RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : MIN 5 BANDAR LAMPUNG

Kelas / Semester : 3/1
Tema : Al-Qur’an Surah Al-Falaq
Subtema : Membaca Surah Al-Falaq
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit (1 x Pertemuan)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat melafalkan bacaan surah Al-falaq dengan baik dan benar.
2. Peserta didik dapat mengartikan surah Al-falaq dengan benar.
3. Peserta didik dapat menjelaskan kembali kandungan surah Al-falaq dengan benar.

B. LANGKAH - LANGKAH (KEGIATAN) PEMBELAJARAN

KEGIATAN PENDAHULUAN ( 20 Menit)
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, berdoa dan tahfidz
Penguatan untuk memulai pembelajaran, serta memeriksa kehadiran peserta
Pendidikan didik
Karakter  Mengingatkan materi sebelumnya yang berkaitan dengan
materi yang akan diajarkan pada peserta didik dengan bertanya

 Guru memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi

aktif dalam pembelajaran.
KEGIATAN INTI ( 35 Menit)
Mengamati  Guru meminta peserta didik untuk mengamati pembacaan surat
Al-Falaq melalui video pembelajaran yang ditampilkan
Mengekplorasi/  Guru menjelaskan materi yang akan diajarkan.
Menalar  Guru meminta peserta didik secara berkelompok bergantian
membaca Surah Al-Falaq.
Menanya  Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi
Mengasosiasi/  Untuk menguasai kompetensi ini salah satu model pembelajaran
Mencoba yang dapat digunakan adalah Make a Match.
 Guru membagi kartu yang berisi ayat Al-Falaq dan kartu lain yang
berisi arti surah Al-Falaq kepada setiap siswa.
 Siswa diminta bergerak mencari pasangannya yg cocok.
 Siswa yang mendapat kartu ayat Al-Falaq mencari artinya dan
yang mendapat kartu arti mencari kartu ayat Al-Falaq.
 Setelah bertemu pasangannya masing-masing, setiap siswa berdiri
berdampingan dengan pasangannya dan membacakan isi kartu
tersebut
 Guru mengklarifikasi siswa yang keliru memilih jodoh kartu.
Demonstrasi/  Dengan bimbingan guru, peserta didik merefleksi kegiatan
Networking pembelajaran guna menggali pengalaman belajar yang telah
dilakukan.
 Guru melakukan Tanya jawab tentang materi yang
belum diketahui peserta didik.
 KEGIATAN PENUTUP ( 15 Menit)
 Membuat catatan, rangkuman/kesimpulan pelajaran.tentang point-
Peserta didik pointpenting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang
baru dilakukan.
 Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal latihan
yang telah disediakan.
 Memeriksa pekerjaan peserta didik yang selesai dan diberi paraf
Guru  Mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang
akan dibahas dipertemuan berikutnya.
 Memberi salam dan do’a penutup.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Pengetahuan : Tertulis
2. Penilaian keterampilan : Tartil surat Al-falaq

Menyetujui
Guru Pamong Bandar Lampung, 19 September
2022 Guru Praktikan

Hj. Lailatul Hanifiah, S.Pd.I Astri Novita

NIP. 197210021996032002 NPM.

Mengetahui,
Kepala MIN 5 Bandar Lampung

Junaidy, S.Pd., M.Kes

NIP. 19800608 200501 1004