FORMAT TUGAS RESUME

ORIENTASI AKADEMIK
MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN
TAHAP 1 TAHUN 2022

(BAHASA INGGRIS)

Disusun Oleh
(ANDI RASIDA BASAR)
(229025495042)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI GURU

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
TAHUN 2022
 RINGKASAN ORIENTASI AKADEMIK
PPG PRAJABATAN TAHAP 1 TAHUN 2022
UNVERSITAS NEGERI MAKASSAR
A. Materi: Proyek Kepemimpinan I dan II
B. Narasumber: Dr. La Sunra, S.Pd., M.Hum
C. Moderator : Andi Muadz P, S.Pd., M.Pd
D. Hasil Ringkasan :

1. Pendahuluan
Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa berinovasi dan menginisiasi
implementasi upaya peningkatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan bagi peserta
didik disekolah atau komunitas secara gotong royong. Pengembangan kemampuan
kepimpinan mahasiswa akan dilakukan melalui kegiatan service learning berbasis
sekolah atau komunitas dalam bentuk proyek dengan harapan mengasah kepekaan para
pihak dalam ekosistem dimana sekolah/komunitas akan kebutuhan dan tantangan
pembelajaran peserta didiknya serta mengembangkan inisiatif dan strategi.
2. Ringkasan
Pemimpin bukan hanya kepala sekolah melainkan juga guru yang diharapkan tampil
sebagai pemimpin pembelajaran. Adapun cara yang efektif menumbuhkan guru
pemimpin yaitu dengan memodelkan karakter seorang pemimpin ketika berinteraksi
dengan siswa dan memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk langsung memegang
kendali kepemimpinan menggunakan keterampilan mereka. Adapun alur kegiatan Proyek
kepimpinan I melalui visi guru profesional, pemetaan tantangan dan kekuatan sekolah
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran murid, UTS, perencanaan implementasi dan
manajemen proyek, projek monitoring, proposal projek dan strategi komunikasi, UAS.
MK projek kepemimpinan I akan dikaji melalui alur MERDEKA.
Mata Kuliah Proyek Kepemimpinan II memiliki capaiam pembelajaran yang meliputi:
a. Mahasiswa mampu mengimplementasikan dan mengomunikasikan proses serta hasil
projek dengan menerapkan prinsip keputusan/komunitas berbasis
fakta/data/kenyataan kekuatan /potensi sekolah.
b. Mampu mengimplementasikan dan mengomunikasikan proses serta hasil projek
dengan menerapkan prinsip perencanaan pengelolaan projek yang komperehensi,
relevan, dan kontekstual.
c. Mampu mengimplementasikan dan mengomunikasikan proses serta hasil projek
dengan menerapkan prinsip pemaparan laporan yang efektif dan efisien.
d. Mampu mengimplementasikan dan mengomunikasikan proses serta hasil projek
dengan menerapkan prinsip storytelling dan apresiatif pada prose dan hasil kerja
kelompok.
Projek Kepemimpinan I menyediakan kesempatan bagi masing-masing kelompok
mahasiswa untuk melihat kembali dan mengimplementasikan rencana projek yang telah
dibuat pada projek Kepemimpinan I. Selain itu,Pada projek Kepemimpinan II memiliki
DPP ( Dosen Pembimbing Projek ) yang memfasilitasi konsultasi dan bimbingan
mahasiswa dalam menjalankan kegiatan projek selama satu semester dengan minimal 4
kali konsultasi
3. Kesimpulan dan Saran
Cara yang efektif menumbuhkan guru pemimpin yaitu dengan memodelkan karakter
seorang pemimpin ketika berinteraksi dengan siswa dan memberikan kesempatan pada
mahasiswa untuk langsung memegang kendali kepemimpinan menggunakan
keterampilan mereka. Pada matakuliah Kepemimpinan ini mengimpelementasikan alur
MERDEKA dalam pengkajiannya Selain itu, Projek Kepemimpinan II menyediakan
kesempatan bagi masing-masing kelompok mahasiswa untuk melihat kembali dan
mengimplementasikan rencana projek yang telah dibuat pada projek Kepemimpinan.
Mata kuliah kepimpinan ini harus menyediakan suasana belajar dan proses
pembelajaran kepemimpinan dengan model ekperiensal.