Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK Bedah LMS

    Diunggah oleh

    Wilman Septiana
    30 tayangan4 halaman
    Lembar kerja ini memberikan panduan untuk menganalisis LMS Platform Belajar dengan menggunakan alur MERRDEKA. Peserta diminta meninjau inti pembahasan, aktivitas, dan tugas peserta pada setiap tahapan alur tersebut. Tugas terakhir adalah membuat rencana aksi untuk mengimplementasikan konsep piramida terbalik dalam transformasi pendidikan.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Lembar kerja ini memberikan panduan untuk menganalisis LMS Platform Belajar dengan menggunakan alur MERRDEKA. Peserta diminta meninjau inti pembahasan, aktivitas, dan tugas peserta pada setiap tahapan alur tersebut. Tugas terakhir adalah membuat rencana aksi untuk mengimplementasikan konsep piramida terbalik dalam transformasi pendidikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    30 tayangan4 halaman

    LK Bedah LMS

    Diunggah oleh

    Wilman Septiana
    Lembar kerja ini memberikan panduan untuk menganalisis LMS Platform Belajar dengan menggunakan alur MERRDEKA. Peserta diminta meninjau inti pembahasan, aktivitas, dan tugas peserta pada setiap tahapan alur tersebut. Tugas terakhir adalah membuat rencana aksi untuk mengimplementasikan konsep piramida terbalik dalam transformasi pendidikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    Pembelajaran Paradigma Baru

    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

    Nama : Wilman Septiana


    Sekolah : SMAN 1 Lembang

    Bahan
    1. LMS PPB H-1

    Langkah-langkah Kegiatan
    1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
    2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
    3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!

    ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA


    M Merefleksikan apa yang Menyampaikan ide/gagasan Ide/Saran/Gagasan
    Mulai Dari telah dilakukan dalam terkait upaya yang dapat
    Diri upaya untuk memberikan dilakukan untuk mengatasi
    kontribusi dalam permasalahan pendidikan di
    menyelesaikan berbagai Indonesia.
    permasalahan pendidikan
    di Indonesia.

    E Mempelajari kondisi dan Mencari tahu pola Konsep/Ide tentang


    Eksplorasi permasalahan pendidikan transformasi pendidikan di transformasi pendidikan
    Pembelajaran Paradigma Baru
    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    Konsep di Indonesia. beberapa negara. yang sesuai di Indonesia.


    Mempelajari praktik
    transformasi pendidikan yang
    dilakukan oleh guru.

    R
    Ruang Diskusi tentang cara Bersama dengan kelompok, Hasil Implementasi model
    Kolaborasi mengimplementasikan berdiskusi tentang cara piramida terbalik dalam
    model piramida terbalik mengimplementasikan model upaya transformasi
    dalam upaya transformasi piramida terbalik dalam pendidikan di Indonesia.
    pendidikan di Indonesia. upaya transformasi
    pendidikan di Indonesia.

    R Umpan balik atas usulan Mempelajari usulan setiap Umpan balik yang
    Refleksi atau gagasan yang kelompok dan memberikan membangun atas usulan
    Terbimbing diajukan oleh kelompok. umpan balik yang atau gagasan yang diajukan
    membangun atas gagasan oleh kelompok.
    yang diajukan kelompok
    terkait.

    D Analisis Peluang- Membuat pemaparan Hasil pemaparan tentang


    Demonstrasi tantangan-Kekuatan- tentang analisis Peluang- analisis Peluang-tantangan-
    Kontekstual Kelemahan yang akan tantangan-Kekuatan- Kekuatan-Kelemahan yang
    dihadapi jika menerapkan Kelemahan yang akan akan dihadapi jika
    konsep piramida terbalik dihadapi jika menerapkan menerapkan konsep
    dalam konteks ruang konsep piramida terbalik piramida terbalik dalam
    lingkup sekolah. dalam konteks ruang lingkup konteks ruang lingkup
    sekolah. sekolah.
    Pembelajaran Paradigma Baru
    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    E Upaya yang dilakukan oleh Mengelaborasi pemahaman Hasil/Draft elaborasi


    Elaborasi calon pendamping sebagai tentang upaya yang pemahaman tentang upaya
    Pemahaman individu dan keterkaitan dilakukan oleh calon yang dilakukan oleh calon
    rencana tindak lanjut (RTL) pendamping sebagai individu pendamping sebagai
    dalam menerapkan dan keterkaitan rencana individu dan keterkaitan
    konsep piramida terbalik tindak lanjut (RTL) dalam rencana tindak lanjut (RTL)
    dalam upaya perubahan menerapkan konsep dalam menerapkan konsep
    pendidikan di daerahnya piramida terbalik dalam piramida terbalik dalam
    masing-masing. upaya perubahan pendidikan upaya perubahan
    di daerahnya masing-masing. pendidikan di daerahnya
    masing-masing.

    K Koneksi antarmateri di Mengidentifikasi koneksi Hasil identifikasi koneksi


    Koneksi dalam modul tersebut antarmateri di dalam modul antarmateri di dalam modul
    Antar Materi yang menyebutkan kaitan tersebut yang menyebutkan tersebut yang menyebutkan
    antara praktik baik yang kaitan antara praktik baik kaitan antara praktik baik
    dilakukan oleh guru yang dilakukan oleh guru yang dilakukan oleh guru
    penggerak dengan konsep penggerak dengan konsep penggerak dengan konsep
    piramida terbalik dalam piramida terbalik dalam piramida terbalik dalam
    upaya transformasi upaya transformasi upaya transformasi
    pendidikan di Indonesia. pendidikan di Indonesia. pendidikan di Indonesia.

    A Implementasi konsep Membuat Rencana Aksi Rencana Aksi untuk


    Aksi Nyata piramida terbalik dan untuk mengimplementasikan mengimplementasikan
    keterkaitannya dengan konsep piramida terbalik konsep piramida terbalik
    Pembelajaran Paradigma Baru
    GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

    peran sebagai Guru dalam upaya transformasi dalam upaya transformasi


    Penggerak. pendidikan di Indonesia. pendidikan di Indonesia.

    Anda mungkin juga menyukai