Name :……………………….. Form : 1 ………..

UJIAN SELARAS 1
SCIENCE FORM 1

Objective Questions

Answer all questions. Choose the best answer.

1. What is a ‘hypothesis’?
(Apa itu hipothesis?) 5. Which method can be used to
A A theory to explain an event measure the volume of a solid?
(Satu teori untuk menerangkan satu kejadian) (Kaedah manakah yang digunakan
B A suggested solution to a problem untuk mengukur isipadu sesuatu
(Satu cadangan penyelesaian masalah) pepejal?)
C A suggested explanation to an event A Balance
(Satu cadangan penerangan tentang satu kejadian) (Neraca)
D A random event which happens everyday B Graph paper
(Kejadian biasa yang berlaku pada setiap hari) (Kertas graf)
C Weighing
6
2. What is the prefix that has the value 10 ? (Pemberat)
6
(Apakah nama imbuhan yang bernilai 10 ?) D Water displacement
A Mega (sesaran air)
B Milli
C Centi 6. Weight is measured using a
(Berat diukur menggunakan)
D Micro
A beam balance
(neraca palang)
3. In an experiment to determine the effect of B lever balance
the weight of a pendulum on its oscillation, (neraca tuas)
the length of the pendulum is a C electronic balance
(Dalam eksperimen untuk menentukan kesan berat (neraca elektronik)
pendulum terhadap ayunan, panjang pendulum adalah ) D spring balance
A constant variable (neraca spring)
(pembolehubah tetap)
B dependent variable 7. Weight is affected by
(pembolehubah bersandar) (Berat dipengaruhi oleh)
C responding variable A gravity
(pembolehubah bertindakbalas) (graviti)
D manipulated variable B heat
(pembolehubah dimanipulasi) (kepanasan)
C temperature
4. Which is not a natural phenomenon? (suhu)
(Manakah antara berikut bukan fenomena semulajadi?) D density
A Childbirth (ketumpatan)
(Kelahiran anak)
B Tsunami
(Tsunami)
C Exploding bomb
(Letupan bom)
D Volcanic eruption (Letusan volcano)
1
8. Write 0.00000023m using the correct symbol. 12. The graph in Figure 2 was plotted after
(Tuliskan 0.00000023m menggunakan simbol yang betul) an experiment.
A 23nm (Graf pada Gambarajah 2 dilakar selepas
B 230km eksperimen)
C 2.3µm
D 2.3mm (bilangan ayunan per minit)

9. Which is equivalent to 2 decimetres?

(Yang manakah bersamaan dengan 2 decimetres?)
A 20cm
B 0.02m
C 0.02km
D 20m

10.

(panjang pendulum (cm))

What can you conclude from Figure 2?

Figure 1
When you see the warning sign shown in
Figure 1 on a bottle, what must you do?
(Apabila anda melihat tanda amaran di Gambarajah 1
pada botol, apa yang perlu dilakukan?)
A Place the bottle near water.
(Letakkan botol dekat pada air)
B Keep the bottle on a low shelf.
(Simpan botol di bawah pelindung)
C Keep the bottle in a beaker of water.
(Simpan botol di dalam bikar berisi air)
D Keep the bottle away from a Bunsen
burner.
(Simpan botol jauh dari penunu Bunsen)
11. Which of the following is the same as
5 x 10 -12m ?
(Yang manakah sama nilai dengan 5 x 10 -12
m?)
A 5gm
B 5Gm
C 5pm
D 5Pm
(Apakah kesimpulan yang didapati dari
Gambarajah 2? )
A The number of oscillations is
proportional to the pendulum length.
(Bilangan ayunan adalah sama dengan
panjang pendulum)
B The number of oscillations increases
when the pendulum is longer.
(Bilangan ayunan meningkat apabila
pendulum lebih panjang.)
C The number of oscillations increases
when the pendulum is shorter.
(Bilangan ayunan meningkat apabila
pendulum lebih pendek.)
D The oscillation of a pendulum is
independent of the pendulum length.
(Bilangan ayunan tidak bergantung pada
panjang pendulum.)
13. Which of these is not basic quantity?
(Yang manakah bukan kuantiti asas?)
I Mass (Jisim)
II Density (Ketumpatan)
III Resistance (Kerintangan)
A I only
B I and II
C II and III
D I,II and III

2
 C Number of oscillations per
unit time
14. Which of these units can be used to measure (Bilangan ayunan per masa)
volume? D Distance of pendulum
(Yang manakah unit-unit ini boleh digunakan dalam from floor
mengukur isipadu? ) (Jarak antara pendulum
I Pint dengan lantai)
II Quart
III Ounce ( 19. Choose the correct equivalent
to 1000ml.
A I only (Pilih persamaan yang betul untuk
B I and II 1000ml.)
C II and III A 1m3
D I,II and III B 100cm3
C 1000cm3
15. What is the difference between weight and mass? D 1 000 000cm3
(Apakah perbezaan antara berat dan jisim?)
A Weight is smaller than mass. 20. What happen when an object
(Berat lebih kecil dari jisim.) is weighed on the moon?
B Weight is an S.I measurement. (Apakah yang terjadi apabila
(Berat ialah ukuran S.I ) objek diambil nilai beratnya di atas
C Weight depends on the force of gravity. bulan?)
(Berat bergantung pada tarikan graviti.) A The weight increases.
D Weight is equal to mass times volume. (Beratnya meningkat.)
(Berat adalah sama dengan jisim darab isipadu.) B The weight decreases.
(Beratnya menurun.)
16. Which of these solutions or liquids is different in terms C The weight stays the
of meniscus shape? same.
(Manakah larutan atau cecair yang berbeza dari segi (Beratnya tidak berubah.)
bentuk meniscus?) D The result is
A Alcohol (Alkohol) unpredictable.
B Mercury (Merkuri) (Keputusannya tidak dapat
C Soap water (Air sabun) diramal.)
D Cough syrup ( Ubat batuk )
21. Choose the best definition for
17. Choose the best tool to measure the distance between science .
(Pilih definisi terbaik sains)
two dots on a piece of paper.
(Pilih alat terbaik untuk mengukur jarak antara 2 titik
A The observation of an
di atas sehelai kertas.) event
A Ruler ( Pembaris) (Pemerhatian satu kejadian)
B Calipers ( Angkup) B The investigation of
C Thread (Benang) natural phenomena
(Penyiasatan fenomena
D Graph paper (Kertas graf) semulajadi)
C The study of how an event
18. In an experiment to study the effect of the weight of
occurs in the laboratory
pendulum on its oscillation, which is the manipulated (Kajian bagaimana satu
variable? kejadian berlaku dalam
(Dalam eksperimen mengkaji kesan berat terhadap bilangan makmal)
ayunan, yang manakah pembolehubah dimanipulasi?) D The practice of producing
A Length of pendulum (Panjang pendulum) solutions to problem
B Weight of pendulum (Berat pendulum) (Latihan menghasilkan
penyelesaian pada satu
masalah)
3
 27. Figure 4 shows the
measurement apparatus.
22. Which of the following is not a type of physical (Gambarajah 4 menunjukkan alat
pengukur)
quantity?
(Manakah bukan kuantiti fizikal?)
A Area (Luas)
B Beauty (Kecantikan )
C Length (Panjang)
D Electric current (Aliran elektrik)

23. What does the unit Kelvin measure ?

(Unit Kelvin diukur dalam?)
A Time (Masa)
B Depth (Kedalaman) Figure 4
C Colour (warna)
D Temperature (suhu) What is the function of the
apparatus?
24. Which of the following is a unit for mass? (Apakah fungsi alat di atas?)
(Manakah yang berikut adalah unit untuk jisim?) A To measure size
A Kelvin (Untuk mengukur saiz)
B Newton B To measure mass
C Litre (Untuk mengukur jisim)
D Kilogram C To measure volume
(Untuk mengukur isipadu)
25. What is the volume of the liquid in the measuring D To measure temperature
cylinder shown in Figure 3? (Untuk mengukur suhu)
( Berapakah isipadu cecair di dalam silinder penyukat
di bawah?) 28. Which of the following
items is needed for
measuring the volume of a
liquid?
(Manakah antara radas berikut
diperlukan untuk mengukur
isipadu sesuatu cecair?)
A Paper (kertas)
B Thread (benang)
C Eureka can (tin eureka)
D Measuring cylinder
(silinder penyukat)
Figure 3
29. Which of the following is
A 24.5ml C 25.5ml not a practice in a
B 25.0 ml D 26.0ml
laboratory?
(Manakah yang berikut bukan
26. All the careers involve science except amalan dalam makmal?)
(Semua kerjaya dibawah melibatkan A Not listening to a
sains kecuali) Walkman
(Tidak mendengar alat
A Pilot (juruterbang) C Singer (penyanyi) muzik mudah alih)
B Economist (ahli ekonomi) D Doctor (doktor)

4
 B Placing the fire extinguisher in a visible place
(Letakkan pemadam api di kawasan yang mudah nampak)
C Bring food and drink into laboratory
(Membawa makanan dan minuman ke dalam makmal)
D Informing your teacher when you want to leave
the laboratory
(Memberitahu guru apabila ingin keluar dari makmal)

30. Figure 5 shows the measurement of an object.

(Gambarajah 5 menunjukkan pengukuran sesuatu objek)

Figure 5

What is the tool measure?

(Apakah yang diukur oleh alat tersebut?)
A Mass (Jisim)
B Length (Panjang)
C Weight (Berat)
D Volume (Isipadu)

Subjective Questions
Write your answers in the space given.

1. Figure 6 shows 5 apparatus found in the laboratory.

(Gambarajah 6 menunjukkan 5 radas yang dijumpai di dalam makmal.)

S T U V W

Figure 6

a) Which of the apparatus shown is used for measuring volume?

5
 (Radas yang manakah digunakan untuk mengukur isipadu? )
__________________________________________________________________
(1 mark)
b) Which of the apparatus shown is used for measuring time?
(Radas yang manakah digunakan untuk mengukur masa?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
c) Apparatus W is used to measure electric current.
(Radas W digunakan untuk mengukur aliran elektrik.)
i) Give the name of the apparatus.
(Namakan radas tersebut.)
______________________________________________________________
(1 mark)
ii) What is unit for electric current?
(Apakah unit bagi aliran elektrik?)
______________________________________________________________
(1 mark)
d) What is the function of apparatus V?
(Apakah fungsi radas V?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
e) Give one function for apparatus T?
(Berikan satu fungsi radas T?)
__________________________________________________________________
(1 mark)
f) State 2 laboratory safety rules.
(Nyatakan 2 peraturan keselamatan makmal.)

i) ____________________________________________________________
ii)_____________________________________________________________
(4 marks)

2. Figure 7 shows 6 hazard warning symbols.

(Gambarajah 7 menunjukkan 6 simbol amaran berbahaya.)

F G H I J K
Figure 7
a) Which of the hazard warning symbols in Figure 7 is means:-
6
 (Manakah di antara simbol amaran berbahaya yang diberi bermaksud:-)

i) Radioactive substance (bahan radioaktif) : _______

ii) Poisonous or Toxic substance (bahan beracun atau toksik): _______
iii) Flammable substance (bahan mudah terbakar) : _______
iv) Explosive substance (bahan mudah letup) : _______
v) Irritant substance (bahan yang beri kegatalan) : _______
vi) Corrosive substance (bahan menghakis) : _______
(6 marks)
b) Give one example for each substance:
(Berikan satu contoh bagi setiap bahan:)
i) Flammable substance (bahan mudah terbakar) : _____________
ii) Poisonous or toxic substance(bahan beracun atau toksik) : _____________
(2 marks)
c) Give one rule in proper use of the Bunsen burner.
(Berikan satu peraturan semasa menggunakan penunu Bunsen.)
________________________________________________________________
(2 marks)

- END OF QUESTION PAPER –