Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Alur Perumusan Ipk

    Diunggah oleh

    Mimin mimin
    12 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    alur perumusan ipk

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan3 halaman

    Alur Perumusan Ipk

    Diunggah oleh

    Mimin mimin

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    Membandingkan (kata kerja KD) fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan

    dan tulisan (dimensi materi)


    dengan memberi dan meminta informasi terkait resep makanan/minuman dan manual, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks
    penggunaannya (variabel) (C4)

    - Membandingkan fungsi sosial beberapa teks prosedur lisan dan tulisan dengan memberi dan meminta informasi terkait resep
    makanan/minuman dan manual, pendek dan sederhana
    - Membandingkan struktur teks beberapa teks prosedur lisan dan tulisan dengan memberi dan meminta informasi terkait resep
    makanan/minuman dan manual, pendek dan sederhana
    - Membandingkan unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulisan dengan memberi dan meminta informasi terkait resep
    makanan/minuman dan manual, pendek dan sederhana

    Metakognitif
    Prosedural menyusun
    Konseptual menjelaskan menganalisis membandingkan
    Faktual
    C1 C2 C3 C4 C5 C6
    Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta

    Rumusan IPK
    KKO Materi/Sub Materi
    Menjelaskan Fungsi sosial yang terkandung dalam teks prosedur (resep makanan/minuman) lisan dan tulis pendek
    dan sederhana
    Menyusun Kalimat/paragraf acak menjadi teks prosedur (resep makanan/minuman) yang runtut sesuai dengan
    urutan yang logis secara lisan dan tulis
    Menganalisis Unsur-unsur kebahasaan beberapa teks prosedur (resep makanan/minuman) lisan dan tulis
    Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks prosedur lisan dan tulisan, sangat pendek dan
    sederhana, dalam bentuk resep dan manual

    Audiense (peserta didik)


    Behaviour (kko)
    Condition (model pembelajaran)
    Degree (tingkat yang dicapai)

    No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan pembelajaran


    1 3.4 Membandingkan fungsi sosial, 3.4.1 Peserta didik mampu menjelaskan (C2) fungsi Dengan menggunakan model Project based
    struktur teks, dan unsur sosial yang terkandung dalam teks prosedur learning (PJBL) peserta didik diharapkan
    kebahasaan beberapa teks (resep makanan/minuman) lisan dan tulis pendek mampu :
    prosedur lisan dan tulisan dengan dan sederhana 1. Menjelaskan (C2) fungsi sosial yang
    memberi dan meminta informasi terkandung dalam teks prosedur (resep
    terkait resep makanan/minuman 3.4. Peserta didik mampu menyusun (C3) makanan/minuman) lisan dan tulis pendek
    dan manual, pendek dan 2 kalimat/paragraf acak menjadi teks prosedur dan sederhana dengan tepat
    (resep makanan/minuman) yang runtut sesuai 2. Menyusun (C3) kalimat/paragraf acak
    sederhana, sesuai dengan
    dengan urutan yang logis secara lisan dan tulis menjadi teks prosedur (resep
    konteks penggunaannya (C4)
    makanan/minuman) yang runtut sesuai
    Peserta didik mampu menganalisis (C4) dengan urutan yang logis secara lisan dan
    3.4. unsur-unsur kebahasaan beberapa teks prosedur tulis dengan tepat
    3 (resep makanan/minuman) lisan dan tulis 3. Menganalisis (C4) unsur-unsur
    kebahasaan beberapa teks prosedur (resep
    Peserta didik mampu membandingkan (C5) makanan/minuman) lisan dan tulis dengan
    fungsi sosial beberapa teks prosedur lisan benar
    3.4. dan tulisan dengan memberi dan meminta 4. Membandingkan (C5) fungsi sosial
    4 informasi terkait resep makanan/minuman beberapa teks prosedur lisan dan
    pendek dan sederhana tulisan dengan memberi dan meminta
    4.4 Menangkap makna secara 4.4.1 Peserta didik mampu membuat (C6) teks informasi terkait resep
    kontekstual terkait fungsi sosial, prosedur secara kontekstual terkait fungsi makanan/minuman dan manual pendek
    struktur teks, dan unsur sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dan sederhana
    kebahasaan teks prosedur lisan lisan dan tulisan, sangat pendek dan 5. Membuat (C6) teks prosedur secara
    dan tulisan, sangat pendek dan sederhana, dalam bentuk resep kontekstual terkait fungsi sosial, struktur
    sederhana, dalam bentuk resep
    dan manual teks, dan unsur kebahasaan lisan dan
    tulisan, sangat pendek dan sederhana,
    dalam bentuk resep

    Anda mungkin juga menyukai