ُج ٌل‬.‫د‬
ّ ‫ك‬ َ ‫ تِْل‬.1
‫ َجائِ ٌع‬.‫ج‬ ‫ َس ِريْ ٌع‬.‫ب‬ ٌ‫ َس ِريْ َعة‬.‫أ‬
‫ َكبِْي ٌر‬..... ‫َْحَ ُد‬ ْ ‫ أ‬.ٕ
‫ نَائِ ٌم‬.‫ج‬ ‫ قًلَ ٌم‬.‫ب‬ ٌ‫ َح ِقْيبَة‬.‫أ‬
.... ٌ‫ نَ ِاديَة ْامَرأة‬.ٖ

ٌ‫ َسبُّ ْوَرة‬.‫د‬ َِ .‫ج‬

ٌ‫َجْي لَة‬ ‫ َو ِاس ٌع‬.‫ب‬ ‫ َس ِريْ ٌع‬.‫أ‬

‫ف َغ ٍال‬ ِ
ُ ‫ ا ْْلَات‬..... .ٗ
ِ‫ ه ِذه‬.‫د‬
َ ‫ َه َذا‬.‫ج‬ ‫ ِِف‬.‫ب‬ َ ‫ تِْل‬.‫أ‬
‫ك‬
ِ ‫ ع ِن الْبي‬..... ُ‫اْل ِامعة‬
‫ت‬ ِِ
َ َ َ َْ ‫ َهذه‬.٘

9
 ‫ج‪ .‬قَ ِريبَةٌ‬ ‫ب‬
‫ج‪ .‬قَريْ ٌ‬ ‫ب‪ .‬بَعِْي َدةٌ‬ ‫أ‪ .‬بَ ْعي ٌد‬

‫دونِْي ِسيَا َد ْولَةٌ ‪.....‬‬

‫‪ .ٙ‬إنْ ُ‬
‫د‪َ .‬كبِْي َرةٌ‬ ‫ج‪َ .‬و ِاس ٌع‬ ‫ِ‬ ‫أ‪َ .‬ج ِديْ ٌد‬
‫ب‪ .‬قَد ْيٌ‬
‫ك الْ ُك ْرِس ُّي ‪.....‬‬ ‫ِ‬
‫‪َ .ٚ‬ذل َ‬
‫د‪َ .‬خ ْفي َفةٌ‬ ‫ج‪ .‬ثَِقْي ٌل‬ ‫ب‪ .‬طَيّْبَةٌ‬ ‫أ‪ .‬قَ ِويَّةٌ‬
‫‪َ .ٛ‬ه َذا الْ َولَ ُد ‪....‬‬

‫ضيّْ ٌق‬ ‫صغِْي َرةٌ‬ ‫ب‪ .‬م ِ‬ ‫صغِْي ٌر‬

‫د‪َ .‬‬ ‫ج‪َ .‬‬ ‫اهَرةٌ‬ ‫َ‬ ‫أ‪َ .‬‬
‫ك ‪َ ....‬كبِْي َرةٌ‬ ‫‪ .ٜ‬تِْل َ‬
‫اس‬ ‫ِ‬
‫د‪ .‬ق ْرطَ ٌ‬ ‫ج‪ .‬إنْ َسا ٌن‬ ‫ب‪َ .‬مكْتَبَةٌ‬ ‫ب‬
‫أ‪َ .‬مكْتَ ٌ‬
‫اب ‪....‬‬ ‫ٓٔ‪ .‬ذَلِ َ ِ‬
‫ك الْكتَ ُ‬
‫د‪ .‬ثَِقْي لَةٌ‬ ‫ج‪َ .‬غالِيَةٌ‬ ‫ضعِْي َفةٌ‬
‫ب‪َ .‬‬ ‫ص‬ ‫ِ‬
‫أ‪َ .‬رخْي ٌ‬

‫‪10‬‬