(RPP)
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli ( gotong
royong, kerjasama, toleran, damai ), santun, responsive dan pro aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social adan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, prosedural dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni,
budaya, humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan mengkaji dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipaelajarinya disekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. Kompetensi Dasar
1.2 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam toleransi antar umat beragama dan
mengamalkannya dalam Kehidupan sehari hari
2.3. Berlaku jujur dan bertanggung Jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah
3.2.MemahamicorakkehidupanmasyarakatpadazamanPraaksara.
4.2.Menyajikanhasilpenalaranmengenaicorakkehidupanmasyarakat pada zaman praaksara dalam
bentuk tulisan
D. TujuanPembelajaran. :
1. Denganmenelaah buku siswa dapat menjelaskan proses alam terbentuknyaKepulauan Indonesia.
2. Denganmendengarkan penjelasan guru, peserta didik dapat menganalisis pembabakanwaktu pa
zamanPraaksara
3. Dengan mengamati Peta peserta didik dapat menunjukan di peta Indonesia tempat yang rawan
terjadinyagempa serta tandai dg garismerah
4. DenganmengamatiPetaDuniapesertadidik dapatmenemukan potensi bangsa Indonesia karena
berada di tempat sangatstrategispadaPeta Dunia
5. Melalui download diinternet peserta didik dapat menemukan informasi tentang perkembangan
Flora dan Fauna diZona Wallace.
E. Materi Ajar
1. Proses terbentuknyaKepulauan Indonesia.
2. Pembabakan waktu Zaman Praaksara.
3. Terjadinya Kepulauan Indonesia
4. Letak kepualaun Indonesia yang rawan bencana ( Gunung Api/ gempa)
5. Keanekaragaman Flora dan Fauna dikepulauan Indonesia bagian Barat danTimur.
F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatanpembelajaran : scientific learning
2. MetodePembelajaran : Observasi, Ceramah, diskusi, tanya jawab dan penugasan
3. Strategipembelajaran : Cooperativ learning: Jigsaw
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
1.
2.
3.
4.
5.
Materi 3:
A. Flora di Indonesia
Flora di Indonesia tidak sama antar daerah. Perbedaan itu dipengaruhi oleh jenis tanah,
relief iklim.Flora di Indonesia sangat bervariasi. Flora di Indonsesa dapat digolongkan
menjadi 6 yaitu:
a. Hutan Bakau: Hutan bakau tumbuh di pantai yang landai dan berlumpur yang
terkena pengaruh pasang surut, hutan ini berfungsi untuk melindungi abrasi
pantai dan juga penampung banjir dari pedalaman daratan. Hutan bakau terdapat
di Papua, Sumatera Bagian Timur, sepanjang pesisir pulau Kalimantan
b. Hutan Rawa: meliputi rawa rawa dengan jenis jenis tumbuhan beluntas, pandan
dan ketapang. Hutan ini banyak terdapat di sumatera, Kalimantan barat dan
Kalimantan tengah
c. Hutan Musim: hutan ini terdapat pada daerah yang bertemperatur tinggi, hutan ini
mempunyai perbedaan kondisi tumbuhan sesuai dengan musim contohnya hutan
jati, Kapok, banyak terdapat di Jawa tengah, Jawa timur dan Nusatenggara
d. Hutan Hujan Tropis: Karena Indonesia berada di katulistiwa dengan sinar
matahari sepanjang tahun dan curah hujan tinggi maka sebagaian besar Hutan di
Indonesia merupakan hutan tropis, dengan cirri hutan yang sangat lebat dengan
berbagai macam tumbuhan. Banyak ditemukan di Pulau Sumatera, papua,
Kalimantan dan Sulawesi
e. Sabana: Sabana adalah padang rumput yang diselingi pepohonan atau semak
belukar , banyak terdapat di jajaran kepulauan Nusa tenggara
B. Fauna di Indonesia
Perbedaan Flora Fauna di Indonesia dipengaruhi oleh keadaan alam, gerakan hewan dan
rintangan alam. Menurut ahli Flora dan Fauna ( Alfred Russel Wallace dan Max Wilhelm
Carl Weber) Flora Fauna di Indonesia di golongkan menjadi 3 kelompok. Yaitu
kelompok Indonesia Barat, tengah dan Timur. Wilayah barat dan tengah dibatasi dengan
garis Wallace dan Wilayah tengah dan timur dibatasi oleh garis weber :