JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Deni Setia Gunawan, S.Pd.I

NUPTK/Peg Id : 8236.7616.6320.0033
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : Selasa, 01 September 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan : Matpel Sejarah Indonesia Kelas XI
3.4 Menghargai nilai-nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada masa
kini
Indikator : Menganalisis Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Munculnya golongan elite baru Indonesia
Materi : Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Munculnya golongan elite baru Indonesia
Kegiatan : Membaca buku teks, melihat gambar-gambar aktifitas organisasi pergerakan nasional, tokoh
pergerakan nasional dan pelaksanaan Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928
2. Hambatan :
Aspek Guru :
- Belum terbiasanya menggunakan sistem daring.
- Karena tidak bertatap muka langsung dengan anak, guru tidak bisa melihat langsung keadaan siswa

Aspek Siswa :
- Tidak semua siswa memiliki Handphone yang dapat memadai penggunaan Daring.
- Letak geografis daerah /tempat tinggal siswa yang kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem
daring, berimbas terhadap sinyal.
- Minimnya quota yang dimiliki siswa.
- Tidak semua siswa hadir tepat waktu, karena kendala sinyal dan daerah geografis siswa
3. Ketercapaian :
Materi tersampaikan di pertemuan pertama dilihat dari keikut sertaan siswa dikelas pembelajaran Sejarah
Indonesia mencapai 86 % dari 100 % jumlah siswa, dengan cara mengumpulkan tugas sebagai syarat kehadiran
didalam kelas.

Hasil evaluasi dari siswa yang mengikuti :

Kelas XI MIA : 90 % dari jumlah 20 Siswa
Kelas XI IIS.1 : 88 % dari Jumlah 18 Siswa
Kelas XI IIS.2 : 83 % dari jumlah 18 Siswa
4. Simpulan :
- Terdapat hambatan baik dari guru atau siswa dalam menggunakan daring, selain itu letak geografis yang
kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem daring, berimbas pada akses internet/signal yang kurang
baik.
- Adapun ketercapaian dalam melakukan pembelajaran daring : pembelajaran terbilang baik, dilihat dari
kehadiran siswa yang mencapai 86 %.
Cipeundeuy, 01 September 2020
Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ Deni Setia Gunawan, S.Pd.I

NIP. 196602182007011018 NUPTK. 8236.7616.6320.0033
 JURNAL HARIAN PENDIDIK
Nama : Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NUPTK/Peg Id : 8236.7616.6320.0033
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : Selasa, 08 September 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan : Matpel Sejarah Indonesia Kelas XI
3.4 Menghargai nilai-nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada masa
kini
Indikator : Menganalisis Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan
Materi : Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan
Kegiatan : Membuat dan mengajukan pertanyaan/tanya jawab/berdiskusi tentang informasi tambahan yang
belum dipahami/ingin diketahui sebagai klarifikasi tentang munculnya golongan elite baru Indonesia,
tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan, organisasi-organisasi kebangsaan, dan Sumpah Pemuda.
2. Hambatan :
Aspek Guru :
- Belum terbiasanya menggunakan sistem daring.
- Karena tidak bertatap muka langsung dengan anak, guru tidak bisa melihat langsung keadaan siswa

Aspek Siswa :
- Tidak semua siswa memiliki Handphone yang dapat memadai penggunaan Daring.
- Letak geografis daerah /tempat tinggal siswa yang kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem
daring, berimbas terhadap sinyal.
- Minimnya quota yang dimiliki siswa.
- Tidak semua siswa hadir tepat waktu, karena kendala sinyal dan daerah geografis siswa
3. Ketercapaian :
Materi tersampaikan di pertemuan pertama dilihat dari keikut sertaan siswa dikelas pembelajaran Sejarah
Indonesia mencapai 86 % dari 100 % jumlah siswa, dengan cara mengumpulkan tugas sebagai syarat kehadiran
didalam kelas.

Hasil evaluasi dari siswa yang mengikuti :

Kelas XI MIA : 85 % dari jumlah 20 Siswa
Kelas XI IIS.1 : 88 % dari Jumlah 18 Siswa
Kelas XI IIS.2 : 83 % dari jumlah 18 Siswa
4. Simpulan :
- Terdapat hambatan baik dari guru atau siswa dalam menggunakan daring, selain itu letak geografis yang
kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem daring, berimbas pada akses internet/signal yang kurang
baik.
- Adapun ketercapaian dalam melakukan pembelajaran daring : pembelajaran terbilang baik, dilihat dari
kehadiran siswa yang mencapai 86 %.
Cipeundeuy, 08 September 2020
Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ Deni Setia Gunawan, S.Pd.I

 NIP. 196602182007011018 NUPTK. 8236.7616.6320.0033

JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NUPTK/Peg Id : 8236.7616.6320.0033
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : Selasa, 15 September 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan : Matpel Sejarah Indonesia Kelas XI
3.4 Menghargai nilai-nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada masa
kini
Indikator : Menganalisis Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan
Materi : Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan
Kegiatan : Membuat dan mengajukan pertanyaan/tanya jawab/berdiskusi tentang informasi tambahan yang
belum dipahami/ingin diketahui sebagai klarifikasi tentang munculnya golongan elite baru Indonesia,
tumbuhnya kesadaran awal kebangsaan, organisasi-organisasi kebangsaan, dan Sumpah Pemuda.
2. Hambatan :
Aspek Guru :
- Belum terbiasanya menggunakan sistem daring.
- Karena tidak bertatap muka langsung dengan anak, guru tidak bisa melihat langsung keadaan siswa

Aspek Siswa :
- Tidak semua siswa memiliki Handphone yang dapat memadai penggunaan Daring.
- Letak geografis daerah /tempat tinggal siswa yang kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem
daring, berimbas terhadap sinyal.
- Minimnya quota yang dimiliki siswa.
- Tidak semua siswa hadir tepat waktu, karena kendala sinyal dan daerah geografis siswa
3. Ketercapaian :
Materi tersampaikan di pertemuan pertama dilihat dari keikut sertaan siswa dikelas pembelajaran Sejarah
Indonesia mencapai 89 % dari 100 % jumlah siswa, dengan cara mengumpulkan tugas sebagai syarat kehadiran
didalam kelas.

Hasil evaluasi dari siswa yang mengikuti :

Kelas XI MIA : 80 % dari jumlah 20 Siswa
Kelas XI IIS.1 : 94 % dari Jumlah 18 Siswa
Kelas XI IIS.2 : 88 % dari jumlah 18 Siswa
4. Simpulan :
- Terdapat hambatan baik dari guru atau siswa dalam menggunakan daring, selain itu letak geografis yang
kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem daring, berimbas pada akses internet/signal yang kurang
baik.
- Adapun ketercapaian dalam melakukan pembelajaran daring : pembelajaran terbilang baik, dilihat dari
kehadiran siswa yang mencapai 89 %.
Cipeundeuy, 15 September 2020
Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,
 Drs. ASEP KHOLIQ Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NIP. 196602182007011018 NUPTK. 8236.7616.6320.0033

JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NUPTK/Peg Id : 8236.7616.6320.0033
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : Selasa, 22 September 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan : Matpel Sejarah Indonesia Kelas XI
3.4 Menghargai nilai-nilai sumpah pemuda dan maknanya bagi kehidupan kebangsaan di Indonesia pada masa
kini
Indikator : Menganalisis Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Organisasi-organisasi kebangsaan
Materi : Pendidikan dan Pergerakan Nasional : Organisasi-organisasi kebangsaan
Kegiatan : Menganalisis informasi dan data-data yang didapat baik dari bacaan maupun dari sumber-sumber
terkait untuk mendapatkan kesimpulan tentang munculnya golongan elite baru Indonesia, tumbuhnya kesadaran
awal kebangsaan, organisasi-organisasi kebangsaan, dan Sumpah Pemuda
2. Hambatan :
Aspek Guru :
- Belum terbiasanya menggunakan sistem daring.
- Karena tidak bertatap muka langsung dengan anak, guru tidak bisa melihat langsung keadaan siswa

Aspek Siswa :
- Tidak semua siswa memiliki Handphone yang dapat memadai penggunaan Daring.
- Letak geografis daerah /tempat tinggal siswa yang kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem
daring, berimbas terhadap sinyal.
- Minimnya quota yang dimiliki siswa.
- Tidak semua siswa hadir tepat waktu, karena kendala sinyal dan daerah geografis siswa
3. Ketercapaian :
Materi tersampaikan di pertemuan pertama dilihat dari keikut sertaan siswa dikelas pembelajaran Sejarah
Indonesia mencapai 89 % dari 100 % jumlah siswa, dengan cara mengumpulkan tugas sebagai syarat kehadiran
didalam kelas.

Hasil evaluasi dari siswa yang mengikuti :

Kelas XI MIA : 85 % dari jumlah 20 Siswa
Kelas XI IIS.1 : 88 % dari Jumlah 18 Siswa
Kelas XI IIS.2 : 94 % dari jumlah 18 Siswa
4. Simpulan :
- Terdapat hambatan baik dari guru atau siswa dalam menggunakan daring, selain itu letak geografis yang
kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem daring, berimbas pada akses internet/signal yang kurang
baik.
- Adapun ketercapaian dalam melakukan pembelajaran daring : pembelajaran terbilang baik, dilihat dari
kehadiran siswa yang mencapai 89 %.
Cipeundeuy, 22 September 2020
Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,
 Drs. ASEP KHOLIQ Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NIP. 196602182007011018 NUPTK. 8236.7616.6320.0033

JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NUPTK/Peg Id : 8236.7616.6320.0033
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : Selasa, 29 September 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan : SEJARAH INDONESIA KELAS XI
1. Mengisi absen Jam kerja harian
2. Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil 2020 hari kedua siswa-siswi MA Muslimin
Cipeundeuy dengan mengecek siswa yang bisa mengikuti ujian daring
3. Mengawasi berjalannya Ujian PTS sistem daring sehingga berjalan dengan lancar
4. Mengatasi dan membantu siswa yang bermasalah dengan sistem ujian daring, baik koneksinya atau
handphone siswa

2. Hambatan :

- Tidak Bisa secara langsung mengawasi siswa dalam pelaksanaan PTS Ganjil
- Tidak semua siswa memiliki Handphone yang dapat memadai penggunaan Daring.
- Letak geografis daerah /tempat tinggal siswa yang kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem
daring, berimbas terhadap sinyal.
- Minimnya quota yang dimiliki siswa.
3. Ketercapaian :

1. Soal ujian Siswa dapat di akses dan di kerjakan dengan baik

2. Pada PTS Ganjil 2020 siswa yang hadir mencapai 100 % jumlah siswa, , dengan cara kehadiran siswa
yang mengikuti PTS Ganjil.
3. Bagi siswa yang tidak punya Handphone melaksanakan ujian di sekolah dengan mengutamakan social
distancing dan memakai masker

4. Simpulan :
- Terdapat hambatan baik dari guru atau siswa dalam menggunakan daring, selain itu letak geografis yang
kurang memadai terhadap keberlangsungan sistem daring, berimbas pada akses internet/signal yang kurang
baik.
- Adapun ketercapaian dalam melakukan ujian daring : berjalan baik
Cipeundeuy, 29 September 2020
Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,
 Drs. ASEP KHOLIQ Deni Setia Gunawan, S.Pd.I
NIP. 196602182007011018 NUPTK. 8236.7616.6320.0033