RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN MANCAR 1

Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Udara Bersih Bagi Kesehatan ( Tema 2)
Sub Tema : Pentingnya Udara Bersih Bagi Pernapasan(Sub Tema 2)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 Hari
Muatan Terpadu : PPKN, SBDP

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menuliskan pengalaman bermusyawarah, siswa dapat menjelaskan tentang musyawarah.
2. Dengan menyimak membaca teks yang dikirim ke grup Whatsapp, siswa mampu mengidentifikasi
unsur-unsur persiapan peragaan karya tari dengan properti.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembuka 1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca 15 menit
Doa (Orientasi) Dipandu Melalui Grup Whatsapp
2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan
diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran yang akan
dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
(Sintak Model Discovery Learning)
Inti  Melalui Diskusi Online singkat Menggunakan Aplikasi Whatsapp, 140
guru menstimulus ide, gagasan, dan motivasi siswa. Guru mengajak menit
siswa mengamati gambar lalu bertanya jawab dengan pertanyaan
berikut.
1. Apa yang kalian ketahui tentang musyawarah?
2. Apa kalian pernah melakukan musyawarah?
3. Apa masalah yang biasa kalian musyawarahkan?
 Melalui Grup Whatsapp Guru meminta siswa untuk mengungkapkan
pendapatnya dengan percaya diri dalam sebuat karangan.
 setelah membaca materi tentang peragaan karya tari dalam buku siswa,
siswa lalu menjawab soal terkait dengan materi. Kemudian, siswa
menuliskan jawabannya pada buku tulis.

Penutup 1. Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. 15 menit

2. Guru memberikan kesimpulan tentang kegiatan pembelajaran.

Refleksi dan Konfirmasi

Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Ketrampilan

Peterongan, Juli 2021

Mengetahui Guru Kelas VA,
Kepala Sekolah,

Herawati Rujiastuti, S.Pd.SD Firda Winda Sari, S.Pd.

NIP. 19640414 198404 2 002 NIP.19921230 202012 2 007
Runrik Penilaian Kinerja produk
Muatan PPKn KD 3.2

Aspek yang dinilai 4 3 2 1

Kesesuaian nilai- Semua nilai-nilai Terdapat 1 nilai Terdapat 2 nilai Terdapat lebih dari
nilai musayawarah musyawarah musayawarah yang musyawarah yang 2 nilai musyawarah
dengan cerita yang sesuai dengan tidak sesuai tidak sesuai yang tidak sesuai
ditulis cerita yang ditulis dengan cerita yang dengan cerita yang dengan cerita yang
ditulis ditulis ditulis.

SUMBER DAN MEDIA

1. Buku Bacaan tentang tari.
2. Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014).

Refleksi Guru

Peterongan, Juli 2021

Mengetahui Guru Kelas VA,
Kepala Sekolah,

Herawati Rujiastuti, S.Pd.SD Firda Winda Sari, S.Pd.

NIP. 19640414 198404 2 002 NIP.19921230 202012 2 007