Makalah Kelompok

JENIS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Dosen Pengampu Oleh Ibu Rischa Pramudia Trisnani, S.Pd., M.Pd

Di buat oleh :Kelompok 2

Nama Anggota :

RossitaRisantiHaryana (2202103059)

Naufal Faiz Ramadhan (2202103043)

AvitaDewi Agustin (2202103063)

ArifFauzanPurnama (2202103066)

Semester 1 (Satu)

PROGRAM STUDI S-1 BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI MADIUN

2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Allah SWT dengan segala
rahmat-Nya sehingga makalah ini yang berjudul “Jenis Layanan Bimbingan dan
konseling”dapat tersusun sampai selesai.

Kami sangat berharap semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan

dan pengalaman bagi pembaca. Bahkan kami berharap lebih jauh lagi agar
makalah ini bisa membuat pembaca dapat mengetahui dan membedakan antara
satu jenis dengan jenis bimbingan konseling lainnya.

Kami sebagai penyusun merasa bahwa masih banyak kekurangan dalam

penyusunan makalah ini karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman kami.
Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
pembaca demi kesempurnaan makalah ini.
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang.........................................................................................................
...
B. Rumusan
Masalah.......................................................................................................
C. Tujuan............................................................................................................
..............
D. Manfaat..........................................................................................................
..............
E. Metode............................................................................................................
.............
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Bimbingan dan
Konseling...........................................................................
B. Jenis Layanan Bimbingan dan
Konseling......................................................................
BAB III PENUTUP
A. Simpulan........................................................................................................
................
B. Saran...............................................................................................................
...............

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bimbingan dan Konseling atau bisa disingkat BK, adalah proses
interaksi antara konselor dengan konseli baik secara langsung maupun
tidak langsung dalam rangka untuk membantu konseling agar dapat
mengembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan permasalahan yang
dialaminya.Bimbingan dan Konseling juga dapat didefinisikan sebagai
suatu upaya yang sistematis, objektif, logis, dan berkelanjutan serta
terprogram serta dilakukan oleh konselor untuk memfasilitasi
perkembangan konseli untuk mencapai kemandirian dalam kehidupannya.
(Prayitno, 2001: 10-11) berpendapat bahwa “Bimbingan dan
konseling merupakan layanan bantuan kepada peserta didik, baik secara
perorangan maupun kelompok, agar mampu mandiri dan berkembang
secara optimal dalam bidang bimbingan pribadi, bimbingan sosial,
bimbingan belajar dan bimbingan karir, melalui berbagai jenis layanan dan
kegiatan pendukung, berdasarkan norma-norma yang berlaku”.
Secara umum tujuan dari layanan bimbingan dan konseling sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional,sesuai yang tercantum pada Undang-
undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, adalah untuk
mengembangkan potensi peserta didik atau mahasiswa agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia,berilmu,kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
Bangsa Indonesia yang demokratis serta bertanggung
jawab.Sedangkan,tujuan khusus dari layanan bimbingan dan konseling
adalah untuk membantu peserta didik dan mahasiswa agar dapat mencapai
tujuan-tujuan perkembangan di era globalisasi yang meliputi aspek
pribadi, sosial, belajar dan karir.

B. RumusanMasalah
1. Apa saja jenis layanan bimbingan dan konseling?
2. Bagaimana cara membedakan layanan satu dengan layanan bimbingan
dan konseling lainnya?

C. Tujuan
1. Untuk mengetahui jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling
2. Untuk mengetahui bagaimana cara membedakan layanan satu dengan
layanan bimbingan dan konseling lainnya
D. Manfaat
1. Dapat menambah pengetahuan dan wawasan tentang jenis-jenis
layanan bimbingan dan konseling
2. Dapat menambah pengetahuan dan wawasan bagi kami mahasiswa dan
pembaca tentang bagimana cara membedakan layanan satu dengan
layanan bimbingan dan konseling lainnya

E. Metode
Metode yang kami gunakan dalam pengumpulan data adalah metode
deskriptif dalam menganalisis data, metode informal (naratif) dalam
penyajian hasil analisis, serta dengan metode menganalisis artikel.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Bimbingan dan Konseling

Bimbingan dan konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta
didik, baik secara perorangan maupun kelompok, agar mampu mandiri
dan berkembang secara optimal, dalam bidang pengembangan
kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan belajar, dan
perencanaan karier, melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan
mendukung, berdasarkan norma-norma berlaku.
Menurut Tolbert, bimbingan adalah seluruh program atau semua
kegiatan dan layanan dalam lembaga pendidikan dan diarahkan pada
membantu individu agar mereka dapat menyusun dan melaksanakan
rencana serta melakukan penyesuaian diri dalam semua aspek
kehidupan sehari-hari.Bimbingan merupakan layanan khusus yang
berbeda dengan bidang pendidikan lainnya.
Konseling merupakan salah satu teknik dalam bidang bimbingan,
tetapi merupakan teknik inti atau teknik kunci. Hal ini dikarenakan
konseling dapat memberikan perubahan yang mendasar, yaitu merubah
sikap. Sikap mendasari perbuatan, pemikiran, pandangan dan perasaan,
DLL.
Menurut Leona E.Tylor,ada lima karakteristik yang sekaligus
merupakan prinsip-prinsip konseling.Kelima karakteristik tersebut
adalah :
1. Konseling tidak sama dengan pemberian nasehat
2. Konseling mengusahakan perubahan-perubahan yang bersifat
fundamental yang berkenaan dengan pola-pola hidup
3. Konseling lebih menyangkut sifat daripada perbuatan
4. Konseling lebih berkenaan dengan penghayatan emosional
5. Koseling juga mentangkut hubungan klien dengan orang lain

B. Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling

Layanan bimbingan dan konseling memiliki berbagai macam jenis.

Menurut pendapat Prayitno (2004: 254) bahwa ada tujuh jenis layanan
bimbingan dan konseling yaitu:
a) Layanan Orientasi
Layanan orientasi merupakan layanan yang memungkinan peserta
didik memahami lingkungan baru, terutama lingkungan sekolah
dan obyek-obyek yang dipelajari, untuk mempermudah dan
memperlancar berperannya peserta didik di lingkungan yang baru
 itu, sekurangkurangnya diberikan dua kali dalam satu tahun yaitu
pada setiap awal semester.
b) Layanan Informasi
Layanan informasi adalah layanan yang memungkinan peserta
didik menerima dan memahami berbagai informasi (seperti :
informasi diri, sosial, belajar, pergaulan, karier, pendidikan
lanjutan).
c) Layanan Pembelajaran
Layanan pembelajaran merupakan layanan yang memungkinan
peserta didik mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang
baik dalam menguasai materi belajar atau penguasaan kompetensi
yang cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta
berbagai aspek tujuan dan kegiatan belajar lainnya
d) Layanan penempatan dan Penyaluran
Layanan penempatan dan penyaluran merupakan layanan yang
memungkinan peserta didik memperoleh penempatan dan
penyaluran di dalam kelas, kelompok belajar, jurusan/program
studi, program latihan, magang, kegiatan ko/ekstra kurikuler sesuai
dengan potensi, bakat, minat erta kondisi pribadinya.
e) Layanan Penguasaan Konten
Layanan penguasaan konten merupakan layanan yang membantu
peserta didik menguasai konten tertentu, terutama kompetensi dan
atau kebiasaan yang berguna dalam kehidupan di sekolah,
keluarga, dan masyarakat
f) Layanan Konseling Perorangan
Layanan konseling perorangan merupakan layanan yang
memungkinan peserta didik mendapatkan layanan langsung tatap
muka (secara perorangan) dengan guru pembimbing untuk
membahas dan mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan
perkembangan dirinya.
g) Layanan Bimbingan Kelompok
Layanan bimbingan kelompok merupakan layanan yang
memungkinan sejumlah peserta didik secara bersama-sama melalui
dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok
bahasan (topik) tertentu untuk menunjang pemahaman dan
pengembangan kemampuan sosial, baik sebagai individu maupun
sebagai pelajar, kegiatan belajar, karir/jabatan, serta untuk
pengambilan keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika
kelompok.
 BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
 Bimbingan dan konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta
didik, baik secara perorangan maupun kelompok, agar mampu
mandiri dan berkembang secara optimal, dalam bidang
pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kemampuan
belajar, dan perencanaan karier, melalui berbagai jenis layanan dan
kegiatan mendukung, berdasarkan norma-norma berlaku.
 Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling Ada 4 jenis layanan
bimbingan dan konseling meliputi:
1. Layanan Orientasi
2. Layanan informasi
3. Layanan pembelajaran
4. Layanan penempatan dan penyaluran
5. Layanan Penguasaan konten
6. Layanan Konseling perorangan
7. Layanan Konseling Kelompok

B. Saran
Di era kemajuan teknologi saat ini banyak peserta didik atau semua
kalangan yang mempunyai masalah pribadi maupun kebingungan
dalam menetukan karir kedepan nya. Sangat disarankan bagi pembaca
atau peserta didik datang ke konselor untuk mengonsultasikan masalah
yang dihadapi, agar dapat memecahkan masalah yang dihadapinya.
 DAFTAR PUSTAKA

Awwad, M. (2015). Urgensi layanan bimbingan dan konseling bagi

anak berkebutuhan khusus. Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan Dan
Konseling Islam

Purnomo, C. (2014). Meningkatkan Pemahaman Studi Lanjut melalui

Metode Debat Aktif dalam Layanan Bimbingan Kelompok. Jurnal
Pendidikan Penabur

N., & Sainuddin, I. H., S. (2021). JENIS JENIS LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING.